每五年完成不少于360学分 教师培训学分与职称评聘挂钩

昨天，市教育局发布了一则通知，是关于加强中小学教师培训学分登记管理应用工作的。通知中提到，教师培训的原则是每五年为一个培训周期。在每一个周期内，中小学教师应当完成不少于 360 学分，并且每年不少于 48 学分。学分将会与职称评聘以及校长考评相挂钩。如果教师达不到五年 360 学分，那么将暂缓注册教师资格证。

每五年完成不少于360学分

记者获悉，此次政策出台的目的在于推动教师持续发展。不同层次与类型的培训课程被赋予了相应学分，教师培训学分标准体系得以健全。按照要求，各级各类教育机构需明确自身职责，为教师提供充足的培训机会。教师培训以每五年为一个周期，在每个周期内，中小学教师应完成不少于 360 学分，并且每年不少于 48 学分。中小学在职教师参加县级及以上教育行政部门或会同有关部门提供的培训课程，其学分不少于 240 分。其中，参加市级、区(市)级培训课程（含市级教师个性化培训）的学分不少于 60 分，参加校本研修的学分不超过 120 分。

教师参加校本研修，完成学习任务且经考核合格，依据课程类型及其重要性折算学分，原则上 1 小时为 1 学时，1 学时计算 1 学分。参加国民教育系列提升学历（学位）教育，在学习期间学业成绩达标。本学年的培训学分记为 72 学分。新任中小学教师在试用期培训时，培训学时不少于 120 小时，经考核合格后可记 72 学分。在教育行政部门和学校认可的各类培训中，若担任主讲教师、课程专家或指导教师，完成工作任务后，可按照其承担的培训学时数的两倍来登记培训学分。市级教师培训有相应的学分评定标准，区级教师培训有相应的学分评定标准，校级教师培训也有相应的学分评定标准。

记者获悉，我市会以青岛市教师教育信息化管理平台为依托。按照教师培训学分标准体系，为每一位教师构建起培训电子档案。从而达成培训学分申报、审核、管理以及查询等一站式的服务。

市级和区(市)级培训在进行培训学分登记时完成审核，这样便于教师查询培训学分。审核通过后，教师培训档案以及培训学分会登记在“教师教育平台”。若审核未通过，或者对登记学分存在异议，教师可以向学校提出，然后由审核部门进行调查处理。

学分与教师职称评定挂钩

记者得知，市教育局将教师培训学分与教师管理等工作相融合。教师培训学分被当作教师职称评聘等工作的必备条件。同时，教师培训学分管理被纳入学校办学水平评估等指标体系。并且，教师培训学分应用规定从 2018 年 1 月 1 日起开始施行。

年度公用经费5%用于教师培训

市教育局提出要求，各区、市需建立教师培训经费保障的长效机制，并且要加大投入的力度。新增的财政教育经费应将教师队伍建设当作投入重点之一。幼儿园、中小学以及中等职业学校要依据年度公用经费预算总额的 5%来安排教师培训经费，要足额地使用专款来用于学校教师的培训。各区市要确保教师培训计划的实施，加强经费管理。各学校也要确保教师培训计划的实施，加强经费管理。要提高教师培训经费使用效益，保障教师参加培训的权利。

(记者 王世锋)