学前教育是面向某一年龄阶段的儿童所施行的教育。4. 学前教育是重要的组成部分，并且是学校教育制度的基础阶段。学前教育的目标在于促使儿童在诸多方面实现全面且和谐的发展，比如在身体发育、认知提升、情感培养、社会交往等方面。9. 保教结合是我国学前教育所特有的一条原则。

E. （游戏）是学前教育的基本活动。1. 学前教育是指从出生到小学前的教育。2. 学前教育的两大基本要素是和。

3. 学前教育具有福利性和教育性这双重性质。8. 学前教育的发展不会受到社会经济因素的影响。4. 详细阐述学前教育的基本原则。5. 谈谈学前教育的内容和方法。

答案解析：其一、选择题 1. B，学前教育针对 0 - 6 岁年龄阶段的儿童实施。2. B，学前教育的实施形式主要为学前家庭教育与学前公共教育。3. D，学前教育具备基础性、公益性和福利性，并非义务性。4. B，学前教育是学校教育制度的基础阶段。学前教育的内容不单单是知识的学习，还涵盖了体、智、德、美等方面的全面性发展。12. 学前教育的内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术。学前教育的发展趋势注重培养儿童的创造力，关注儿童的个性发展，而非强调知识的传授。

2. 正确；学前教育的年龄范围是 0 到 6 岁。6. 游戏是学前教育的一个重要手段。学前教育的目标在于推动幼儿实现全面发展；学前教育的发展会受到社会经济、文化、政治等诸多因素的影响；学前教育的基本原则包含尊重儿童的人格尊严和合法权益这一原则；学前教育的价值既体现在对个人发展的价值方面，也体现在对社会发展的价值方面。学前教育指从出生到小学前的教育，针对 0 - 6 岁儿童实施。它包含学前家庭教育和学前社会教育两种形式，目的是让儿童在体、智、德、美等方面全面和谐发展，为其终身发展奠定基础。

学前教育具有公益性：它是社会公共事业的重要组成部分，具备公益性特点，目的是为众多儿童提供公平且优质的教育服务。学前教育在个体发展方面有着重要的奠基作用，对儿童的身体、智力、品德、审美等方面的发展会产生深远影响。学前教育在教育体系中地位重要且基础，它是学校教育的起始阶段，对教育体系的质量与效益有着重要影响。学前教育在社会发展中也具有重要战略地位，对提升国民素质、促进社会公平、推动经济发展以及社会进步都有着重要意义。学前教育的任务：其一，对幼儿施行保育与教育工作，推动幼儿身心健康持续发展；其二，为家长参与工作和学习给予便利条件，减轻家长的育儿压力。为提高基础教育质量做准备，要先培养幼儿的学习兴趣，提升他们的学习能力，这样幼儿才能顺利进入小学。

- 提升创新能力原则：培养儿童的创新能力，鼓励他们在学习和生活中勇于探索、敢于创新。促进儿童全面发展的原则：借助整合的资源，促进儿童在各方面的全面发展。- 语言方面：培育儿童的语言表达能力与倾听能力，提升儿童的语言理解和运用能力。艺术方面：培养儿童的审美能力，同时培养他们的艺术表现力，以此提高儿童的艺术素养，并且提高他们的创造力。- 直观教学法，即借助直观的教具、实物以及图片等，使儿童能够直接进行感知和观察，从而获得感性认识。

操作教学法：让儿童通过自身动手进行操作，亲身去体验和探索，能够提高儿童的动手能力和思维能力。学前教育的发展趋势：其一，重视学前教育的国际化，因为全球化在不断发展，学前教育愈发注重国际间的交流与合作，会借鉴国际上先进的教育理念和教育经验，进而提高我国学前教育的质量与水平。注重儿童创造力的培养：未来社会发展需要重要能力，学前教育会更注重此方面，为儿童未来发展打基础。强调教学的游戏化：儿童天性爱游戏，游戏化教学会成为学前教育重要趋势，借助游戏让儿童快乐学习成长。加强家园合作：家庭是儿童成长过程中的重要环境，学前教育会更加着力加强家园之间的合作，让家庭和学校的力量汇聚起来，共同为儿童的健康成长提供助力。现代信息技术得以发展，这给学前教育带来了新的机遇与挑战。学前教育会越发注重利用现代信息技术，以此来丰富教育的内容与形式，进而提升教育的质量与效果。学科网（北京）股份有限公司。