为了进一步丰富校园文化生活，许多学校将举办自己的艺术节。那么，您知道如何编写艺术节活动计划吗？以下编辑将与您分享2021年艺术节活动计划计划，希望能帮助所有人，欢迎阅读！

2021艺术节活动计划计划1

为了提高学生的全面素质，丰富我们学生的文化生活，展示我们的学生风格，进一步教育和指导学生增强他们对学习知识的兴趣，并掌握并将其应用于实际应用，我们的学校青年联盟委员会，学生会和学生协会已专门制定了该计划。细节如下：

1。事件主题：

文学人才舞青年

2。活动时间：

20倍 - 12月15日，20倍

3。主题活动：

（i）“诗歌会议”和“校园文化活动月”的启动仪式

组织部：社会联合会

活动时间：11月15日

活动方法：学生通过创作和朗诵原始诗歌（不是同一个人）来传达文学。他写的诗和作者于11月10日移交给了学生会。在诗歌会议的那天，参赛者朗诵并解释了他们写的诗。由专业教师组成的法官对这首诗发表了评论。这些诗需要积极和进步的思想，并且没有限制内容。最后，获得了一等奖，二等奖和三项第三名奖项，并获得了证书。

（ii）经典文化知识竞赛

开展部门：学校学生会学习部门

活动时间：11月16日至11月18日

活动方法：反映学校的特征，促进学校的学习氛围，并提高学生的全面知识和技能。邀请我们学校的老师评估学生。每所大学都是活泼的，并且根据学生的表现给出相应的分数。最后，每所大学的讲师将评估结果输入计算机，以形成电子版本并提交给我们的学校档案。

（iii）校园电影周活动

开展部门：学校学生会文学和艺术系

活动时间：11月19日至26日

活动方法：以“一百年电影的迷人文学作品”为主题，我们从许多电影中选择了十个最佳电影，从研究所所有学生那里收集了电影评论手稿，并获得了屡获殊荣的作品。获奖作品将以宣传委员会的形式在校园里展出，以向整个学校展示我们学校的风格。

（iv）第二个家乡摄影和绘画比赛

组织部门：摄影协会与绘画协会

活动时间：11月27日至30日

活动方法：促进校园文明和文化建设，创建一个和谐的校园，丰富了起居区的文化，并以居住区作为主题进行摄影比赛。竞争过程是：（1）基于大学的征集作品。 （2）对提交作品的统计和评论（3）屡获殊荣的作品显示。

（5）阅读一本好书和书评论文竞赛活动

组织部门：社会和读书俱乐部联合会

活动时间：12月2-4日

活动方法：鼓励老师和学生阅读更多书籍，阅读好书，并进行良好的书评和论文竞赛活动。每所大学都在大学中收集出色的作品，并在1天前将其提交给学校读书俱乐部。在被读书俱乐部和协会协会选中之后，获奖作品将在第四次选中，并显示在显示窗口中。

（vi）校园歌手大奖赛

开展部门：学校文学和艺术系

活动时间：12月5日至12日

活动方法：“年轻人充满活力，展示您的年轻风格”校园歌手大奖赛由我们学校的文学和艺术系组织，这里是展示您的才华并用您的歌声打动所有人的舞台。有兴趣的人可以参加，包括初次回合，半决赛和决赛。

获胜者可以代表我们的学校参加该市的X杯大学生校园歌曲大赛。

（7）“校园文化活动月”的截止颁奖典礼

组织部门：学校青年联盟委员会，学生会，社会联合会

活动时间：12月15日

活动方法：通过艺术表演，我们将向所有老师和学生展示学校的学生的风格，以丰富学生的课外文化生活。该活动分为四个部分：报告程序，筛选程序，预览排练和正式表演。

4。具体要求：

（1）突出主题并组成联合力量：

1。通过在活动中的紧密合作和协调中，动员了学生会成员的热情，提高工作效率并增强团队意识。

2.挖掘新成员在活动中的潜力，引入竞争机制来培养储备金，提高学生会的整体能力，并使学生的工作更加创新和连续性。

3。负责每个医院的相关人员应积极参与并与这项工作合作。

（2）加强宣传并营造一种氛围：

1。宣传部门主要是负责任的，青年联盟委员会的宣传部积极合作以各种方式进行宣传以扩大其影响力。

2。每个部门应根据其制定的活动计划进行自我促进，宣传部应合作。反映事件的主题，展示我们学校的特征，并营造出良好的活动氛围。

3。网络信息部将及时将所有活动上传到我们学校的网站，以促进并扩大我们学校的影响力。

2021年艺术节活动计划2

1。指导意识形态：

进一步丰富了校园文化生活，努力创造积极，新鲜，健康和文明的校园文化氛围，创造一个和谐的校园，展示我们学生的年轻风格和精神观，激发学生热情和动力，热爱派对，国家，努力，努力地培养露营，促进训练，促进训练，培养自己的特征，使其成为良好的特征，使其成为阶层学校的教育口味。

2。目的：

上课作为一个单位，专注于每个人的参与；建立一个平台，提供机会，炫耀一项技能并培养一代新朋友。

3.主题：建立一个和谐的校园以展示您的年轻风格

4。活动时间和参与：

时间：5月1日，20倍 - 6月4日，20x

对象：所有学生。

5。活动内容：①书法和绘画，手工制作和三个小型制作②“学会感激并与爱一起行走”论文竞赛③艺术表演

6。参与计划的类型和要求

（i）艺术表演类别

主题分为“唱歌青年，演唱祖国”

1。声乐节目：

声乐分为三类：独奏，合唱和合唱：曲目主要由音乐教科书或校园歌曲组成，并且教师和员工的曲目没有限制。内容必须健康和向上。 （合唱中唱歌的人数不得超过5，合唱中唱歌的人数不得超过15）带上自己的伴奏。 （歌曲的数字和方向必须与伴奏和碟片清楚地书写，然后交给老师Qi ）

2。乐器程序：

小型合奏：人数不超过10，不需要导体，并且性能时间不超过6分钟。

独奏：可以有一个伴奏，性能时间不会超过5分钟。

3。舞蹈节目：

为二重奏或团体舞蹈跳舞：表演时间不超过6分钟。

独奏舞蹈：表演时间不超过5分钟。

4。校园戏剧（教科书戏剧）节目：表格没有限制，人数不得超过8，而且性能时间不得超过12分钟。

5。民间艺术类别：包括草图，串扰，快速接听等。每个程序中的人数不得超过4人，而且性能时间不得超过8分钟。

6种语言类别：主要是音乐诗的朗诵（提倡创作）。

（ii）艺术作品

1。绘画

中文绘画，水彩/大黄铜（丙烯酸绘画），印刷品或其他绘画时钟：尺寸不超过横截面。

卡通绘画：单帧尺寸为4开；或短篇小说4个网格，每个网格大小为16。

2。书法和密封雕刻作品

书法字体没有限制，尺寸不超过四英尺的米纸。

3。摄影作品

单照片和组照片（每个组不超过4张图片，必须指示序列编号），最小尺寸为7英寸，计算机生产和暗室技术不得处理。

（iii）论文竞赛：需要使用观看感恩教育计划的主题，并以观看后印象的形式创建它。主题很清楚，内容是健康的，情绪很简单，单词的数量少于800个字。

6。实施步骤：

阶段1：发射准备阶段（5月1日至5月10日）

学校动员会议结束后，每个班级进行了全面而广泛的宣传和动员，并鼓励学生积极参加艺术节的各种活动。

第2阶段：组织和实施以及摘要和赞扬阶段（5月10日至6月4日）

根据个人准备和班级的选择，各种校园文化和艺术活动分阶段进行。在艺术节活动中表现出色的个人和课程将获得材料和荣誉奖。

7。奖励设置

1。优秀组织奖：4

2。设定艺术表演，展览和论文中的个人奖项

艺术表现类别：1个头等奖； 3秒奖金； 5个第三奖。

艺术展览类别：3个第一奖； 5秒奖； 7个第三奖。

奖励评估方法：根据班级各种活动的数量和质量点来组织奖项并选择前四名，并授予奖金和荣誉奖。个人奖项将根据陪审团的得分结果进行相应的排名。

8。组织工作：

（i）建立一个文化和艺术节组委会

导演：吉

副主任：Hu Bu （州）

成员：什叶武，齐X，张江，马政府，cao jing

班级老师

（ii）职能部门

组织委员会由宣传小组，物流小组，联络和协调小组，安全小组，法官小组和活动竞争小组负责日常事务和特定工作。

1。活动比赛小组

团队负责人：Bu

团队成员：Shi Qi Qin Jing Liu小米

2。促销团队

职责：准备徽标；安排活动场地；促进报告和活动的所有文本信息。

团队负责人：Qi 团队成员：张江

3。联系与协调组

责任：联系各个官能团以协调人员分配和时间安排，并确保各种活动和事件的平稳进展。

团队负责人：Shi 团队成员：Liu

4。物流支持团队

责任：负责货物的供应和购买；电源和其他服务。

团队负责人：Che 团队成员：Wang Xin

5。安全团队

职责：负责维护校园命令和公共安全。

团队负责人：BU 团队成员：Li ，Ma 和班级老师

6。音频和相机：

音频：Qi 摄影：张

7。法官：

①艺术表演小组：hu （团队负责人）

②展览小组：Ma （小组负责人） Zou

2021年艺术节活动计划计划3

活动名称：建筑与工程学院的第n个“文化艺术节”

活动时间：X年X年X年X年X年X年X年

参与者：新疆大学建筑工程学院的所有学生

活动地点：南部E区和F区的前空间

组织者：建筑工程学院

组织者：建筑学院青年联盟委员会宣传部和建筑系

赞助商：南校园联想校园商店，学生城市网络

客人协助：南校园动画俱乐部

活动的目的：

为了允许学校的所有学生融入优雅的校园文化氛围，提高民族品质，提高学生的美学品质，培养学生的能力，识别，发现和创造美丽，鼓励学生将有限的业余时间投入到更积极而积极的利益和兴趣爱好，并在大学期间积极地促进我们在大学期间积极地学习专业的学生，​​并在大学期间更具创造力，并建立了良好的学术风格。我们的学院特别举办了这个文化和艺术节，以丰富学生的课外生活。并展示建筑工程学院的专业特征

第二活动背景：

随着2019年在新疆的亚洲 - 欧洲博览会成功持有，它将推动中国的良好传统，并丰富中国文化的内涵。

三个活动：

1。收集书法，绘画（例如草图，水粉，中国绘画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业的结构设计，漫画以及与学院所有老师和学生有关的艺术和文化的其他作品（请参阅参与文化和艺术节的指导，以获取详细信息）

2。邀请每所大学的领导人和代表观看

3.艺术表演是在​​活动的开幕典礼上进行的（街头舞蹈俱乐部或动画俱乐部正在为表演助理准备）

4。相关专业学生的书法和绘画作品展览的主题

5。在南部校园E和F地区前开放空间中的展览

6.对收集的作品，设置意见书等进行公众评估，所有访客都有机会投票和绘画。

7。颁奖典礼（待定）

4。展览部分

场地分为三个大部分。也就是说，展览区，评估和投票区以及宣传和绩效援助领域。

展览区域：包括手工书法和绘画以及专业作曲模型展览，主要是展出由学院的老师和同学提供的高级艺术作品，包括书法，漫画，绘画，绘画，模型，摄影作品，手工制作，专业作品等。

评估领域：主要用于观众投票并在展览作品上留言。同时，为大学领导，老师，学生和代表兄弟大学的代表设立了一个特殊领域，并设立了彩票盒。

促销助理区域：主要提供赞助单位和助手的场所。

五个野外部分

1。展览地点布局：将几个画架放在现场区域，利用地理位置，将它们与画架和树木之间的尼龙绳联系起来，并悬挂白色窗帘作为背景。除了建筑模型和手工制作作品外，所有其余作品都附在展览的窗帘上。然后，展示了三天的漫画，书法和绘画的专业图纸，并展示了一周的出色建筑模型和手工制作的作品。

2。街头舞蹈俱乐部或动画俱乐部成员将提供开幕式的支持，然后宣传部门和动画俱乐部成员将指导每个人参观每个展览区，建筑部的学生将解释每个建筑模型。

4.在现场设置一本访问的留言簿，投票箱和彩票盒，以促进观众留下信息，并提出建议并投票给他们认为非常出色的作品。

5。日常活动后，将分配工作人员在现场收集和卫生。

vi。宣传和准备工作

1。初步计划应在XX之前完成，并应获得大学领导人的批准和支持。

2。申请该地点（在南部校园的电子区和F区前开放），并在X-MM之前完成。

3.通过每堂课的青年联盟部长在医院收集工作，该系列将在X月x之前完成。

4。通过学校广播电台广播，在教学大楼的二楼，电子区E的二楼，建筑物的大厅，建筑物的大厅以及超市建筑物旁边的公共公告委员会张贴相关海报或展示板。

5。通过学院青年联盟委员会动员各个部门和课程，以传达文化和艺术节的目的。

2021艺术节活动计划4

为了进一步丰富校园的文化生活，我们将努力营造积极，优雅，健康和文明的校园文化氛围。在学校的研究和决定之后，第11届华山小学艺术节将于5月举行。

【一个指导意识形态

进一步的繁荣校园文化生活，促进和促进我们学校校园精神文明活动的迅速发展，并展示我们学校学生的积极精神观。 By out a of and art , we will a and a good , ' , ' , ' , and , ' of , and , self-, , and , and , and to be with in道德，智慧，身体健康，美学和劳动。

【ii】活动主题

建立一个开发平台来展示您的个人优势

炫耀您的艺术风格，让您的梦想飞翔

【艺术节陪审团的三个成员

Li ，Bao ，Yu ，Xu Jin，Wang ，Fu Sai，Wang ，Yu

hu wu wang Zhu dai dai li chen

每个类别的LEGO PING XU 的一名学生代表

【四】艺术节时间表

【五个特定的活动安排

（i）开幕式

时间：20x 5月4日上午举行的旗帜仪式

地点：学校篮球场

（ii）校园古代诗歌演唱活动

为了丰富学校第11届艺术节的内容，同时增强了校园的诗歌香水并宣传经典的朗诵活动，“诗歌香水”校园古代诗歌表演活动将在这个艺术节举行。现在，该事件的相关内容已通知如下：

1。活动组织形式：

学校的所有成绩均基于成绩，每个年级都选择60名学生参加表演。年级负责人负责实施，班级教师合作参加了计划准备。

2。表演时间：艺术节闭幕式艺术表演

3。绩效要求：

1。选择本学期推广的古代诗歌和歌曲（可以是一个或多个组合），表演时间大约为三分钟；

2。表演需要各种形式，并且全面使用歌唱，表演，舞蹈和其他形式。您可以参考Gu Hall的音乐音乐会（可以搜索在线视频）；

3。表演过程中的服装均匀，必须伴有伴奏带。

（iii）每个人都在谈论艺术知识

为了营造强大的校园艺术氛围并丰富了学生的艺术知识，将在这个艺术节中举办一项范围内的“艺术知识谈话”活动。特此通知该活动的相关内容如下：

1。参与者：学校的所有学生

2。活动时间：每日对话课

3。具体形式：

1。每个班级老师动员班上的学生收集艺术知识（您可以简要介绍艺术家；介绍著名的歌曲和绘画；乐器知识；音乐，艺术故事等）；

2。每天，几个学生都会介绍他们收集的内容（到本月底，每个人都将参加介绍）。

3。建议每个三至六年级的学生，并将在5月的每周旗仪仪式上向学校中的所有学生介绍。从六年级开始，请勿重复内容。候选人应由等级负责人实施。

（iv）艺术节标志设计竞赛

1。设计要求

1。模式简单易于记住。使用颜色图形设计，不超过4种颜色；它可以以手绘或计算机设计的形式使用

2。设计纸规范是A4纸。

3。工作丰富的内容，设计草案需要伴随大约100个文本描述。

4。这一定是原始作品，也不是对他人作品的窃。如果进行任何窃，参加的资格将被取消参与资格。

2。其他说明

每个班级将仅限于2件作品，并将在5月15日之前移交给艺术团体的LI老师。当时，将选出其中一项特别奖品作为小学艺术节，并将颁发一些第一，第二和第三奖。

（v）现场摄影，制作，糊状比赛

1。竞争内容：

5年级和6年级的现场摄影

3年级和4年级的现场生产

1年级和2年级的现场糊剂

2。竞争要求：

1。摄影比赛以“在美丽的校园里快乐的童年”为主题。每个班级限制为2名学生。参赛者带上自己的摄像头，电池，数据电缆和其他射击所需的设备。他们在指定的时间和位置在现场拍摄。结束后，每位参赛者将选择3张照片以上传到Li 的计算机上。

2。生产比赛的主题不限。使用综合材料和废物进行三维手工工作。每次班次仅限于2个人，并且您自己提供材料。竞争地点：综合建筑一楼的艺术教室。

3。粘贴竞争主题没有限制。您可以使用彩色纸，织物，羊毛，叶等。每个班级都限制为2个人，并提供您自己的材料。竞争地点：综合建筑一楼的艺术教室

3。比赛时间：

现场摄影比赛：5月19日中午

现场生产比赛：5月18日中午

现场粘贴比赛：5月20日中午

4。奖励方法：

当时，将根据年级级别选择2个首次奖品，3次奖品和几个第三次奖品。

（vi）文化衬衫现场涂鸦比赛

1。竞赛主题：节水

2。竞争要求：

1。每个班级都会在现场创建一个工作，一个人创造者，另一个人可以提供帮助。

2。您必须带上自己的文化衬衫，必须完全白色和短袖。创建时，您可以在两侧或一侧绘制。

3。请带上您自己的绘画工具和材料，并建议使用丙烯酸色素。

4。在比赛之前，每个参赛者都应准备一张4K硬板纸，以用于在文化衬衫的两层层之间缓存，以防止色素泄漏。

3。竞争时间：5月18日（特定时间分别确定）

4。比赛地点：篮球场

5。注：

在游戏开始之前，每个班级都会将桌子从自己的班级移动到篮球场的指定位置。

6。奖励方法：

根据年级级别获得两个首次奖品，三个第二奖和几个第三奖

（7）书法竞赛：

1。竞争内容

1。低阶段（1级和2级），硬笔（铅笔或笔）比赛

2。中层和高级（3至6年级），软笔竞赛

2。竞争要求：

1。每个班级只能注册两个学生，工具是由您自己准备的。

2。撰写软笔和硬笔的纸张由学校提供

3。现场主题，内容主要是古老的诗，字体不受限制

3。游戏的时间和位置：

5月7日中午

硬笔：综合建筑一楼的书法室

软笔：综合建筑一楼的艺术室

4。奖励方法：

根据下部和高级部分将颁发一些第一，第二和第三奖。

（八个）三合一比赛（1至4级）

1。竞争内容：

1。独奏（包括二重奏和三重奏）

2。独奏（包括二重奏和三重奏）

3。独奏舞（包括二人舞和三人舞）

2。竞争要求：

1。每个班级将注册一个程序，其中三个项目中的至少两个将被选中；

2。带上自己的衣服；

3。您必须带上自己的音乐。独奏伴奏带（伴奏皮带，CD和VCD）中必须没有原始歌手；

4。性能时间在3分钟内得到控制

5。提供除钢琴以外的独奏乐器。

3。比赛时间：

5月12日中午独奏

5月13日中午独奏

5月14日中午独自跳舞

4。竞赛地点：星剧院

5。奖励方法：根据细分市场选择一些第一，第二和第三奖。

（9）语言竞赛（5年级和6年级）

1。竞争内容：

1。五年级串扰，双芦苇

2。六年级的教科书戏剧和草图

2。竞争要求：

1。每个班级将报告一个程序，并选择两个项目中的任何一个；

2。带上自己的服装和道具；

3。在6分钟内控制性能时间

3.比赛时间：5月17日中午

4。竞赛地点：星剧院

5。奖项方法：根据年级级别选择1个一等奖，1个二等奖和2个第三奖。

（10）黑板评估艺术节报纸

1。黑板报纸主题：

梅艺术节

2。内容要求：

1。布局设计应该是合理的，科学的，新颖的和艺术的。应该有标题和插图。

2。将黑板整齐，完美，直立，清晰和适当的艺术效果写成。使用没有错别字的标准单词。

3。需要合理设计板，并具有丰富而丰富多彩的内容，并具有清晰而美丽的写作，从而使人们具有美丽的乐趣。

3。时间要求

评估将于5月18日中午进行

4。奖励方法：

1。当时，法官将统一评分并评估它们，然后使用相机拍摄每个班级的报纸的照片，并将其发布在校园博客上。

2.奖励设置：分为三个部分：低，中和高。每个部分都有一等奖，一等奖，其余的是第三奖。

2021年艺术节活动计划5

为了丰富校园文化，展示学生的风格，营造出良好的学习氛围并提高学生的艺术素养，学校计划在5月下旬举行一个为期一周的校园文化和艺术节。具体计划如下：

1。活动时间：5月27日至5月31日

2。活动内容：

活动1：艺术节的开幕式和“我想去6月1日”的主持人选择

活动2：“我想去6月1日”计划选择

活动3：“我想去6月1日”学生出色的书法和绘画作品展览

活动4：“我想去6月1日学校”主题文化墙瓷砖绘画比赛

活动5：艺术节闭幕式和出色节目的表演“我想去6月1日”

活动1：黄欧镇第13届艺术节的开幕典礼，并选择主持人“我想去6月1日”

活动时间：暂时安排在5月27日上午（星期一）

活动位置：游乐场

负责活动：中文小组旅

主机要求：标准的普通话，良好的形象和气质，负责任，聪明而聪明。

活动过程：

5月6日至9日：注册，班级教师检查，每个班级的1-3人将注册到旅总部（Wang）。

5月10日中午：举行了试镜，参赛者为6月1日举办了一个小空缺（主持人的现场提供），一些汉语老师担任法官，赢得了15。

5月13日至5月13日：重新竞争，每天中午有3人能够阅读美丽的文章，一些中文老师将担任法官，赢得6次。

5月27日：在决赛中，参赛者展示了一个专业的语言程序 +一对合作伙伴主持一个简短的部分，所有管理人员担任法官，并确定四个最终候选人。

活动过程：1。接收辞职。

2。艺术的小信使说话。

3。活动简介。

4。“我想去6月1日”主机选择决赛。

5。校长宣布了开幕式。

活动2：“我想去6月1日”计划选择

1。准备阶段：5月6日至5月19日

2。试镜阶段：5月20日至24日

3。最终选举时间：5月28日

4。活动责任：音乐团体

5。活动过程：

准备阶段：

1。5月6日，班级教师使用早上的会议，中午管理，学校交流和其他渠道来动员大量的宣传并动员班级，积极帮助渴望表演的学生专注于准备该计划。程序格式，人数和参与者不受限制。时间在5分钟内控制。 , etc. must be by .

2. The will 1-3 to in the - . The for the is at noon on May 17 (the 's the in the ).

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On May 28, the were held on the of the and . for , , , etc. must be in the form of a . Each was , and some and 10 to in the on the of the .

3: "I want to go to June 1st" and

time: May 29th ()

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4: "I want to go to the June 1st " wall

1. time: May 30 at noon

2. : in of each

3. : 6-8 , and art in each

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5. :

(I) Wall :

1. The is the , the is , and the are and . The is on "" , the is on "" , and the to are by the in the four of ", , , ". (Draw : "" in the , "" in the , " " in the , and "" in the )

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(II) :

: May 3 - May 8, the wall will be the and of the . It is to it to the art for May 8 ( 1-2 to Lu Dan, 4-5 to Yuan Shu, 3 and 6 to Wei ).

: From May 9th to May 12th, the will be and the of the art , and the who are the will try on (at once).

: at 11:30 noon on May 13, and for , and ; at 11:30 noon on May 14, for , and .

On-site : Lu Dan, 1 and 2, Wei , 3 and 6, Yuan Shu, 4 and 5, and head of each .

: at 11:30 noon on May 15, , , and ; at 11:30 noon on May 16, , , and .

On-site : Lu Dan, 1 and 2, Wei , 3 and 6, Yuan Shu, 4 and 5, and head of each .

: at 11:50 on May 30. The the of the and the the . If is any , , etc., will be . Note: Due to the time and of this , all and art are to and must the on time at the time to the of the the " and high " on-site .

5: Art and the of the "I want to go to June 1st"

time: on the of May 31 ()

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事件内容：

1. The , the 601 and the 10 of "I want to go to June 1st".

2. for the Art are , with set up: 4 of "I want to go to June 1st", 11 of "I want to go to June 1st", 10 of "I want to go to June 1st", 6 of "I want to go to June 1st", 26 , and of each of the " and " Wall, and 1 in each ( ).

3. are by and of the .

4. The and the .