教师需要了解学生的兴趣和需求，这样才能针对学生制定课程和教学计划。随着学生学习越来越自主，当他们投身于自己感兴趣的主题或话题时，他们的学习动机就会更强烈。

教师应当给学生提供正反馈。教师要鼓励学生在学习中取得进步，还要表现出对学生努力和成绩的赞赏。这种积极的反馈能够增强学生的自尊心，也能提高他们的学习动机。

创造积极的学习环境：学习环境对学生的学习动机有影响，创造积极的学习环境能激发学生的学习兴趣。教师能够创建一个富有挑战且刺激性的环境，鼓励学生去尝试新的事物以及学习方式。

学生在学习内容和学习方式的选择上有一定自主权，教师需给学生提供选择机会。若学生能选择自身学习任务和方法，就能在学习中发挥主动性，学习动机也会更高。

利用道具、游戏以及竞争性任务来激发学生的学习动机，这是一种非常有效的方法。利用这些方式可以为学习营造出更有趣且更吸引人的氛围，还能鼓励学生在学习过程中积极参与。

提供学习之外的体验：学习之外的体验能够激发学生的学习动机。比如，学生能够参观博物馆，在实地参观的过程中体会到更大的兴趣和动力。教师可以给学生提供这样的体验，从而提高学生的学习动机。

考虑学习的意义与价值：感知到学习的意义和价值对于激发学生的学习动机起着关键作用。教师能够强调学习的重点，协助学生理解学习的价值与意义，这样做能够促使学生更积极地投入到学习中。