只有加强教师，我们才能接受强大的教育。只有受过强大的教育才能有一个强大的国家。 XI 在对“好教师计划”的老师的回答中强调，并要求老师的学生珍惜时间，努力学习和培养他们的性格。实际上，对于所有年轻学生来说，这也是一个真诚的建议和期望，这是年轻学生找到一种成长和成为才华的方法的方向。毕业后，“卓越教师计划”的学生致力于基础教育，并为强国时代的基础教育服务。这是对新时代积极责任的那个时代青年的集中反映。

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在第38教师日和北京师范大学成立120周年的前夕，在中国共产党第20个国民大会即将举行的重要时刻，习近平的秘书长回应了北京师范大学的老师“出色的老师”的教师，这是对教师的良好教师和教师的良好教师的良好教师和校正大学的良好教师和所有出色的教师。作为学校的老师，我感到很亲密和快乐，我感到非常负责。

在教育领域，要注意的最重要的事情是相对欠发达的农村地区，这里最重要的是优秀的老师。教师是教育的第一资源。自从中国共产党第18个国民大会以来，我们党一直坚持将教育置于优先发展的立场。 XI 秘书长指出，我们必须坚持优先考虑教育的发展，作为促进党和国家所有事业发展的重要先驱，并不断根据党和国家的发展要求，符合人民的期望，并符合我们国家的全国实力和国际地位。这一重要声明在新时代为教育的优先发展树立了最终决定。从历史和现实的角度来看，没有教育的发展，整个社会就没有文明和进步的可能性。在朝着更高水平发展的过程中，教育优先发展的重要性是不言而喻的。自从一个中等繁荣的社会的全面建设以来，农村地区发生了震惊的变化，但是城市和农村发展中的不平衡问题仍然存在客观地存在。中西部和西部地区相对不发达地区的当前教育状况仍然需要一群杰出的教师来促进这一变化。历史和现实都告诉我们，只有通过加强教师，我们才能接受强大的教育。只有受过强大的教育才能有一个强大的国家。在朝着农村振兴的过程中，中西部和西部地区农村地区教育发展的质量和效率不能与更强大的教职员工分开。毕业后，“卓越教师计划”的学生进入了基础教育中仍然很弱的贫困县，这弥补了我国基础教育发展的缺点。从这个角度来看，他们适应了时代和人民的需求，得到了整个社会的认可和赞美，并为新时代的年轻学生的自我实现树立了一个榜样，生动地解释了实现当代青年自我价值的科学道路。

年轻人的自我实现之路从未被自己“铺路”。自我实现始终来自自我评估或其他个人评估，但来自对整个社会成员的评估。换句话说，一个人是否是才能，不指望他或她是才华。人才是指具有某些专业知识或专业技能，进行创造性劳动并为社会做出贡献的人。才能不是抽象的，而是历史和具体的。历史和现实都告诉我们，社会发展的需求以及人们的需求决定了才能的类型和数量。由社会发展形成和创造的各个行业的人才需求自然决定了人才的类型和特征。工匠的将军和大师永远不会离开特定的社会和历史环境。什么样的社会和历史条件决定了通过个人努力可以成为社会所需的才能。因此，个人选择的选择，无论他们是否符合并满足特定的社会和历史条件，通常会决定个人是否可以脱颖而出并成为其领域或行业的才能。

如果年轻人想实现自己的自我价值，他们必须适应历史发展趋势，并有意识地融入社会的主流。社会发展法则确定人们的自我实现目标不能违背历史趋势，而必须适应历史趋势。历史趋势是人民“历史协同作用”的体现，是大量人民的历史选择。在新时代，面对相对较弱和相对不平衡发展的领域，在党和国家发展的一般模式下，人们期望这些领域的问题可以尽快解决。这是人们主观选择性的意志和期望，指的是人民的主题。这意味着选择和回应人民的意志和期望是适应社会和历史趋势并进入主流。从更宏观的角度来看，当代中国社会发展的趋势必须是在维护和发展具有中国特征的社会主义的道路上稳步发展。因此，只有通过牢固地建立具有汉语特征的社会主义的共同理想，对道路建立信心，并融入社会主义事业的巨大洪流中，以中国的特征融入了巨大的洪流，年轻人才能意识到自己的自我价值。

年轻人的自我实现的水平和程度受社会历史的影响和限制。社会发展的水平和地位决定了人们在自我实现中通常可以实现的状态和水平。国家，社会和集体的发展状况，和谐的水平和程度限制了人们自我实现的一般水平。在人类历史上的不同时期，总是有各种各样的人在不同方面表现出非凡的成就，无论他们是知识渊博，才华横溢的还是熟练的，我们发现他们通过努力取得的成就始终受到时代的客观限制。孔子被尊重为各个年龄段和圣人的主人，苏格拉底被尊重是古希腊最聪明的人，但他们从未见过骑着“幻想”上的飞机，未能知道月球和深海的奥秘，也没有品尝咖啡的味道。从某种意义上说，我们这一代人处于特定的历史条件下，我们必须尽力在这种历史条件下达到最大的自我实现水平。

为了实现自己，年轻人不能选择并适应社会发展和人民的需求，他们还需要学习和实践。知道事情来自学习，梦想始于学习，而职业依靠技能来取得成功。 XI 在对“好教师计划”的老师的回答中强调，并要求老师的学生珍惜时间，努力学习和培养他们的性格。实际上，对于所有年轻学生来说，这也是一个真诚的建议和期望，这是年轻学生找到一种成长和成为才华的方法的方向。学习是成为人类的永恒主题，也是为国家和人民服务的重要基础。 “每个人的世界都是一个圈子，学习是半径。半径越大，您拥有的世界越越宽，”您就越能为自我实现奠定坚实的基础。同时，实践也是正确的道路和基本道路。从哲学的角度来看，实践构成了生活的存在方式，也是社会生活的整个本质。年轻人的自我发展只能在实践中实现，只有积极参与为人们服务的伟大实践，年轻人才能在生活中创造价值并赢得社会尊重。自我实现的本质在于赢得社会尊重，从而反映了生活的价值。习近公秘书长曾经指出，基础教育是整个社会的原因。总书记习近平强调，随着时间的发展越多，知识和才能的重要性就越突出，教育的地位和作用将变得越来越突出。我们的国家处于历史上最好的时期，但要实现“两个100年”的目标，并实现中国人对中国国家的重新焕发青睐的梦想，我们必须对教育更加重视，并努力培养能够更好地满足党，国家，人民和时代的需求的才能。毕业后，“卓越教师计划”的学生致力于基础教育，并为强国时代的基础教育服务。这是对新时代积极责任的那个时代青年的集中反映。他们选择在祖国和人民最需要的地方成为老师。如果他们遵循时代和历史趋势的需求，他们自然会受到整个社会的称赞和认可，并成为有价值的优秀教师。

老师的坚定选择是值得时代的生活辉煌。了解并确定自我实现的科学途径，并肯定会在生活之路稳步前进。在当今的新时代，为了实现第二个百年目标并实现中国国家的重大复兴，年轻一代有责任和机会。整个社会希望，像“卓越教师计划”这样的年轻学生会积极参与祖国和人民最需要的地方，“整合祖国血液的情绪比水厚，与水更浓密，呼吸并与人民在整个学术过程中分享相同的命运，并将他们整合到职业中。”根据时代的需求和人民的期望，我们肯定会实现一个辜负时代并辜负年轻人的事业，并让青年的花朵灿烂地绽放。

（作者是北京师范大学马克思主义学校的教授，副总裁和博士主管）