2. 有人认为只要多做题目就能把问题解决。人们常说：通过量的积累能够实现质的飞跃。但是不可取且无效的是盲目追求数量而忽视质量。不重视在一定语境中体会和运用知识，只死扣语法也是不正确的。有人常常立志却不立长志。英语学习最害怕三天打鱼两天晒网，高兴时干一阵，进步了就停下。走走停停会致使成绩起伏不定，最终让兴趣降低，自信心丧失，形成恶性循环。学好英语以及上好英语课有几个环节：1、迅速适应新环境、新同学以及新的学习状态。

达尔文曾说过，方法的知识是最重要的知识。无论我们学习什么，掌握正确的方法都是至关重要的。我们如今正面临着初、高中的衔接问题，初中注重基础的语法知识，而高中注重具体地运用英语。因此，学好英语首先要掌握正确的方法，那什么是方法呢？4. 课下要寻找机会去练习使用英语。关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是有必要的，因为它是基础。中国人学习外语需要学习一些语法，然而过度地研究语法不利于能力的培养，这也是中国人学习英语时容易陷入的误区。有人会问，那高考该怎么办呢？高考考查的是学生实际运用英语的能力，语法考试也是在实际语境中进行的。所以，语篇的能力才是真正重要的能力。语言的学习需要听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。在高一新学期的 12 月内，主要以训练自己的听与说的能力为目标，然后逐步加大阅读的量。

语言的学习如同其他知识的学习一样，主要靠自学。需要具备一定的自学能力，因为外语学习不是通过老师讲授就能学会的，而是要靠自己练习才能学会。要在使用和练习中去掌握规律。外语教学的主要特点是精讲多练，讲练结合且以练为主，仅仅依靠老师是远远不够的。所以，外语学习的过程就是练功夫的过程，也是一个需要长期坚持不懈的学习过程。听力能力是高考中的重点。在高考中，听力一共有 20 小题，每小题 1.5 分，通常有 10 段材料。其中 15 段是简单对话，只读 1 遍。6 - 9 段是较长对话，每段设计 2 - 3 题，读 2 遍。第 10 段是独白，也设计 2 - 3 题，读 2 遍。一般来说，后两段的读速较快，且要求较高。从当下社会环境的要求来看，听和说的能力高低是一个人英语水平高低的表现形式。与人进行交往是离不开听和说的能力的。所以，重视听的能力是最为重要的任务，只有听得懂才能说得出来。每天都应该坚持进行 20 到 30 分钟的听的练习，一定量的听的输入必然会带来听的收获。模仿磁带，关注发音。学习准确的语音和语调，努力让发音做到标准且漂亮。课本录音带以及其他相关的有声材料，都是非常好的训练材料。