培训总结是对培训过程的一种回顾与反思。只有认真撰写，才能够提升自己的学习效果。通过培训总结，我们能够察觉到自己在工作中可能存在的不适应以及不足之处。28 模板网的小编今日为您带来了 8 篇优秀的学习培训总结，相信一定会对您有所帮助。

学习培训总结篇1

在料峭的寒冬中，在新春的钟声里，我们 20xx———20xx 年入职的青年教师，为期半年的培训学习即将结束。回顾这半年的经历，有风雨也有历程。我想用三个词来形容，一是“难忘”，二是“收获”，三是“感恩”。

下面我就逐一盘点半年来的经历与收获，与各位同仁共享。

20xx 年的七月令人难忘。原本打算好好度过一个属于自己轻松的暑假，然而却得知要让青年教师参加培训，并且培训时间长达半年，还要进行自主研修、网上研讨交流以及交作业等。起初，真觉得这是在折腾青年教师。但参加培训学习之后，我的思想观念发生了巨大的改变。集中培训了三天，聆听了名师的讲座。有秦望老师的《共同生活》，侯建华老师的《如何让我们的课堂高效》，王长丽老师的《有效观评课》，王辉霞老师的《修炼教学幸福路》，李艳老师的《幸福的走在这条路上》等。每位老师的讲座，对我而言都是一次学习。无论是师德师风方面，还是教育教学方面，亦或是班级管理方面，都对我是一次洗礼。

八月份，我们集体研修的内容为《课程纲要》和《新课程标准》。首先进行自主研修，接着定期在网上开展研讨交流，大家各抒己见。此活动让我既明白了国家对课程的整体要求，也明白了《新课程标准》是我们教育教学活动的根本行动指南。在这期间，我将我们小语七班的网上研讨活动制作成了美篇，自己内心也有了一种收获的窃喜。

九月份需依据自己所教学科撰写一节教学设计。十月份开展教师“三字一画”基本功作业展示，每位教师的展示都独具特色。看到如此多的亮点，相信会对我今后的教学工作带来很大益处。尤其在十一月份，有同课异构和微型课展示活动，并且要根据微课撰写案例分析。通过这些活动，我得以学习他人的经验，也能发现自身的不足。这促使我不断提升自己的教学水平，并且增强了自己的教材驾驭能力。在十二月份有关班主任工作的学习交流中，通过自主研修以及网上研讨交流，身为班主任的我对班主任工作有了更深入的认识，并且得到了进一步的提升。

20xx 年的门铃被岁月的指尖儿轻轻敲响。大寨中心校举行了乡级青年教师粉笔字展示和微型课大赛，我参与其中，还参与了县级决赛。我意识到自己需要学习的还有很多，深刻明白了“学然后知不足，教然后知困”的内涵。这几天我们的信息技术机考正在热烈开展。昨天参加完机考后，我为自己电脑信息技术不熟练而感到遗憾。我深知生活在这个信息技术爆炸的年代，不懂技术就会被时代淘汰。这次信息技术学习恰好弥补了我的不足。虽然在信息技术操作上不是很熟练，但在信息技术相关软件的认识和使用方面增长了很多知识和技能。

时光在流逝，半年的学习培训历经了风雨，经历了艰辛，经历了忙碌。然而，我收获颇丰，这段时光令人难忘且十分充实。此刻，心中满是感恩之情。感恩教体局领导为我们搭建了学习与提升的平台，感恩张巧霞老师和赵桂花两位辅导老师的辛勤付出以及正确引领，感恩各位组员的全力配合。

培训即将结束，那些曾与我一同努力奋斗过的各位同事，会留在我的记忆深处……

学习培训总结篇2

11 月 8 日，我怀揣着一份激动，怀揣着一份期待，怀揣着一份新奇，踏入了广西师范学院的校园，开始了国培计划培训学习总结。能够成为“国培计划广西农村骨干教师乡村教学能手培训班”的一员，我着实觉得自己十分幸运。在这 30 多天里，一路前行，细细数着学习生活中的点点滴滴，我既收获了成长，也收获了友谊，还收获了快乐。这次培训让我收获颇丰，我的眼界得以开阔。在思考问题时，我能够站在更高的境界。许多疑问得到了解决，也获得了启发。我的业务素质有了很大的提升。因此，在即将离开师院的时候，我想说：

一、道不尽的感激

感谢教育部以及广西师范学院为我们搭建了学习的平台，同时也感谢我们学校给予我的机会，使我再次拥有了充实和完善自己的契机。回顾这 30 多天的培训，其内容丰富多样，形式也是多种多样，并且效果十分明显。培训中，各级教育专家进行专题报告，一线教师开展专题讲座，学员围绕专题进行各种行动学习，还进行基地学习等。教育部和广西师范学院为我们做了精心安排，这些都让我心中充满了感激，这种感激难以用言语表达。

二、我的收获

1、亲身感受知名的教授、专家的授课，使我耳目一新。

专家们的报告内容深刻独到，同时也通俗易懂；既旁征博引，又紧扣主题；既发人深省，又生动有趣。老师们重视学员的全面参与，用自己的艺术性和智慧性唤起学员的学习兴趣，鼓舞学员进步。他们的前沿引领让人耳目一新，令人心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐。

李红研究员给我们带来了思考，印象较为深刻；李晓教授给我们带来了思考，印象较为深刻；陈丽勤教授给我们带来了思考，印象较为深刻。

深入透彻地为我们讲解了班级管理技能。她最后送给我们这样一句话：班主任要十分坚定且坚韧地去实现自己的教育目的；但具体实施时，又必须尽量隐藏其目的，要让学生尽可能少地感觉到自己是被教育者。这将在今后成为我进行班主任工作和班级管理的指引明灯。

李晓教授详细剖析了英语中的任务型教学，我们从中收获颇丰，也深受启发。我们了解到了什么是任务型教学，以及如何设计任务型教学模式。并且李老师当场让我们分组，进行了一节课的任务型教学设计，让我们能够现学现用。

陈丽勤教授讲授的《初中英语教学设计》通过许多鲜活事例，教会我们教学设计的步骤、关键之处以及教学反思的重要性。其中印象最深刻的是，她提到一位教师写了三十年教案却仍是普通教师，而一位教师写了三年教学反思却可能成为名师，这正说明了反思的重要性。在教学过程中，很多时候都需要反思。反思不仅要知道这次哪些方面做得好、哪些方面做得不好，更重要的是要明确有哪些改进措施，其他教师在处理这个环节时是怎么想的，学生听完课后真正掌握了多少，是否还有更好的方法让他们掌握更多。我们是否及时记录下学生的问题和改进措施呢？等等。

2、一线教师课堂，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。

南宁 3 中的韦屏山老师，其幽默谈吐引领出了《智慧导航人生》；南宁 9 中的陆强华校长，以智慧与才气著称，带来了《新标准下如何设计好现代技术的一堂课》；操着流利英语的杨小菊老师，让我们体会到了《参与式教学在初中英语教学中的运用》。

三、收获的友情

20 多名学员分别来自广西的各个地区县市，我们共同度过了 30 多天的时光。“同学情，乃是一世的情。”大家尽管来自不同的地方，然而都在英语教学的道路上不懈追求，在广西师范学院的校园里相遇，在“国培”中相遇，真可谓“他乡遇故知”。每天 6 小时的听课任务，对于已经生疏了校园生活的我们来说，经历了从最初的不适应，到渐渐适应，再到离别的不舍。三个多小时的讲座进行着，大家个个都感到腰酸背痛、头脑发昏，然而没有一个人愿意离开自己的座位，也没有一个人愿意耽搁学习。大家都在辛苦且努力地、津津有味地进行着学习。在小组专题研讨以及集中备课的分分秒秒里，我们一同思考，一同构建我们心中理想的英语课堂。国培持续了 30 多天，在我们心中留下了诸多难忘的记忆，留下了许多全新的思维，留下了不少难舍的友情……

四、今后的目标

培训只是一种手段，也是一个开端。我要让培训带给我的清泉持续流淌。“国培”为我补充了元气，增添了灵气，去除了娇气，让我焕发出无限的生机。在 30 多天的学习过程中，经过思考，我感受到更多的是责任和压力，也真正认识到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。我今后会将所学运用到实际中。我会结合我校的实际情况，及时为学校的建设出谋划策，也会为学校的发展出谋划策。我要让培训所结出的硕果在教育事业的发展中展现出耀眼的光彩。

学习培训总结篇3

时间过得很快。美术培训课已经结束了。原本我对美术没什么兴趣，可后来却渐渐喜欢上了美术。虽然这十天很短暂，但是我的感受很多，也得到了很大的启发。

几天的学习培训，让我看到了美术课这门学科的无限魅力，也让我体验到了它的魅力。我还认识了几位在英山县很出色、在美术方面很有研究的老师，领略了他们在美术教学时的风采。

曾光荣老师 58 岁，他德高望重且桃李满天下，是英山艺术界的“大师”级教师。他对美术事业满怀挚爱并不懈追求，因而取得了卓越成就。几十年来，他日复一日地不断探索，无论是书法还是绘画，亦或是理论方面，他都有自己独特之处。曾老师教学经验丰富，见解也很精辟。学习过程中，我们见证了曾老师写字作画时的洒脱。曾老师展现出了“艺术大师”的风采，这风采令人“望洋兴叹”。特别是曾老师的敬业精神，是值得我们学习的。这次培训中，曾老师年纪在众人里是最大的，他的课也是最多的。然而，每次上课他总是会比我们先到达教室。在放学的时候，他会走在我们的后面。即使没有他的课，他也会到教室里看看或者转转。他上课的准备非常充分，无论是课上还是课后，总是有问必答。他对待学员非常耐心细腻，平易近人，从来不会摆什么架子。讲课时，他的语言通俗易懂，幽默风趣。常常会让我们忘记下课的时间，舍不得回家。曾老师教给我们专业知识技能，并且以年长者的生活经验教导我们。他说作为一名老师应该全面。其中，曾老师的一句话让我印象深刻，那就是做人要学会吃亏。话语很朴实，人格很崇高！回想自身，年纪尚轻，然而在教室工作时却懒散懈怠，没有上进心，害怕吃苦受累，我深感羞愧。可亲可敬的曾老师，您就像是我人生中的一面镜子！您更是我生活、工作中的航标灯！

郑再坤老师年轻有为，舒斌老师也年轻有为，他们都是英山艺术教学工作中的精英。他们工作十分忙碌，但上课时却从不马虎。课前，他们会精心备课，制作出的课件琳琅满目且非常美观，让我们大开眼界，深受启发。在教学时，那份专业，那份认真，让我们理解了辉煌成绩背后的执着、付出以及对事业的热爱。

艺术教坛有两位后起之秀，分别是石婵老师和张秋老师。她们年纪不大，然而在教学时展现出的干练、稳重以及一丝不苟的态度令人敬佩，同时也让人看到了英山教育事业有着更加灿烂的明天。

我在美术方面如同一张白纸，学员们的基础各不相同。然而，老师们没有嫌弃我们，也没有抛弃我们，而是依据每个人的特点来进行教学，尽力满足我们的需求。经过这几天的学习培训，对于我们每一个学员而言，既是一种提升，也是一种艺术的享受。老师们上课时展现出扎实的基本功，他们具备深厚的艺术底蕴，拥有丰富的教学经验，怀有高度的责任心，有着强烈的敬业精神，运用灵活的教学方法，采用先进的教学手段，取得累累的教学成果……这些令人回味无穷，让我们为之叹服，原来美术是这般精彩！

这次培训后，我感受到了领导对教育的重视以及对教师的关怀。我意识到自己肩负重任，在今后的工作里，我一定会努力奋进，为学生提供最好的教育。

学习培训总结篇4

参加本次培训班的有 235 人，他们来自古城校区 8 个学院的分团委委员以及各班的团支部书记。这些人是我校共青团工作的主要骨干。本次培训班的培训期限是 1 天半，开设了四个专题辅导和一个自学专题，还安排了一次分组讨论以及大会交流，并且印发了部分学习培训资料。开班之后，经过各有关方面积极努力并且相互配合，培训工作顺利完成，同时取得了明显成效。

主要体现在以下几个特点。

培训时间较为短暂，然而效率却颇高。仅在一天半的时间里，便完成了全部的培训内容，并且达成了对八个学院中 200 多名团干部的集中培训这一目标。

培训内容较少，然而却极具针对性。本次培训班所开设的培训内容都与我校共青团工作紧密相关，其中有些是工作中存在的实际问题，还有些是面临的实际问题。既包含了理论层面的分析与探讨，也有对实际工作的剖析。这对于进一步梳理工作思路、统一认识以及指导工作具有重要意义，尤其对做好 xx 年工作以及今后的工作会产生积极的影响。

日常安排较为紧凑，然而学习形式呈现出多样化的特点。在培训班从开班到结束的整个过程中，安排了专题辅导这一形式；同时也有小组讨论；还有大会辅导；并且开展了开班动员以及总结等活动。不仅如此，还印发了学习资料，为学员安排了自学的环节，开展了工作研讨，要求学员撰写工作思考、建议以及反馈等内容。

学校和各学院都很重视本次培训，并且做了许多准备工作，以此来确保培训班能够按时开班。参加培训的团干部也给予了高度重视，尽管在临近期末，学习和工作都很繁忙，但他们还是积极地投入到培训活动中，全神贯注地参加培训学习。

这从一个侧面充分表明我们的团干部具有较高的思想素质，组织纪律较为严密，可作为团员青年的表率。同时也能看出，开展团干部培训不仅非常必要，而且受到大家的欢迎。当然，本次培训班因为时间比较紧，所安排的内容还不能完全符合和满足广大团干部的要求与需要。培训仅仅局限于团支部书记，更多的团干部无法参加培训。部分同学因计算机考试等缘故，无法全身心投入到学习培训中。讨论交流环节的组织存在不足，时间安排也不够合理等问题，这些都值得进一步总结和改进。

对全体团干部的要求和希望：

在实际工作中深切地感受到，团干部的能力素质与当前共青团工作所面临的形势和任务并不相契合。开展团干部培训，乃是今后学校共青团工作的一项关键任务。并且，中青联[20xx]45 号文件《关于印发〈高校学生干部培养规划（20xx—20xx）〉的通知》也已经清晰地就进一步加强高校学生干部培养提出了相应要求。我们会结合学校的实际情况，进一步增强对团干部的培训培养力度。要把我校的团组织建设成学习型组织，使其具备服务型和创新型的特质。努力提升团干部的素质与能力，大力强化团组织的能力建设，促使我校团的各项工作持续迈向新的高度。

学习培训总结篇5

xx 年 8 月，我获得了参加学习的机会，所参加的是河北省小学数学骨干教师集中培训班。此次培训，我感觉收获很大。现总结如下：

一、集中培训学习情况

xx 年 8 月 5 日到 8 月 15 日期间，我获得了参加省级小学数学骨干教师培训班集中学习的机会。这次集中培训的内容很丰富，形式多种多样。有关于“小学数学有效教学方法”的讲座；有关于“师德与和谐教育”的讲座；有关于“小学生逻辑思维能力的培养”的讲座；有关于“生命教育理念下的有效教学研究”的讲座；有关于“小学数学教学设计实例”的讲座；有关于“小学数学常见问题分析”的讲座；有关于“小学生心理健康指导”的讲座；有关于“数学课件制作”的讲座；有关于“教师行为礼仪”的讲座；有关于“小学教育科研方法”的讲座；还有“优秀教师示范”等专家讲座来引领。同时，还有学员间的互动交流等。

聆听专家学者们的讲解，让我充分享受到了自身充电带来的精神富足和愉悦。我亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程。通过这个过程，我进一步掌握了新课程改革的理念和要求。同时，我的眼界开阔了许多，思考问题能站在更高的境界，许多疑问也得以解决。这不仅提高了我的业务素质，同时也让我深刻感受到了学习理论知识的重要性。通过理论学习和实践，我在思想上有了更深入的认识：首先，作为一名数学教师，需要具备渊博的学科知识；其次，要具备熟练的操作技能；再者，要有良好的思想品质。同时，还应当掌握现代教育教学理论以及现代教育教学技术。既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进行研究。

二、远程培训情况

从 xx 年 8 月开始参加河北省小学数学骨干教师短期集中培训，到今天为止。我先收看了范存丽、孙佳威教授讲解的《小学数与形结合及符号化思想的教学策略》；接着又收看了孙家芳、曹艳教授的《小学函数思想和模型思想的教学策略》；之后还收看了范存丽、周卫红教授的《激发小学生数学学习兴趣的教学策略》等专家的课程视频。学习拓展资料和各类简报，网上在线学习时长超过 20 小时。在学习期间紧密结合自身教学实践，按时完成了“如何有效激发小学生数学学习兴趣”的网上作业，且成绩优秀。在学习与研修过程中，发表了“小学数与形结合及符号化思想的教学策略学习体会”以及“小学函数思想和模型思想的教学策略学习有感”。

这次远程培训给我们营造了良好的学习环境。各位专家学者给我们带来了新的学习观念、方式和教学理念。这些为我们今后的人生开辟了新的天地。我要把汲取到的先进理念和思想运用到工作中，让此次培训的价值在工作中得以最大体现。经过这段时间的努力，我成功完成了这次骨干培训学习的任务。这次培训学习已然结束。然而，学是没有尽头的，教育教学也是没有尽头的。我会带着经过更新的教学理念，投身到后续的教育教学工作当中，去达成一个个美妙的教育理想。

学习培训总结篇6

安全教育的内容包含安全技能培训。

1.安全态度教育

安全态度教育包含两个方面内容，一是思想政治方面的教育，二是具体的安全态度教育。思想政治教育包含劳动保护方针政策教育和法纪教育。通过对劳动保护方针政策进行教育，能够让员工提升对安全生产意义的认知，深刻领会生产与安全的辩证关系，纠正各类错误认识和错误观点，进而增强员工安全生产的责任感和自觉性。法纪教育包含安全生产法规、安全规章制度、劳动纪律等方面的内容。法纪教育能够让员工明白，自觉遵章守法是确保安全生产的重要保障条件。具体的安全态度教育是一项经常性、细致性、耐心性的教育工作，它应当建立在对员工安全心理学进行分析的基础之上，并且要有针对性地、联系实际地开展。

2.安全知识教育

安全知识教育包含安全管理知识教育以及安全技术知识教育。其中，安全管理知识教育涵盖劳动保护的方针政策法规，还有组织结构方面的知识，以及管理体制方面的知识，同时也包括基本的安全管理方法等知识。

安全管理知识教育主要针对领导和安全管理人员，其目的是让他们能更好地开展安全管理工作。安全技术知识教育包含基本的安全技术知识以及专业性的安全技术知识。企业内所有员工都应当具备基本的安全技术知识。而专业性的安全技术知识则是指在进行各具体工种操作时所需的专门安全技术知识。

3.安全技能培训

只有具备安全技术知识，还不能确保安全地进行作业操作。必须将安全技术知识转化为进行安全操作的本领，这样才能获得预期的安全效果。有些新员工有安全操作的意愿，也学习了公司的基本安全技术知识，然而在实际操作中却发生了事故，这是由于他们缺乏安全技能，力不从心导致的。要实现从“知道”到“会做”的过程，就要借助于安全技能培训。

安全技能培训包含正常作业的安全技能培训以及异常情况的处理技能培训。开展安全技能培训时，应当预先制定出作业标准或者异常情况时的处理标准，像作业程序、作业方法、作业姿势等方面的标准。并且要按照计划、有步骤地开展培训工作。要想掌握安全操作的技能，就需要多次重复同样的符合安全要求的动作，以此让职工形成条件反射。要达到这样的标准程度，不是通过一两次集体讲授就能做到的。

安全教育的类型

按照教育的对象把安全教育培训可分为五大类型。

1.领导人员的教育

领导人员的教育培训，要进行基本的安全管理知识的教育。

2.技术干部的教育

安全教育中，工程技术人员这一群体较为薄弱。通常情况下，工程技术人员不直接参与生产，所以在生产中遭受伤害的概率较小。并且他们也无需承担领导干部那样的安全生产领导职责，正因如此，他们往往没有强烈的接受安全教育的需求。然而，事实表明工程技术人员与安全生产存在紧密联系，参加安全教育培训是很有必要的。

3.专兼职安全干部的教育

他们从事的工作涉及具体的安全管理、安全技术以及劳动卫生等方面，理应具备系统且全面的安全知识。基于此，应当创造相应条件，使他们能够接受系统的专门教育。

4.新员工的教育

新员工需接受班组的安全教育，班组的教育内容主要包含基本安全技术知识、安全防护知识等。同时，公司的教育内容还涉及公司的安全生产状况、危险场所、设备等情况，科站的教育内容也涵盖尘毒等情况，并且都包括事故报告制度等。班组教育要着重进行安全技能培训。要结合本岗位的具体情况与特点，去学习安全操作规程。要训练安全操作技能。要掌握安全防护方法等。

5.特种作业员工的教育

特种作业的员工需要接受专门的培训，之后要经过有关部门的严格考试，只有取得特种作业安全操作证，才可以让其上岗操作。特种作业员工的培训通常是以短训班的形式来开展的，并且在取得证书之后，还必须按照规定的年限进行年审。

学习培训总结篇7

玉环之行圆满结束了。回顾这两天一晚的学习历程，既有辛苦也有快乐。通过学习，我深切体会到团队的力量无穷且毋庸置疑。同时，我也重新思索了“集体荣誉感”的内涵。我坚信，有了这次外出的经历，之前那些同事间的小摩擦、小碰撞，根本不值一提。“相逢如首歌，相逢是缘分。”我们应该善待身边的每一个人，也应该善待身边的每一件事。要把工作视为一项神圣的使命。这样的话，每个人的人生就会因为这份使命而更加精彩。

静下心来，扪心自问，我到底学到了什么呢？哦！我眼前一下子变得明亮起来。幼儿园的课程，无论是哪个领域，只要你用心去领悟，用心去设想，想尽各种办法引发幼儿的兴趣，接着把教师精心安排的活动巧妙地与幼儿的日常生活联系起来，也就是在娱乐中进行教育，在游戏中进行教育，然后不失时机地给予点拨，肯定会收到令人意想不到的效果。难懂的英语对话，枯燥的数学概念，难记的故事情节等，都能在幼儿一日活动中灵活地传授给幼儿。让幼儿在不知不觉间接受知识，在欢声笑语中战胜困难。总之，我觉得，各学科的教学方法相互融合贯通，我们应学会灵活运用，将自己所学的理论知识与自身经历有效连接起来，这也可算是一种宝贵的财富。

班级管理方面，重要的是为孩子们养成良好习惯，妥善处理家长关系，做好家长工作，以家长的想法为出发点，为家长的急难所着想，认真倾听并接纳家长的意见，尽最大努力把事情做得更优，让家长安心，使家长满意。

今后的规划，我没有宏大的谋略，也没有强烈的雄心。我只想踏踏实实地做事，认认真真地做人，让每一天都充实而快乐。

学习培训总结篇8

为期两个月的企业文化培训，时间不算长。在这期间，酒店让我们这些新员工学到了很多东西。领导给我们培训之后，我最大的体会是，鲁班喜悦酒店的上至领导，下至员工，都非常有激情。大家都有一个共同的目标，那就是把鲁班做得更大、更强、更好，并且大家都是在快乐中工作的。公司的张总首先为我们做报告，给我留下深刻印象的是，张总始终和蔼可亲，这一下子拉近了彼此的距离，让人感到亲切。其次，张总在讲课过程中讲述了他的经历、对贫困生的捐赠以及企业文化等内容，听后让我们员工内心都非常感动。

李总首先从宏观层面给我们讲述了鲁班的过往。过去，大家经历了诸多艰难才开始创业；现在，正在持续推进相关工作；未来，公司将朝着更大更强的方向发展。这让我们意识到，来到公司是我们人生中的一个抉择，并且是一个正确的抉择。同时，也让我们从企业文化中感受到了企业的魅力，那就是充满激情与活力。单总最后讲的是我们公司一些成功人士的案例。这些案例就发生在我们身边，是活生生的例子。它们对我们更能起到激励作用。

培训的第二天上午是我们的李大师，他培训的课题为餐饮业素质。首先要认识到自己的价值，要端正心态，修养是做人的基本要求。我们要勤奋学习，并且善于思考。这样才能慢慢地融入一个企业。对于没有工作经验的我们来说，首先要确定一个目标。接着围绕着这个目标，从读书、思考、交友、旅游、聚会、讨论、实践等方面去努力。然后围绕优秀的人应该具备的几个能力展开讲述，比如学习能力、适应能力、执行能力、实践能力、创新能力、沟通能力。在讲课的过程中，还有一句话让我们回味，那就是“这都会过去的”。只要想着这句话，我们做任何事情都会充满信心。

第三天，给我们培训的是李总。他给我们留下最深刻印象的是，培训意味着管理，培训意味着收益，培训意味着财富。这些也可以被称作通向成功的捷径。我们在这次培训中确实收获颇丰。因为我们刚踏入一个新企业，这里面的很多东西都需要我们慢慢去消化。我们相信，只要按照这些去做，就一定能够成功。

只有这样才能提升自身的价值。我们对对视大酒店有了认识。我们酒店的概述如下：酒店有经营服务项目，注重品德。要老老实实做事，踏踏实实做人，先做好人再做好事。要有爱心，诚信守时，谈吐有方，态度和蔼，语气中和。最后，胡总跟人力资源部的范经理给我们介绍了公司的额章制度，因为无规矩不成方圆，鲁班之所以能成功，与公司的企业文化和严格要求是分不开的。

通过这四天的企业文化培训，我们学到了很多。在做人方面，我们有了收获；在做事方面，我们也有所提升；就连专业知识，我们也获取了不少。

我们在此要表达诚挚的谢意。感谢鲁班给予我们的培训，他的培训认真且周到！我们定会将这次培训转化为工作的动力，既为自己，也为团队！让我们一起加油！