爱的教育读后感150字（精选35篇）

爱的教育读后感150字 篇1

文/黄子恬

《爱的教育》是一本以孩子的日记形式记录的书。每篇文章都很感人，尽管篇幅简短，却通过生活的朴实和真实描述，让人感受到互相关心和互相理解。书中描述了作者和小伙伴们玩得开心、学得快乐的情景，并且从这些开心和快乐中获得了教育。里面的人物丰富多彩，小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等，这些平凡的人有着不平凡的生活和故事。

同时，书中展现了从家庭、学校到社会的各个方面，都在营造一种良好的环境，培养着孩子爱家、爱祖国、爱人民的情感！在《爱的教育》中，能体会到曾经自己经历过的类似情感，然而我们对待的态度和行为可能完全不同，它在让我感动的同时，也引发了我对爱的一种思考。

这本书向孩子传授了做人的道理，孩子从中受到了教育。同时，我们家长也从这本书里获得了很多益处，它确实是一本值得阅读的好书。

爱的教育读后感150字 篇2

爱，是一个带有浓厚感情色彩的字，同时也是一个能给人带来温暖的行为，更是人世间不可或缺的情。因为有了爱的滋养，我们才懂得了人生的意义。读完《爱的教育》这本书后，我对爱有了更深刻的认知。书里的这些事情看似很渺小，但只有拥有爱心才能去践行。请伸出你我的手，一起去创造一个充满爱的世界。

爱的教育读后感150字 篇3

我喜欢《爱的教育》这本书。它的作者是“张兴东”，其出版社是“宁波出版社”。

这本书包含 47 个故事，其中有一个故事让我印象极为深刻，那便是“勇敢的罗伯弟”。这个故事的主人公是一位勇敢的小男孩，他叫“罗伯弟”。故事讲述的是，罗伯弟全然不顾自身安危，将一名一年级的小孩从马车底下救出，而他自己却被马车轧伤了。

故事较为简单，然而我认为罗伯弟如此行事很有意义。罗伯弟的这一表现让我深受感动。实际上，我也是一名二年级的小学生，并且还是一名少先队员。我必定要学习他这种精神，不畏惧危险与困难，始终勇往直前。

所以，我喜欢这本书。

爱的教育读后感150字 篇4

有一个男孩在扫烟囱，他在哭泣。有人询问他为何哭泣，他说自己已经扫了几家烟囱，挣了三十多个铜板，然而不知在何时，这些铜板从衣服的破洞漏掉了。他还说自己没有钱回去，他的师父会打他的。说着说着，他又哭了起来。

这时有许多学生走过来，他们把买花和练习本的钱都收集到了一起。接着又有许多乐意帮忙的学生跑过来，于是小男孩手里就又有了很多铜板。

从这篇文章中我们知晓，必须要有爱心。要去帮助他人，因为帮助别人会带来快乐。只有那些帮助别人的人，才是好孩子。

爱的教育读后感150字 篇5

中午放学时，孩子们在街上玩雪球。有的孩子为了在与对方的较量中获胜，把雪球捏得很结实。突然，有一位老人的眼睛被打伤了。这件事是卡洛斐做的，然而他因为害怕别人打他，所以没有站出来承认。卡隆拉着他让他出来承认错误，卡洛斐被吓得“哇”的一声哭了，并且说：“我不是故意的！”他还把自己的心爱之物，也就是邮票集送给了这位老人。最终，老人原谅了他。

我们要学习卡隆帮助同学的行为，也要学习他鼓励同学的行为，这些行为是高尚的。我们还应该学习卡洛斐勇于承认错误的品质，以及他知错就改的行为。

爱的教育读后感150字 篇6

国庆长假期间，儿子提出了要求，我读了《爱的教育》的部分内容，其中包括《开学第一天》《我们的老师》《同窗》《高尚行为》《女老师》《爱国少年》《扫烟囱的孩子》《我的朋友卡隆》《买炭人与绅士》《我的朋友可莱谛》等故事。书中记录的都是平凡人物的平凡事迹，它以对生活的质朴描绘，让人们感受到人类极其需要彼此关心，需要彼此理解，需要彼此帮助！并且这种关心、理解和帮助，都与一个最为根本的东西紧密相连——爱。

爱究竟是什么？以日记的形式来展现。一群充满活力且如阳光般灿烂的少年，他们敬重老师且终生难忘，他们爱父母，爱周围的人，关心同学，同情穷苦人，尊重和帮助残疾人，热爱祖国等等。这歌颂了儿童应具备的纯真感情，也培养了儿童爱祖国、爱人民的感情。爱是一种博大的、无穷的、伟大的力量，在生活中是不可或缺的。

这次读书让我体会到了亲子同读的乐趣，我们要坚持这种读书形式，拿出时间把《爱的教育》多读几遍，细细地去读，从而深刻理解爱的意义。

爱的教育读后感150字 篇7

读完《爱的教育》后，我明白了爱像空气一样不可缺少。爱每天都在我们身边，有时候一个小小的举动就能体现出爱。

有一个故事给我留下了较深的印象，那就是“父子情深”。父亲对 12 岁的朱里奥要求颇为严格，期望他能专心读书，早日毕业并找到一份工作，以此减轻家里的经济负担。父亲为了补贴家用，在正常公事之外，还常常熬夜抄写公文。朱里奥看到父亲如此劳累，便主动提出要帮父亲抄写，然而父亲一口回绝了他。朱里奥在父亲熟睡后，悄悄地多次熬夜帮父亲抄东西，这影响了他自己的健康和学习。父亲时常责备他，然而朱里奥默默地承受着这一切。父亲知晓真相后，无论如何都舍不得离开朱里奥，一直到天亮还坐在床沿上。这些难道不正是爱的体现吗？

这本书让我明白，一个人若心中无爱，就等于失去了一切。爱很伟大，能够战胜一切。因为幸福总是更偏爱那些对所有事物都饱含爱的人。让我们伸出温暖的手，献出些许爱，这样世界会变得更美好。

爱的教育读后感150字 篇8

寒假期间，我读了不少书。其中有《可怕的科学》（数学系列），还有《感动阅卷老师的 220 篇作文》等。在这些书中，给我感受最深的是《爱的教育》。

《爱的教育》的十月集里存在一个每月故事，这个故事是《帕多瓦的爱国少年》，每当我去“品”读它的时候，都能感受到别样的风味。

故事讲述：有一艘法国轮船从西班牙开往热那亚，船上有法国、意大利、瑞士人，其中有一个 11 岁的男孩。有 3 个旅客一直问他话，他开始说话了，他只能用 3 种不熟悉的语言与旅客们进行交流。3 个旅客给了男孩一些钱，接着几位太太走出来，也给了男孩一些钱。男孩心想，到了热那亚能够买到一些好吃的东西，还能买一些衣服。这时，3 个旅客说男孩的祖国是无知的民族、下流的民族、小偷。男孩听到后非常生气，难以忍受。他把旅客施舍给自己的钱从他们头上扔了过去，并且说道：“拿去，你们的臭钱！”

我认为这个故事里的男孩很有骨气。他宁可自己忍受饥饿和寒冷，也不愿意让别人辱骂自己的国家和民族。我们应该向他学习，要热爱我们的祖国。

爱的教育读后感150字 篇9

假期中，我每天都在捧着《爱的教育》这本书。它给我带来了很多思考，让我真切地体会到了爱的意义。

在《弟弟的女先生》这个故事里，我深切地感受到了教师的辛苦以及无奈。其中有这样一段话：

教导一年级的小孩，那是真费力呀！有的小孩发音不佳，就像个老人似的；有的小孩会咳嗽；有的小孩会淌鼻血；有的小孩因为铅笔尖头触痛了手而叫了起来……到了夏天，他们会把草拿进来，还会捉甲虫往里放；要是帽子落了，就得替他们把帽子拾起……

据说，先生因受不了孩子的气闹，便举起了手，然而最终还是把手放了下去。

我的眼睛看着看着就模糊了。我脑海中浮现出了我的老师。她每天要做的事情有备课、上课、批改作业。并且她还要不停地处理我们学生之间的小矛盾和恶作剧。同时她还要提醒我们注意安全等诸多事情。

爱的教育读后感150字 篇10

暑假时妈妈给我购置了许多书。在这些书中，我最为喜爱的是《爱的教育》。这本书讲述的内容是开学的第一天，安利柯重新回到了丘林小学。他结识了不少新同学，有乐于助人的卡隆，有勤劳的可莱谛，有快乐活泼的小石匠，有勤奋好学的泼莱可西，有品学兼优的代落西，还有精明狡猾的卡洛斐……

我读了这本书。这本书让我知道了，同学之间需要相互包容。同学之间需要相互帮助。同学之间需要相互关心。

这本书的每一个故事在描写人物方面都很细致。它是我写作文时的好老师，同时也是我在生活中做人的好老师。

爱的教育读后感150字 篇11

如果人人都奉献出一份爱，那么这个世界会变得越发美好。的确，爱在我们当中无处不在，比如父母亲给予你的爱，亲朋好友对你的关怀等等。然而，当我读完《爱的教育》之后，我对爱又有了更深层次的认识。

《爱的教育》以日记体的形式呈现。它讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事。这个故事详细记录了他在一年时间里，在学校、家庭以及社会中的所见所闻。字里行间都洋溢着对祖国、父母、师长和朋友真挚的爱，具有感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书有 100 篇。其中，《仁慈的花朵》给我留下了深刻的印象。它讲述了女子学校的女同学们帮助一个在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且瞒着校长做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克曾说：“我一直认为人们的行动是他们思想的最好证明。”这个故事中闪耀着道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

爱的教育读后感150字 篇12

记住，从现在起，若有人敢欺负奈利，我就不会对其客气。费兰蒂不相信，特意走到奈利身后，用笔记本在他驼背上打了三下。卡隆变得愤怒，如同一只小狮子般朝费兰蒂冲过去，一只手抓住他的衣领，另一只手随即挥出一拳，致使费兰蒂眼冒金星，连转三圈，险些摔倒在地。自此之后，再也没有人敢欺负奈利了。老师没有批评卡隆。老师还表扬卡隆能够坚持正义，并且说卡隆是个善良的孩子。

善良、正直且懂事的卡隆出现在我的眼前，让我久久难以忘怀。所以我有些像文章开头所说的那样，尽管只有两天的假日，却仿佛已经很久没见到卡隆了，心里很是想念他。这就是卡隆，他深深地吸引着我，并且在我的心中留存了下来。

在学校这个“大社会”中，有人因伸张正义而获得了“全社会”的认可。想想我们当今社会的一些状况，有的人在马路上摔倒了，却由于担心自己被家属误会并牵连自身，就不敢将其扶起；有的人到了医院，却因没钱而致使病人被耽误致死……

读完十一月这部分，我思绪万千，久久不能入睡。

爱的教育读后感150字 篇13

《爱的教育》这本书中写了朋友之间的友谊、母亲的爱等许多感情。这些感情都源自一些小事。比如其中有一篇写了思里科和柯莱蒂因一件小事情而吵起来，最后他们分别向对方承认错误并原谅了对方，这体现了友谊。

现在我才知道，我们要珍惜身边的爱，那些爱都是最宝贵的。

爱的教育读后感150字 篇14

文/刘虹

这个星期我花了五天读完《爱的教育》。读完这本教人做人的好书，我深有感触。它是意大利作家亚米契斯所著，以一个小学生的日记形式，展现了社会各阶层的人及其关系、生活状况，还有他们对各种事物的不同态度、情感和处置方法。通过对生活的朴素描写，让人感受到人类多么需要相互帮助、关心和理解。

里面有许多作者的伙伴，他们是可爱且讲道理的孩子。这些孩子有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后。然而，作者从不计较，与他们一起玩得很开心，学得很快乐。并且，作者从这种开心和快乐中获得了教育。《爱的教育》这本书塑造出了一个个看似渺小却并不平凡的人物，比如小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等。这些平凡的人物在许多感人的事件中，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

爱的教育读后感150字 篇15

文/瞿思彤

寒假里，我读了德·亚米契斯写的《爱的教育》这本书。

我最喜欢的一个故事是《小抄写员》。这个故事讲了十二岁的朱里奥，他家过着贫困的生活。他的爸爸晚上会帮人抄写签条来补贴家用。朱里奥心疼爸爸，于是趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，结果他的成绩落后了。他的爸爸责骂他，对他感到失望。朱里奥心里很难过，但看到爸爸拿回薪水高兴的样子，他又坚持了下来。有一天，他的爸爸看到他在写签条。那一刻，激动的泪水在他爸爸的眼圈里打转。他的爸爸既感到高兴，又觉得难过。高兴的是朱里奥是个懂事的孩子，难过的是他却时常责骂朱里奥。我要以朱里奥为榜样，去关心、体贴父母，自己的事情自己做，成为一个懂事的孩子。

《爱的教育》里，我认为安利柯是个孩子，他善良，他诚实，他学习勤奋，他关爱父母，他待人礼貌。我对他很喜爱，我想要和他成为好朋友。

爱的教育读后感150字 篇16

星期天是同学们都喜爱的日子。在这个星期天，我这个活泼开朗的小女孩没有去玩耍，而是独自在家里看书。《爱的教育》这本书很不错，很适合中小学生阅读。

读完后我知晓了：人必须要做友善的人，要做乐于帮助他人的人，要做不斤斤计较的人。我之后一定要做乐于帮助他人的人。

爱的教育读后感150字 篇17

我将这本书捧在手中，在阳光温暖的陪伴下打开了它。接着，我开始一页一页仔细地阅读。刚开始读的时候，并没有什么特别的感觉，书中的每一个字、每一个句子都显得很平常。才读了几篇，我就开始有些厌倦了，或许正是因为它是名著，我才愿意继续读下去。我读着读着越发着迷，读着读着越发感动。或许这就是爱的魔力吧。这些故事语句虽普通，但其内涵却很深刻。我从心底发出赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的爱，也赞叹作者能写出这样一本很棒的书，这些都让我刻骨铭心。

爱的教育读后感150字 篇18

这几天，我阅读了意大利作家亚米契斯所著的《爱的教育》。读完此书之后，我在心底不由得想要说：“让我们去珍惜当下的幸福时光吧！”

在这些故事里，夜校最让我受感动。上夜校的人里，有的因为白天要劳动，所以晚上来上课；有的错过了年少时专门读书的好时光。有的人为了赶上课，晚上都不能按时吃饭。而我呢？我却在开开心心地看电视、玩电脑。我真的很惭愧。

我以后也要刻苦学习，做一个好学生。

爱的教育读后感150字 篇19

爱让我们的孩子能够快乐且健康地成长，爱给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱很伟大，爱具有宽恕的特质，爱也具备包容的特性。爱是教育的源头，爱和教育紧密相关。多感受一份爱，就会多一份温暖；多奉献一份爱，就会多一份快乐。让我们借助爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中长久留存！

爱的教育读后感150字 篇20

这本书讲述了许多与爱相关的小故事，让我懂得了很多道理。其中，《见义勇为的同学》这篇文章让我明白，当别人遇到困难时，要尽力去帮助他。还有《和解》这篇文章，让我懂得，在与别人发生矛盾时，要主动一些，去给对方道歉，因为友谊是无价的。

我要感谢这本书。它让我懂得了许多。这些懂得的东西比金钱更为珍贵，那就是爱。

爱的教育读后感150字 篇21

今天我读了《爱的教育》中的《见义勇为的卡隆》，感触颇深。文中有这样一个小男孩儿，他头发是红色的，并且一只胳膊残废了，他叫克洛西；还有一位勇敢的少年，他是卡隆。

一天，班里有四个同学在捉弄克洛西。他们用尺去捅克洛西，还往克洛西的脸上扔栗子壳。并且骂克洛西是“残废和怪物”。克洛西受尽了欺负，终于爆发了。他随手抓起一个墨水瓶，向那些人砸去。然而，他们轻易地躲开了，墨水瓶却砸到了刚进门的老师身上。在老师责问的时候，班里的每一个人都站了起来。其中，卡隆站了起来，承担了克罗西的责任。他的行为让我深受感动。世界上有多少像他这样的孩子呢？

许多人在危急时刻选择逃避责任，将自己犯的错误推给他人。哪里会有主动替别人承担错误的人呢？我被他这种舍己为人的精神深深打动。如果每个人都能学习他的这种品质，那世界将会变得非常美好。

爱的教育读后感150字 篇22

《爱的教育》是一本好书，它能教我们做事，教我们做人。下面让我来给大家介绍一下它吧！

我将这本书捧在阳光下，在阳光的照耀下，一页一页地慢慢读着，以此去感受这本书所蕴含的爱。

这本书有 100 篇，是以日记的形式呈现的。它讲述的是安利柯的成长故事，并且详细地记录了他在一年内的所见所闻。

其中一篇讲述了安利柯的朋友不慎将老人砸伤。老师和同学并未责骂他，而是鼓励他去向老人道歉，并把邮票送给老人。老人病好之后，不但把邮票还给了他，还送给他两张历经长久时间的邮票，说是对他的奖励。

看了这本书让我明白了爱是多么的伟大，只要用心去感受！

爱的教育读后感150字 篇23

当时是在图书馆借来看的。没想到它是那么精彩。我还没看完，期限就到了。于是我就买了一本青少版的。不过这本书确实好看。

这本书的作者是意大利的亚米契斯。主人公是一个小男孩，名叫安利柯。里面有富有正义感的卡隆，还有爱收集邮票的卡洛佩……

当时我从第一页开始阅读。一开始并没有觉得有什么精彩之处。然而，最让我有所感触的是，每个故事都向我传达了一个道理。例如，《万里寻母记》讲述了一个小男孩不惜长途跋涉，只为见到母亲，最后还成功地治好了母亲的病，从此，一家人过上了快乐的生活。这个故事告诉我们，人应该要有孝心。

我感受到了父母的伟大。我感受到了兄弟姐妹的伟大。从那之后，我明白了很多道理。

如果你想从书中找到黄金屋，那你就要如饥似渴的读哦！

爱的教育读后感150字 篇24

我认为《爱的教育》讲的是情感教育。它洋溢着对生活的热爱，也洋溢着对大自然的热爱。它充满了乐观向上的精神。在阅读时，仿佛把我带入了广阔的社会中。它让我懂得了许多课本上学不到的东西。

每个故事都讲述了那些朋友的友谊，他们宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以被比作很多东西，确实如此，又不仅仅局限于此。我认为，“爱是什么”不会有确切的答案，但我已经完成了对爱的思考——爱是博大的，是无穷的，是伟大的力量。

爱的教育读后感150字 篇25

父亲给我买了一本书，这本书是意大利的名著《爱的教育》。如今我已经读完了这本书，内心产生了很多感受。

还有他敬爱的老师以及深爱着他的家人。全书都融入了浓浓的爱意。

书的一部分是家人写给恩利科的信，这些信内容丰富。每封信都流露出家人间真挚的爱，能让人感受到家的温馨。同时，老师布置的“每月故事”让我和主人公一同学会热爱自己的祖国。

快来翻开这本《爱的教育》吧！它能驱散你过去或当下的各种不愉快。无需那些令人厌烦的教诲，仅一个“爱”字，便可教会你去爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱祖国。若想让内心洒满阳光，那就让我们从学会爱起步，一同感悟《爱的教育》。

爱的教育读后感150字 篇26

亚米契斯是意大利一位很著名的作家。他写了一本《爱的教育》。我读了这本书后，它给我留下了深刻的印象。

《爱的教育》主要讲述的内容如下：恩里科处于三年级到四年级这个阶段时所发生的故事。这个世界充满了爱心，同时也充满了热情和同情心。恩里科会观察身边的每一件小事，并且他周围的每一个人也都充满了爱心。

想想我自己，在车中，不愿给老人让座。把小动物当作玩具玩耍，有时还会欺负弟弟妹妹。与恩里科一对比，我深感惭愧。我必定要向恩里科学习，让自己成为一个有责任心、有爱心且心灵纯洁的人。

爱的教育读后感150字 篇27

读完这本书，我花费了大量时间。然而，我丝毫不后悔，因为它让我懂得了诸多道理。爱如同花蜜，蜜蜂离不开它，就如同我们离不开爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就会因爱而变得更加美好。

爱的教育读后感150字 篇28

今天，我再次拿起《爱的教育》这本书开始阅读。读到 38 页时，看到了一篇名为《爱国青年》的文章，其内容如下：

有一个青年，他被爸爸妈妈卖给了杂技团。杂技团的人不给这个青年吃饭。于是，青年趁着杂技团的人不在，偷偷跑了出去。之后，他上了一条船。青年不知道这条船要开往哪里。船上有三个外国人，他们给了青年很多钱。青年对他们很感激。后来那三个外国人在吃饭时喝醉了酒，接着辱骂青年的国家。他们所说的话愈发难听，青年实在听不下去了，便把他们给的钱抛到了他们的头上……

读了这篇文章后，我认为这个青年对祖国有着深深的热爱。当祖国遭受侮辱时，他会挺身而出维护祖国的尊严。这种精神是值得我们去学习的，我也应当像这个青年一样，热爱自己的祖国。

爱的教育读后感150字 篇29

文中讲述了一个小男孩恩利科成长的故事，记录了他在一年时间里在学校、家庭、社会的所见所闻，他的字里行间充满着对祖国、父母、师长、朋友的真挚之爱，拥有着感人至深的力量。文章中孩子们所展现出的更多的是闪耀的美德，这正是小说大力颂扬的地方。小说记录了长辈们给予孩子的教育以及给予的启示。这些内容附在日记后面，并且还以第二人称的方式写了他们为教子而呕心沥血的篇章。它凭借着爱来塑造人，引导我们始终保持一颗既勇于进取又善良真诚的心。

爱的教育读后感150字 篇30

这本书名为《一名意大利小学生的日记》。作者挨。德。亚米锲斯依据自己儿子的日记进行了改编。从四年级 10 月份开学第一天开始，到第二年 10 月份，通过四年级男孩安利柯来讲述在校内外的所见、所闻和所感。此内容反映了社会各阶层的人，以及他们对各种事物的不同态度、情感和处置方法。

书中的每个人物都栩栩如生，他们凭借着高尚的感情相互联系着，这些人物共同组成了一幅幅生动的人生画面，这些画面一直深深地印在我的脑海里，并且久久都不能被抹去。

这本书让我学到了要爱父母，敬重老师且终身不忘，关心同学，同情穷苦人，帮助和尊重残疾人，热爱祖国，敬仰英雄，要做一个勇敢的人、做一个正直的人、做一个不图回报的人、做一个善良的人。

爱的教育读后感150字 篇31

夜晚在月光的映照下，我翻开了世界名著《爱的教育》，这本书是亚米契斯所著。它主要讲述的是在一个乡下学校生活中，安利柯以及他的朋友和他们的家庭事。安利柯是本书的主人公，他年仅十二岁，是一个乐观向上的学生。甘伦富有侠义精神，时常帮助弱小同学，在同学眼中他是正义的形象。安利柯有许多朋友，这些朋友与安利柯相处得很融洽。

我从这本书中感受到，必须要和朋友相处得很好。有句话是这样说的：“树直用处多，人直朋友多”。我们一定要学习这种精神。

爱的教育读后感150字 篇32

这是一本以日记形式创作的小说。书中的每个故事较为短小。每一个小故事都在讲述着父母与孩子间美好的爱。每一个小故事也在讲述着老师与学生的情感。每一个小故事还在讲述着朋友之间的纯真友谊。这所有的一切永远都离不开一个字，那就是爱。

爱的教育读后感150字 篇33

今天我阅读了《爱的教育》中的一篇文章。这篇文章的名称是“高尚行为”。

里面讲：克洛西是个残疾人，他的母亲靠卖野菜为生。正因如此，有几个同学总是对他进行欺负、取笑和侮辱，而且越欺负越带劲。克洛西生气了，便用墨水瓶扔向他们，不过不小心扔到了老师。老师了解了事情的前因后果后，饶恕了他们。

通过这个故事，我知道了不能取笑残疾人，他们并非怪物。也不能取笑他母亲卖野菜的行为，而应该关心他们，爱护他们，不能欺负他们。

爱的教育读后感150字 篇34

在小学教育里，“爱的教育”这四个字，说起来简单，做起来却极难！从教育的整体认知来看，作为一个完整教育过程的学校教育，它从来都不是且不可能是以儿童为目的的。它首先要考虑的是现实社会中各种矛盾的存在以及社会自身的发展情况，还要考虑一代代儿童将会成长为怎样的人的问题。在这方面，教育既具有自由性，也具有强制性。集体教学的形式确定之后，所谓的“因材施教”仅仅是一个需要持续为之努力的目标。

爱的教育读后感150字 篇35

受伤后被送到了医院。

从这里我懂得了，当同学遇到困难时，我们要互相帮助，要团结友爱。同时，我们也要尊敬老师，也要尊敬校长。