推 荐 理 由

《一百只蜗牛去旅行》这本绘本很有趣味性。一百只蜗牛引发的想象画面和两只蜗牛引发的想象画面是不一样的。画家把它们具象化后，这种差别更明显了。五彩斑斓、轻盈可爱、大大小小的蜗牛们组成了很让人印象深刻的场面。这种群像出现的效果，不是两只蜗牛努力演绎能替代的。当蜗牛们排队出发时，队伍很长，能一直延伸到远方。九十九只蜗牛看到的景色与另一只蜗牛看到的景色不同。在旅行过程中，有的人选择快速前进，有的人选择缓慢前行。快能看到一种景色，慢也能看到另一种景色。但有时候，只有慢下来才能看见真正的美。

绘 本 介 绍

田野里有 100 只蜗牛一起去旅行，它们想看看大山那边的风景。99 只蜗牛觉得路途遥远，就中途选择坐大巴车去看风景。只有 1 只蜗牛依旧不紧不慢地向前爬。它们在思考，好看的风景在哪里呢？是 99 只蜗牛看到的光秃秃的石头吗？还是那只蜗牛旅途中不一样的体会呢？最后，100 只蜗牛决定重新旅行一次，尽管速度缓慢，但它们还是到达了目的地。

绘 本 欣 赏

绘本阅读指导

小 幼 班

带领孩子完整地欣赏绘本，用声情并茂的方式给孩子读绘本，借助一些夸张的语气助词来帮助孩子感知绘本内容。

引导孩子依据故事情节来观察画面的内容。重点去观察色彩，感受其特点。同时也要重点观察蜗牛数量，体会那种冲击感。

小 班

培养幼儿的语言表达能力，让幼儿去观察画面，接着尝试描述简单的故事情节。

与孩子进行问答互动。让孩子去想一想蜗牛的行动特点。让孩子说一说绘本中蜗牛的两种旅行方式。

中 班

理解故事的内容，然后尝试依据画面把整个故事内容讲述出来，并且可以适当添加一些自己想象出来的情节。

对比蜗牛的两种旅行方式，展开思维去想象它们将会看到的景象，然后创编故事的结尾。

大 班

1.说一说你喜欢什么旅行方式?为什么?

加入想象和创编的情节内容，然后进行绘画，制作出亲子绘本《一百只蜗牛去旅行》。

绘本感悟

《一百只蜗牛去旅行》绘本通过蜗牛们两种完全不同的旅行方式，最终得到了不同的所见所感。这告诉我们，有时候需要放慢脚步去欣赏旅途中的风景，这样才能收获别样的惊喜。该书以一个简单且富有哲理的故事，向我们传达了勇敢、智慧以及团结的重要性。遇到困难和挑战时，不要因自身能力有限就失去追求目标的勇气和信心。成功的关键是坚持不懈且勇往直前。只要我们保持积极向上的心态，坚定信念，就能战胜困难并取得成功，同时还能收获别样的美景。

文字、图片、视频：周秋燕