教育意义简短幼儿小故事

儿童在特定时期，故事对他们具有相当大的吸引力，并且能从中获得诸多启发与知识。部分故事甚至会对小孩的成长产生影响。听故事有助于孩子学习语言，能增强孩子的记忆力，还能丰富和发展孩子的想象力。以下是励志故事网小编为大家准备的富有教育意义的儿童短故事，希望大家喜爱。

、小猴子掰玉米

它看到满地的西瓜又大又圆，十分高兴，便扔掉桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜准备往回走。走着走着，它看到一只小兔在蹦蹦跳跳，那模样十分可爱。它心中非常高兴，于是就扔掉了西瓜，去追赶小兔。小兔跑进了树林子，之后就不见了踪影。小猴子无奈之下，只好空着手回家去。

、老爷爷的帽子

冬天已至，北风猛烈地吹着，天气十分寒冷。有一只小鸟格外可怜，它在树枝上因寒冷而不停地发抖。一位老爷爷走了过来，看到了小鸟，心里想：“这只小鸟太可怜啦，在这么冷的天气里，它肯定会被冻死的。”小鸟对老爷爷讲：“风把我们的窝吹走了，我们没有家了。”老爷爷说：“别慌，我来帮你们想想办法。”老爷爷用自己的帽子给小鸟做了个鸟窝，那帽子很暖和。小鸟想到树林里有许多怕冷的小鸟，于是把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。小鸟们很感谢老爷爷。之后老爷爷每天都来看小鸟，小鸟每次都给老爷爷唱歌听。有一天老爷爷没来，原来他病了。小鸟心想：肯定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们得赶快给老爷爷做顶帽子。小鸟们用自己的羽毛制作了一顶帖子送给了老爷爷。老爷爷对小鸟充满感激，他的病很快就痊愈了。这是一篇适合中班孩子的社会性教育童话故事。

《老爷爷的帽子》这则童话以“老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷”这一主题，把我们带入了一个温馨、和谐且充满爱的世界。如今的独生子女大多只知晓满足自身的需求，却不会去考虑他人的情绪与感受，缺乏同情心，不懂得关心和帮助他人。而未来的社会要求幼儿从小就“学会生活，学会关心”。

目的：引导幼儿初步去理解他人的需要，要让他们学会关心和帮助他人。能够激发幼儿的同情心，让他们获得被人关心以及帮助他人时的内心感受。鼓励幼儿大胆地表达自己的见解，以此来发展口语表达能力和交往能力。

、想飞的小象

有一只小象，它刚刚出生。第一天的时候，它看到了很多小动物。到了第二天，它认识了许多花儿和草儿。第三天，妈妈带着它来到河边，它看见了河水以及高山。小象感叹道：“世界可真大呀！”就在这时，一只小鸟在天空中不停地飞来飞去。小象心里想：“要是我也能飞该多好呀，那样就能看到更多的东西了。”于是，小象爬到树上开始学飞，“哎哟”一声，摔了一个大大的跟头。蛇开口说道：“小象啊，我们各自都有自己的本领呢。我不会飞，不过我能在树上睡觉。”狮子接着说：“我也不会飞，然而，我可以跳过那宽宽的大河。”老虎也说道：“我不会飞，可是，我具备游泳的能力。”小象的爸爸妈妈对小象讲：“我们大象力气很大，这是小鸟所不能相比的。”小象领悟了，随后他跟着爸爸妈妈一起去运木头。他凭借着自己的长鼻子一钩，大木头就被搬走了。大家都对他很喜爱。小象说："我是小象真幸福。"

故事目标：

认真听故事，将故事中的各种角色牢记于心，对富有生活哲理且充满趣味的童话抱有兴趣。学习这些动词：爬、摔、钩、搬。能够说出完整的句子：“我不会做某件事，可是我会做另外一件事。”明白每一个人都拥有自己的本领，不要轻视自己。

与幼儿讨论：

小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪种动物能飞？哪种动物能爬？哪种动物能游泳？小象从树上摔下来后，谁对它说了什么？小象最初为何总是羡慕别人？它是怎样变得能够看得起自己，并且觉得“我是小象真幸福”的？学习并运用句式“我不会某方面，可是我会另一方面。”学习完整句：“我不会某方面，可是我会另一方面。”

请幼儿说一说："我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。"

、为生命画一片树叶

只要内心怀有相信，就总会有奇迹出现。希望虽然比较渺茫，但是它一直存在于人世。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》中讲述了这样一个故事：在病房里，有一个生命即将终结的病人，从房间里看到窗外的一棵树，在秋风的吹拂下，一片片地掉落下来。病人看着眼前纷纷飘落的树叶，身体状况也越来越差，一天比一天糟糕。她说：“当树叶全部掉光的时候，我也就快要死了。”一位老画家得知了这件事，接着用彩笔描绘出了一片树叶，这叶片的叶脉是青翠的，然后把它挂在了树枝上。

最后一片叶子一直没有掉落。仅仅因为生命里的这抹绿，病人就奇迹般地存活了下来。

人生可以缺失很多事物，唯独不能缺失希望。希望对于人类生活而言是一项极为重要的价值。在有希望的地方，生命就能够持续不断地延续！

、飞翔的蜘蛛

信念是一种极为强大的力量。当你坚信自己能够成功时，你就必定能够成功。有一天，我察觉到，一只黑蜘蛛在自家后院的两檐之间结成了一张很大的网。难道蜘蛛能够飞翔吗？不然的话，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈多宽的距离，那第一根线是怎样拉过去的呢？后来，我发现蜘蛛走了很多弯路。它从一个檐头开始，先打结，接着顺墙而下，一步一步地向前爬，动作十分小心翼翼。它还会翘起尾部，避免丝沾到地面的沙石或别的物体上。然后走过空地，再爬上对面的檐头。当高度差不多时，它会把丝收紧。之后也是这样的过程。

奇迹是执着者造成的。

、阴影是条纸龙

人生中，时常会有无数来自外界的打击。然而，这些打击究竟会给你带来怎样的影响呢？最终的决定权其实在你自己手中。祖父曾用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙非常小，仅仅能够容纳几只蝗虫。把蝗虫投放进去后，它们都在里面死去了，没有一只得以幸免！祖父说：“蝗虫的性子太急躁了，它们除了挣扎之外，根本没想过用嘴巴去咬破长龙，也不懂得一直向前就可以从长龙的另一端爬出来。”它虽有铁钳般的嘴壳和锯齿般的大腿，然而这并无用处。祖父把几只大小相同的青虫从龙头放入，接着关上龙头，随后奇迹发生了：仅仅过了几分钟，小青虫们便依次从龙尾爬了出来。命运一直潜藏在我们的思想之中。许多人难以走出人生不同阶段或大或小的阴影，不是因为他们天生的个人条件比别人差很多。而是他们没有想要咬破阴影纸龙的思想，也没有耐心慢慢找准方向，一步一步向前，直至眼前出现新的洞天。

、七岁之师

春秋时期，孔子及其学生们四处周游列国，致力于宣传他们的政治主张。有一天，他们赶着车前往晋国。此时，一个孩子在道路当中堆砌碎石瓦片玩耍，从而挡住了他们的去路。孔子开口说道：“你不应该在道路当中玩耍，这样会挡住我们的车！”接着，孩子用手指着地上说道：“老人家，您看看这是什么？”孔子定睛一看，原来是用碎石瓦片摆成的一座城。随后，孩子又说道：“您说说，到底是城应该给车让路呢，还是车应该给城让路呢？”孔子被问住了。他觉得这孩子很懂礼貌，于是问道：“你叫什么名字？今年几岁啦？”孩子回答说：“我叫项橐，今年……岁！”孔子对学生们说：“项橐这么小的年纪就懂礼，他完全可以做我的老师啊！”

、尊老爱幼

中国古语有云：“百善之中孝居首。”此意为在诸多美德里，孝敬父母居于首位。倘若一个人不懂得孝敬父母，那么很难设想他会热爱祖国与人民。古人曾言：“敬重自家的长辈，进而推广到敬重他人的长辈；爱护自家的小孩，进而推广到爱护他人的小孩。”我们不但要孝敬自身的父母，还应当尊敬其他的老人，关爱年幼的孩子，以使全社会形成尊老爱幼的淳朴民风。

、子路借米

子路是春秋末期鲁国人。他在孔子的弟子里以擅长政事而闻名。尤其以勇敢著称。然而子路小时候家境贫寒，长期依靠吃粗粮和野菜等维持生活。有一回，年迈的父母想吃米饭，可家里一粒米也没有。那该怎么办呢？子路想到如果翻过几道山到亲戚家借些米，不就可以满足父母的这一要求了吗？子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭后，子路忘记了疲劳。邻居们夸赞子路，说他是勇敢孝顺的好孩子。

、成功并不像你想像的那么难

事情本身的难易程度并非我们不敢去做的原因，而是我们因不敢做才觉得事情难。在某年，有一位韩国学生前往剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时段，他常常会去到学校的咖啡厅或茶座，聆听一些成功人士的交谈。这些成功人士当中，有荣获诺贝尔奖的人，有在某些领域享有学术权威地位的人，还有缔造了经济神话的人。这些人既幽默风趣，又能轻松应对各种情况，他们把自己的成功都视为非常自然且顺理成章的事情。他发现，时间长了之后，在国内时，他被一些成功人士给欺骗了。那些人是为了让正在创业的人知难而退，所以普遍把自己的创业艰辛给夸大了。这意味着，他们在用自己的成功经历去吓唬那些还没有取得成功的人。作为心理系的学生，他觉得很有必要对韩国成功人士的心态进行研究。他在年把《成功并不像你想像的那么难》当作毕业论文，提交给了现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授阅读完后，感到非常惊喜。他觉得这是一个新的发现，这种现象在东方以及世界各地都普遍存在，然而在此之前，还没有一个人敢于大胆地提出并进行研究。他惊喜过后，给剑桥校友朴正熙写了信。当时朴正熙正坐在韩国政坛的重要位置。他在信中表示，不敢说这部著作能对朴正熙有多大帮助，但肯定这部著作比朴正熙的任何一个政令都能产生震动。后来这本书确实伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为它从新的角度向人们传达，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”等行为没有必然联系。只要对某一事业感兴趣，长久坚持就能成功，因为上帝给予的时间和智慧足以让你圆满完成一件事。后来，这位青年获得了成功，他成为了韩国泛业汽车公司的总裁。

人世中的许多事，若想做，就能够做到。该去克服的困难，也能够被克服。不需要钢铁般的意志，也不需要技巧或谋略。只要一个人一直朴实且饶有兴趣地生活着，他最终会发现，造物主对世事的安排，都是自然而然就达成的。