一、规划设计（一）确定研学主题

特色作物主题

探索热带水果独特的生长历程，深入钻研芒果、火龙果等热带水果于非热带地区大棚环境中的生长条件，探究其繁殖技术，剖析其营养价值。

本草纲目在大棚，探讨药用植物的种植与应用，涉及金线莲、石斛等药用植物，研究其种植环境，探索药效成分提取，关注在中医领域的应用。

农业科技主题

精准农业是大数据与农业大棚的完美结合，能了解传感器如何收集土壤湿度的数据，能了解传感器如何收集土壤养分的数据，能了解传感器如何收集作物生长状况的数据，进而实现精准灌溉，进而实现精准施肥，进而实现病虫害防治。

植物工厂是未来农业的曙光，它研究全人工光环境下植物的生长机制，还进行光配方设计，并且探究其对人口密集地区食物供应的意义。

（二）功能分区规划

学习区

知识展板用于展示农业发展的历史，展示现代农业在全球的趋势，展示常规农业知识。

设置小型无土栽培装置，设置智能灌溉系统模型等，放置在互动展示台，以此让学生直观感受农业技术原理。

农业书籍与资料角，为学生提供查阅服务，这里有丰富的农业相关书籍，还有各类杂志，以及研究报告 。

实践区

分区进行细化，播种区会细分成蔬菜播种区与花卉播种区，育苗区会设置不同基质的实验区，比如岩棉育苗实验区和泥炭育苗实验区。

设置实验田，开辟小型实验田，进行肥料对比实验，进行种植密度影响实验。

作物生长记录，配备了测量工具，要求学生定期记录作物生长数据，以此培养学生的科学观察能力。

体验区

农业艺术创作：利用废弃农作物材料制作手工艺品，激发创意。

农业烹饪体验：设置简单烹饪区域，供学生使用，让学生烹饪现场的新鲜农产品，以此体验从农田到餐桌的整个过程。

进行农业角色扮演，模拟农产品交易市场，从而了解流通环节，了解市场价格形成机制。

休息区

环境营造方面，要种植具有驱蚊作用以及能够净化空气的植物，设置流水景观，摆放与农业相关的摆件。

交流空间配备了桌椅，还配备了书写工具，这能方便学生交流心得，也能方便学生开展小组讨论。

二、课程研发（一）农业知识课程

跨学科知识融合

讲解细胞分裂、光合作用时结合生物学，分析灌溉水流规律运用物理学，分析农产品成本、利润和市场需求通过数学建模。

实地案例分析

收集国内成功案例，收集国外成功案例，收集国内失败案例，收集国外失败案例，比如荷兰温室花卉种植经验，还有盲目建设导致资源浪费的案例。

（二）实践操作课程

实践操作项目拓展

增加植物嫁接项目，增加植物组织培养等具有挑战性和创新性的项目，观察嫁接后植物的生长变化。

实践操作安全规范

制定详细的安全规范手册，该手册涵盖农具使用方面的安全问题，涵盖化学品防护方面的安全问题，涵盖电力设备操作等方面的安全问题。

（三）趣味体验课程

农业文化深度体验

以中国传统的二十四节气作为线索，在每个节气都开展与之相应的农事活动体验，并且举办农业文化节。

农业与现代生活融合体验

探索用农业废弃物制作环保用品，比如用树枝条制作餐具，开展农业与智能家居体验，通过智能设备控制大棚环境。

三、设施设备完善（一）农业设施

设施升级与展示

引进更为先进的技术设备，像是光谱调控LED灯、区块链溯源系统，还要建立设施设备展示长廊，对其技术原理和应用优势进行详细介绍。

设施使用培训

提供设施设备基本操作方法的培训，提供日常维护注意事项的培训，提供常见故障排除等方面的培训，以此确保实践操作能够安全且顺利地进行。

（二）安全设施

安全监控与预警系统

安装全面的安全监控系统，安装预警系统，实时监控环境，实时监控人员活动，及时发出警报，通知工作人员处理异常情况。

应急逃生设施与演练

设置清晰的应急逃生标识，设置应急逃生通道，配备灭火器，配备消防栓，配备急救担架等应急设施，定期组织逃生演练。

四、人员配备与培训（一）专业教师

专家顾问团队

聘请外部专家顾问团队，该团队包含农业科研院所专家，包含农业企业技术骨干，还包含资深教育工作者，他们能带来前沿的专业知识，也能带来前沿的技术。

教师专业发展

提供持续的专业发展机会，比如资助教师参加学术会议，资助教师参加技术培训，资助教师参加教育研讨会，鼓励教师开展科研项目，并且将科研项目成果转化为课程内容。

（二）辅助人员

专业服务人员

招聘有农学背景的管理员，招聘有园艺学背景的管理员，招聘服务意识良好的安全员，提供优质管理，提供优质服务。

志愿者团队

招募大学生志愿者，招募社会志愿者，让他们协助教学，让他们进行实践操作指导，让他们帮助维护秩序，让他们进行安全巡查。

（三）人员培训

分层培训体系

针对不同岗位的人员，开展具有针对性的培训，以此提升在教育教学方法方面的能力，提升在跨学科知识融合方面的能力，提升在服务规范方面的能力，提升在安全管理方面的能力。

培训效果评估

采用理论考试的方式评估培训效果，运用实践考核的方式评估培训效果，开展满意度调查评估培训效果，依据这些结果调整优化培训内容，依据这些结果调整优化培训方式。

五、宣传推广与运营管理（一）宣传推广

线上宣传平台建设

建设官方网站，展示基地特色、课程内容、师资力量等信息，设置在线预约、咨询、作品展示等功能，建设移动应用程序（APP） 。

在社交媒体平台上发布精彩的视频，发布图文报道，发布体验分享等内容，以此吸引关注，进而扩大影响力。

合作与联盟推广

与周边的旅游景区建立合作关系，与农家乐建立合作关系，与乡村民宿等乡村旅游资源建立合作关系，推出“乡村研学游”套餐，以此实现资源共享，达成合作共赢。

（二）运营管理

质量保障体系

建立全面的质量保障体系，制定严格的课程质量标准，制定服务质量监督机制，加强对设施设备的质量检测，加强对设施设备的维护。

数据分析与决策支持

收集研学活动的相关数据，比如学生来源、课程偏好、参与频次、满意度等，对这些数据进行分析，从而为课程研发提供数据支持，为宣传推广提供数据支持，为运营管理提供数据支持。

该方案的目的是打造一个农业研学基地，这个基地综合性强，功能齐全，安全性高，还富有特色，它不仅为学生提供了丰富的学习机会，也为学生提供了丰富的实践机会，同时还为农业教育的发展注入了新的活力。

2025年第77期中国（寿光）中荷无土栽培创新技术培训班

培训时间：4.26-4.30

报名中！

培训内容

1、高架草莓高效育苗生产技术；

分享草莓春季延后采收技术，应用草莓育苗常见模式与创新技术

3、沙培西红柿亩产5万斤管理方式及投入剖析；

4、无土栽培椰糠条西瓜栽培技术及管理方法

5、高架草莓及地栽草莓常见病虫害的绿色防控；

6、盆栽蔬菜、盆栽韭菜高效益种植管理及营销方法；

绿色无公害蔬菜防控新技术，高压喷雾降温系统，基质消毒，有机农投品等植保方式，植保机械

8、人工智能、大数据、物联网技术在园艺生产中的应用；

9、无土栽培设施成本核算及全国棚型设计规划；

10、熊蜂与天敌昆虫在草莓大棚的综合应用；

11、水肥一体化技术、设施节水灌溉技术、净化水设施选择；

12、水培叶菜、基质培茄果类蔬菜营养液配比与实践应用；

13、高、中、低端采摘园适用的新品种展示与选择；

14、温室结构优化与配套栽培技术模式；

15、熊蜂生物授粉技术及在蕃茄上的应用；

16、水培叶菜类集装箱（植物工厂）的推广与市场，主走海外；

17、30亩以下打造小而精小而美的家庭农场规划与设计；

18、蔬菜检仪、检验与有机、富硒认证；

19、设施作物（果、菜 ）绿色高质高效栽培技术；

设施土壤需要进行生态改良，还要培肥地力，可采用炭基肥、土壤调理剂、新型肥料等手段 。

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学无止境

76期培训班预约报名中

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