形容老师教学严谨认真的成语

1专心致志

解释心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。

先秦的孟轲在《孟子 告子上》中说：“如今下棋作为一种技艺，是小的技艺。如果不专心致志，就不能够学会。”

2兢兢业业

解释“兢兢”指的是小心谨慎的样子，“业业”指的是担心害怕的样子。整体意思是形容做事的时候既小心谨慎，又认真踏实。

《诗经 大雅 云汉》中有这样的内容：“如果干旱已经非常严重，那就无法推却。人们兢兢业业地做事，就像雷霆一样迅猛，像打雷一样响亮。”

3呕心沥血

呕指吐，沥指滴。此表达比喻极度地劳心苦思，常被用于文艺创作或研究方面，也可指倾吐真情或者怀抱真诚。

出处唐 韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”

4聚精会神

集中精力，原有集思广益之意，现今常用来形容专心致志、精神高度集中。

在朝廷中，贤能之士鲜明地存在着，他们庄重而恭敬地排列分布。大家都聚精会神，彼此相互增益，彰显出更好的效果。

5妙语连珠

解释连珠：就像珠子那样一个接着一个串起来。那些巧妙又风趣的话也是一个接一个的。

他出口就能说出精彩的文章，说出的话如同珍珠般美妙且连贯，常常让众人充分享受到了听觉的盛宴。

6孜孜不倦

解释勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。

《尚书·君陈》中说：“只是每天都勤奋不懈，不敢贪图安逸享乐。”《后汉书·鲁丕传》记载：“他性情深沉且喜爱学习，勤奋努力而不知疲倦。”《三国志·蜀书·向朗传》提及：“于是就更加潜心钻研典籍，勤奋不懈且不知疲倦。”

7一丝不苟

解释苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。

上司进行访查得知，看到世叔做事非常认真，一点也不马虎，那么升迁之事就在眼前，很快就会到来。

8滔滔不绝

解释滔滔：水流滚滚且连续不断的样子。其如同水流般不间断。意思是话多且流畅。

张九龄擅长谈论，每当他与宾客议论经义要旨的时候，话语如同流水一般连绵不绝，就像在倾斜的山坡上滚动弹丸那样快速而顺畅。

9声色俱厉

解释“俱”的意思为全、都。说话时，其声音严厉，脸色也严厉。意味着人在对不满的事情表达时，会表现得极为愤慨和激动。

在大会百官的时候，晋明帝问温峤说：“皇太子凭借什么德行而被称赞呢？”他声色俱厉，一定要让温峤说出话来。

10脚踏实地

脚踏在实实在在的地上，意思是做事时要认真，要踏实，不能虚浮，要一步一个脚印地去做。

宋邵伯温《闻见前录》第 18 卷有记载：“司马光曾经问邵雍说：‘我是怎样的一个人呢？’邵雍回答说：‘您是脚踏实地的人。’”

11举一反三

解释反的意思是类推。通过一件事情类推，从而能够知晓相似的许多事情。这就如同善于学习一样，能够由此及彼。

孔子在先秦的《论语 述而》中说：“如果给人指出一个角落，他却不能由此类推而懂得另外三个角落，那就不再教他了。”

12废寝忘食

解释废：停止之意。顾不得睡觉，也忘掉了吃饭。这体现出在学习或工作时积极努力且用心专一。

南朝齐的王融在《曲水诗序》中写道：“尚且会舍弃明亮而忘记睡觉，错过正午和傍晚也会忘记用餐。”

13引人入胜

解释能引人进入佳境，也就是进入那种优美的境界，通常是指山水风景或者文艺作品对人的吸引。

南朝宋刘义庆的《世说新语·任诞》中有这样的话：“王卫军说，酒恰恰能引导人进入美好的境地。”

14出口成章

篇章解释：话一出口就能形成文章。此句用以形容口才极佳或者文思极为敏捷。另外，它也可以称作“出言有章”“脱口成章”“出言成章”。

北魏 崔浩说：“话语一出口就形成文章，词句不会穷尽，就像滑稽之人吐出酒一样。”

15战战兢兢

解释“战战”：是恐惧得浑身发抖的那种模样；“兢兢”：则是做事小心谨慎的那种样子。整体意思就是形容人十分害怕或者做事时小心谨慎的样子。

《诗经 小雅 小旻》中有这样的描述：“内心战战，心怀兢兢；仿佛临近那深深的渊潭；好似踩在那薄薄的冰层之上。”

16深入浅出

解释指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。

朱之喻在《朱舜水集》中提出的观点深刻且浅显易懂，准确地切中了事情的关键时机，依据道理进行辩驳，即便对方能言善辩，也没有地方再让他插嘴。

17小心谨慎

解释说话办事细心慎重；不敢马虎大意。

霍光出入禁闼达二十余年之久，他行事小心谨慎，未曾出现过过错，因此很是被亲近信任。

18尽心竭力

竭的意思是用尽，尽则是全部用出。用尽心思，使出全部力气，这表明做事十分认真负责。

诛戮群公以及何迈等这些人，他们都能做到尽心竭力。所以皇帝凭借他们这些爪牙，就变得无所忌惮了。

19扣人心弦

解释为敲打。心弦指的是因感动而引发共鸣的心，也称作“动人心弦”，此状态形容言论或表演能够深深地打动人心。

据说这个人向来不爱讲话。然而，在那一天，他所说的几句话却有着非凡的魅力，能够深深打动人心，甚至让自己在当时都流下了眼泪。

20循循善诱

解释就是善于引导别人进行学习。循循，意味着有次序；诱，就是引导；指的就是这个引导学习的行为。

夫子善于有步骤地引导人。他用文献来使我广博，用礼仪来使我约束，让我想要停止都做不到。

21精益求精

解释完美；益即更加。已然十分美好；仍追求更加美好。意谓对某种技能或学术的追求极高；没有尽头。

《论语 学而》出自先秦孔子，其中提到：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’”宋朱熹作注，其意为：说治理骨角的人，在切过之后还要磋磨；治理玉石的人，在琢过之后还要打磨，就是已经治理得很精细了，还要进一步追求更精细。

22绘声绘色

解释绘就是进行描绘、描摹。它可以用来形容对事物情景的讲述或描写，能够做到深刻入微，使所描述的内容非常生动、逼真。

清吴敬梓在《儒林外史》第 17 回中进行描绘，绘出的声音和影像十分生动，能够让阅读的人拍案称奇，为之叫绝。

23郑重其事

解释对事物的态度认真严肃（郑重：严肃认真）。

因为要郑重其事，所以必须得等三天之后才能够进门。

24青出于蓝

青指靛春，蓝指蓼蓝，蓼蓝是一种含有靛青素的草。靛青是从蓼蓝草中提炼出来的，然而它的颜色比蓼蓝还要深。此比喻学生胜过老师。

先秦 荀况在《荀子 劝学》中写道：“青色是从蓝色中提取出来的，但比蓝色更青；冰是由水凝结而成的，但比水更寒。”

25默默无闻

解释默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。

出自明李桢的《剪灯余话》，倘若让他们默默无闻，怎能不让人在九泉之下饮恨，在百世之中抱痛呢？

26信手拈来

解释随手就能拿来。意思是在说话或写文章时，词汇或材料例证很丰富，选用的时候显得很轻松自如，不需要费心去寻找。信手就是随手的意思，拈则是用指头夹取东西。

宋苏轼在《次韵孔毅甫集古人句见赠》诗中说道：“前世的子美只有你才是，随手拿来的都像是天然形成的。”

27任劳任怨

解释任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。

出处为清颜光敏的《颜氏家藏尺牍》，其中只留存着一颗秉持公正、谨慎的心，在无人看见的地方也能无愧于心，并且在考试场所中能够任劳任怨，这诸多的情况不是笔墨能够完全表达清楚的。

28全神贯注

解释贯注：意思是集中在一个点上。将全部精神都集中在这一个点上，这种状态能体现出注意力高度集中。

人事十分忙碌，不允许我们将全部精力都集中起来，不间断地专门去怀念一个人。

29为人师表

解释是在品德学问方面成为别人学习的榜样，且多指教师。师表意味着榜样和表率。

出处《北齐书 王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

30惟妙惟肖

解释形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。

宋岳珂在《英光堂帖赞》中写道：永的书法，妍美而婉转；芾的字体，峭拔而刚健。马的风与牛的风不同，然而他们的神韵相合、心意相通；他的妍美与我的峭拔，可谓惟妙惟肖。

31全心全意

解释投入全部精力；一点没保留。

在体验生活的时候，应当全身心地投入生活之中，并且要将寻找题材的心思完全搁置一旁。

32目光如炬

解释目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

檀道济被逮捕时，愤怒之情十分强烈，目光如同火炬一般，过了一会儿，他接连喝了一斛酒。

33津津有味

解释“津”：指口液，也就是唾液；“津津”的意思是兴趣浓厚的样子。此词用来形容趣味很浓或者很有滋味。

佳作越读越觉得有滋有味，由此可见，以理取胜的文章，远远胜过他人词藻华丽的文章。

34良师益友

解释良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。

清 彭养鸥《黑籍冤魂》第 20 回提到，尽管存在良师益友，他们苦口婆心地进行规劝，然而这些规劝却总是被当作耳边风。即便有时能听得进去，可当自己想要发愤图强成为英雄时，往往也都是虎头蛇尾的结局。

35谨小慎微

解释意味着对细微的事物秉持谨慎小心的态度；意味着极为谨慎。当下则表示对细小的问题过度在意；趋向于畏缩。

汉朝的刘安在《淮南子·人间训》中写道：“圣人对微小的事情保持敬重，对细微之处谨慎对待，行动时不会错失时机。”

36娓娓动听

解释形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。

清 黄云鸿在《福惠全书 刑名部》中提到：如果话语进入耳朵，会娓娓动听，让人愿意倾听。

37一心一意

解释只有一个心眼儿；没有别的考虑。

晋朝陈寿的《三国志·魏志·杜恕传》中有记载：“免为庶人，被迁徙到章武郡，这一年是嘉平元年。”裴松之在为其作注时引用了《杜氏新书》里的话：“所以要推展一心，秉持一意，径直前行罢了。”

38鞠躬尽瘁

解释指恭敬谨慎，竭尽心力。

祖妣夫人和显考尽心尽力、不辞辛劳，发誓不会让家族衰败。

39行云流水

解释形容文章自然不受拘束；就像飘浮着的云和流动着的水一样。

苏轼在《与谢民师推官书》中提到：所展示的书教以及诗赋杂文，我已经仔细地观看过了；大致就像行云和流水一样，最初没有固定的质地，只是常常在应当行走的地方行走，常常在不可不停止的地方停止。

40谨慎小心

解释非常小心地进行，谨言慎行。

他是个做事兢兢业业、谨慎小心的人，不敢轻易离开寺庙，因为担心惹出是非之事。

41缩手缩脚

解释形容做事胆小、顾虑多；不敢放手。缩：收缩。

清 刘鹗《老残游记》第六回中，喊了很长时间，店家这才拿了一盏灯，他缩手缩脚地走进来，同时嘴里还喊着：“好冷呀！”

42尽心尽力

解释指费尽心力。

出处《晋书·王坦之传》：他受到先帝的礼遇，彼此关系亲密深厚。他们都竭尽忠贞之志，尽心尽力，向陛下表达诚意，以此来报答先帝。

43学富五车

学问丰富且很多，拥有五车之书。这意味着读书的数量很多，从而体现出学识的渊博。富表示丰富的意思，五车则专门指有五车之多的书，以此来形容书的数量是很多的。

出处先秦 庄周《庄子 天下》：“惠施多方，其书五车。”

44如痴如醉

解释形容神态失常，失去自制。

见到了王昭君，让朕陷入了如痴如醉的状态。

45一笔不苟

解释不苟：不苟且。一笔一画都很认真；毫不马虎。

出处为清沈初的《西清笔记·纪名迹》。此句表明前后的笔画都不马虎随意，能有这样的功力，确实是神奇的技艺啊。

46余音袅袅

解释形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

宋·苏轼《前赤壁赋》中提到：它的声音呜呜作响，像是哀怨像是思慕，像是哭泣像是倾诉；那余音婉转悠长，像丝线一样连绵不绝。

47疾言厉色

解释“疾”的意思是急速，“厉”的意思是严厉。指说话急躁，脸色也严厉。这种状态常被用来描绘人在发怒时说话的表情和态度。

平时对待他人没有忤逆之举，以礼对待亲族，用恩抚爱奴仆，未曾有过疾言厉色的表现。

48春风化雨

解释化雨：指适时的雨。它就如同用和暖的春风去吹拂人一样，又好似及时的雨水去滋润大地一般。此语比喻良好教育能够普遍且深入地进行，也常被用来称颂师长的教诲。

出处先秦 孟轲《孟子 尽心上》：“有如时雨化之者。”

49刻画入微

解释微的意思是细小。要做到精心细致地描摹，哪怕是极小的地方也不能大意。这体现了认真细致、一丝不苟的态度。

本来这就是极佳的话题，胡雪岩还特意进行细致入微的刻画，因此王有龄夫妇听得饶有兴致。

50勤勤恳恳

解释形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

从前承蒙您赐给书信，教导我要善于待人接物，把推荐贤能和举荐进士当作自己的要务，您的情意十分恳切诚挚。

51吃苦耐劳

解释耐：受得起；禁得起。能经受困苦的生活；也禁得起劳累。

新中国已在可望见的范围之中，然而必须要能吃苦耐劳，才能够到我们的手中。

52声情并茂

解释：“都”的意思。“茂”表示草木丰盛的样子，可引伸为美好。意思是演唱的音色、唱腔以及表达的感情都很动人。

清 珠泉居士的《续板桥杂记》中记载：我在王氏水阁那里聆听了《寻亲记 跌包》这一出戏的演出。那演出的声情非常美妙，丝毫不比梨园中的能手差。

53一字之师

为他人的诗文改正一个字的老师。即对别人诗文中的一个字进行改正，或是纠正其中的一个误读、误写之字。

明 张岱在《与周伯戬之书》中提到：“张乖崖把萧楚才当作一个字的老师。”

54诲人不倦

解释诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。

默默地记住知识，学习却不感到满足，教诲他人却不感到疲倦，这些对于我来说有什么呢！

55冷若冰霜

解释“若”：好像。它表达的是冷得如同冰霜那般。此比喻意在说明对人对事极其冷淡，丝毫没有一点热情。有时候也指面容或态度严厉到让人无法靠近的程度。

清 刘鄂《老残游记续集》第二回中提到，她笑起来的时候，一双眼睛既秀又媚；而不笑的时候，却冷若冰霜。

56慎重其事

解释谓对某一事的态度严肃认真。

某观察郑重其事地说道：“这是我所开创的一个大公司。”

57不苟言笑

解释苟：苟且；随便。不随便说笑。指态度庄重、严肃。

西汉的戴圣在《礼记 曲礼上》中记载：不攀登高处，不靠近深渊，不随意诋毁，不随意欢笑。

58教导有方

解释教育引导很有办法。

这些种种情况，一方面是他叔祖教导得很有方法，另一方面也是他自己福分到来，心思聪慧，官运之气有所显露，才能够变成一个听到一点就能知道很多的聪明人。

59活神活现

解释形容生动逼真，像真的一样。

他挽起衣袖，比划着说，活灵活现的，仿佛他真的在破坏铁路一般。

60敬小慎微

解释敬的含义为谨慎小心，小和微指的是细小、不起眼的东西。对那些细微的事物会采取小心谨慎的态度。这种态度体现了在待人处事方面非常谨慎。

汉刘安在《淮南子·人间训》中提到：圣人敬重微小之事，谨慎对待细微之处，行动不会错失时机，多次射击都保持警惕，灾祸才不会滋生。

61读书三到

解释形容读书十分认真。

朱熹在《训学斋规》中曾说：读书存在三个到的方面。即心要到，眼要到，口要到……在这三个到当中，心到是最为要紧的。

62动不失时

解释时：时宜，时机。行动不失时机。指不做不切合时宜的事。

汉朝的刘安在《淮南子·人间训》中说道：“圣人敬重微小之事，谨慎对待细微之处，行动时不会错失时机。”