“明德至善，好学力行”

民族复兴担使命，强国有我勇为先

努力成为不忘初心、务本创新的栋梁之材

今天

就让我们一起走进高一（1）班

一起听听班妈妈李芹老师的班级管理攻略

高一（1）班合影

班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级，班主任需要做大量深入细致的工作，同时还要不断学习别人的先进经验。李芹老师在工作中用心去焕新，为班级赋予能量，开辟出更具活力与创新的新的篇章。

班主任：李 芹

高中英语教师，其毕业院校为西南师范大学外语系英语专业。2002 年，该教师辞去公职。之后，他先后在广东省英德市英成书院以及河南省河南宏力学校担任高中英语教师，并且多年担任备课组长。在他所负责的年级中，英语成绩始终名列前茅。目前，他就职于遵义天立学校，担任高一（1）班班主任以及高三英语教师。所教学生中，有多人成功考入清华北大、南京大学、浙江大学、人民大学、北京航空大学、中山大学、武汉大学、西安交大等 985 双一流大学。从教之后，多年承担班主任工作，多次荣获市、县、区级优秀班主任的称号。

01·用爱心感染学生

把学生当作自己的孩子，要关心他们的生活，也要关心他们的身心健康。要辛勤耕耘，还要答疑解惑。若有学生生病，她会亲自去关心并探望，与生活老师配合送其去医院就医。每次大考过后，她会一对一找学生谈心，逐一进行诊断，找准原因后再各个击破重新出发。

02·做好学生的思想工作

心理建设在班级建设中处于首要地位。她时常借助班会课这一平台，或是抓住任何一个时机，对学生展开思想教育。她致力于帮助学生树立起正确的价值观与人生观，促使学生的思想境界和学习境界得以提升。并且，她还会充分运用课余时间，找学生进行谈心交流，以便能够及时对学生给予针对性的指导。让每个学生努力向自己的目标前进。

03·培养得力班干部

用心去培养班干部，让学生能够自己来管理自己。要树立起“六大意识”，即人人都可以当班干的意识，以及责任意识、进取意识、奉献意识、服务意识、合作意识和大局意识。

04·做好后进生的转化工作

她身为班主任，不会仅以成绩来评判学生。对于后进生，他们更需要老师的帮助与鼓励。要善于挖掘学生在日常学习生活中的亮点，对学生进行表扬和鼓励，让学生能有成就感。这样就能让学生把自己的成就感转变为学习的驱动力。

05·重科任老师和生活老师

科任老师是班主任的得力助手，生活老师也是班主任的得力助手。如果没有他们，班级就难以有凝聚力。她不仅在教学中尊重科任老师，在生活中也尊重生活老师，同时还教育学生必须尊重科任老师和生活老师，要感恩他们的爱和付出。

06·做好学生的“班妈妈”

班主任是联系学校、家庭、社会的重要纽带。在班级当中，班主任充当着学生和家长之间的桥梁角色，就如同学生的在校家长一般。因此，她会竭尽全力去做好家长和学生都可以依靠的班妈妈。她会去思考家长所思考的，为家长所着急的事情而着急，帮助家长解决他们对孩子在学习和生活方面的担忧，让家长能够安心在家工作，让孩子能够在学校安心学习。