一、简介：

学习机属于电子教学类产品，它也涵盖了所有对学习有辅助作用的电子教育器材 。

学习机能够被分为语言类学习机，其中包括英语学习机，日语学习机，汉语学习机，韩语学习机，多国语言口语机等等。

二、适用人群

学生缺乏学习自信，基础不牢固，跟不上教学节奏，内心茫然又痛苦，心理还存在阴影。

缺乏学习热情，提到学习就会抵触，不管买了多少辅导资料，也不管报了多少辅导班，都是不想学的学生。

学生缺乏针对辅导，碰到问题时无法得到及时解决，进而逐渐形成知识缺漏，最终埋下影响成绩的隐患 。

有偏科的情况或倾向，即喜欢的科目成绩十分优秀，不喜欢的科目一提起就令人头疼，存在严重“长短腿”现象的学生。

学生学习效率一直很低，他们学习时很努力、认真，然而方法不正确，并且没有人给予纠正，所以成绩一直没有进步。

三、作用：

学习机是一种便携式学习设备，在中国大陆地区学生群体中较为普及。早期的学习机与电视机相连，借助电视屏幕输出和显示，不具备便携特性。后来逐渐转向各类尺寸较小、带有独立显示屏的电子辞典，能提供个人信息管理、游戏、中英词典、中英互译等功能。然而，所有程序都固化在存储器上，所以存储能力有限，并且功能不具备扩充性。随着技术不断发展，这种便携设备在新的发展进程中进一步强化了学习功能，它能够支持不同的学习形式，也能支持多样化科目。它功能强大，有些还具备开放式操作系统，支持容量扩充，具备播放器等功能。

在学习机载通信能力方面不断取得进展，起初是无法进行通信，也无法更新资料，之后发展为能通过数据线从计算机拷贝资源，进而可以利用无线通信自动更新资料。市场上还出现了配备单波段电视接收功能的电子词典。学习者能够直接学习学习机自带的学习内容，使用上面的辞典查阅单词等。学习者还能够通过数据线把学习机与PC机相连，借助PC机从网站下载内容，之后进行离线学习。学习结束后，学习者又能将学习机与PC相连，上传学习记录，提交学习过程中碰到的困难，下次连机时就能看到教师对问题的回复。此外，优学派的“云学习”可在云学习平台搜索下载学习资源，学生们能同步下载从小学到高中全国各地主流教材的全部学科知识。

学习机比其他移动终端更看重学习资源和教学策略的应用，从2005年下半年起，课堂同步辅导成为学习机的主流竞争手段，全科辅学功能成为学习机的主流竞争手段，多国语言学习成为学习机的主流竞争手段，标准专业词典成为学习机的主流竞争手段，内存自由扩充成为学习机的主流竞争手段，越来越多的学习机产品全面兼容网络学习模式，越来越多的学习机产品全面兼容情境学习模式，越来越多的学习机产品全面兼容随身学习机外教模式，越来越多的学习机产品全面兼容单词联想记忆模式，越来越多的学习机产品全面兼容同步教材讲解模式，越来越多的学习机产品全面兼容互动全真题库模式，越来越多的学习机产品全面兼容权威词典模式，越来越多的学习机产品全面兼容在线图书馆模式，以及大内存和SD/MMC卡内存自由扩充功能。其中有不少品牌开发出了自身的创新学习模式，例如优学派打造了“大同步”系列模式，优学派打造了“大游学”系列模式，优学派打造了“大搜学”系列模式，相信会有越来越多的学习模式供学生们选择。