【导读】

中公事业单位的目的是帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试。在今天，为大家带来了公共基础知识中的管理二重性相关内容，即管理的科学性和艺术性。希望这些内容能够帮助各位考生顺利备考。

管理具有科学性，它作为一个活动过程，存在着一系列基本的客观规律。人们历经无数次的失败与成功，从实践中收集数据、进行归纳以及检测数据，还提出假设并验证假设，从而从中抽象并总结出一系列能够反映管理活动过程中客观规律的管理理论和一般方法。人们借助这些理论和方法去指导自身的管理实践，同时以管理活动的结果来评判管理过程中所运用的理论和方法是否正确以及是否切实有效，借此让管理的科学理论和方法在实践中持续得到验证并日益丰富。所以说，管理是一门科学，意味着它以能反映管理客观规律的管理理论和方法作为指引，具备一套用于分析问题和解决问题的科学的方法论。

管理的艺术性强调其具有实践性，若没有实践，就谈不上艺术。这意味着，仅仅依靠停留在书本上的管理理论，或者只是背诵原理和公式来开展管理活动，是无法保证其成功的。主管人员必须在管理实践中充分发挥积极性、主动性和创造性，根据不同的地点和情况，将管理知识与具体的管理活动相结合，这样才能够进行有效的管理。管理具有艺术性，这强调了管理活动一方面要掌握一定的理论和方法，另一方面还要有能够灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。

从管理的科学性和艺术性这两方面来看，有成效的管理艺术是以对其所依据的管理理论的理解作为基础的。所以，管理的科学性与艺术性二者之间并非互相排斥，而是互相补充的。如前所述，靠“背诵原理”进行管理活动，必然会脱离或忽视现实情况，是无效活动；而主管人员若未掌握管理理论和基本知识，在管理时就必然靠碰运气，靠直觉或过去的经验办事，很难找到对管理问题可行且令人满意的解决办法。管理的专业训练无法培训出“成品”主管人员，然而它是通过实践进一步培训主管人员的良好开端，能在理论知识方面为培养出色主管人员打下坚实基础。当然，仅靠理论不能保证管理成功，人们必须懂得在实践中运用它们，这一点很重要。美国哈佛商学院企业管理教授列文斯敦，在担任某研究所所长以及管理系统公司总经理之时，对大量获得管理学硕士学位的人在实际管理工作中的表现进行观察和研究后发现，这些人在学校里的成绩与他们在管理上所取得的业绩之间不存在直接的关联。他认为，如果学术成绩能够等同于事业上的成功，那么这个受过良好教育的经理就仿佛是一位神话中的人物了。管理既是一门科学，也是一门艺术，并且是科学与艺术的有机结合体。对于学习管理学和从事管理工作的主管人员而言，管理的这一特性十分重要。这一特性能够促使人们既注重对管理基本理论的学习，又不会忽视在实践中根据具体情况灵活运用。