特色暑假作业的背后，凝聚着教师在作业设计方面的智慧与心血。它还折射出了德智体美劳全面发展的育人理念。本期周刊，我们选取了一些学校的特色暑假作业，一起去感受学生们在作业中所收获的成长。

更“走心”的作业

采访身边的优秀共产党员

8月15日

今年暑假，学校给我们布置了一项特别的作业，那就是采访身边的优秀共产党员。在今天上午 9 点的时候，我来到了郑丽芳老人家，而她就是我需要采访的那位党员。

郑丽芳曾担任辽河油田第一支女子钻井队的指导员，她向我叙述了过往的故事。她与队员们每天都实行三班倒的工作制度，全身心地投入到工作中，奋力拼搏，最终完成了 8 万多米的钻井进尺。

我询问郑丽芳老人，在面对困难的时候，要怎样才能够坚持下去。她回答道：“要舍弃小家，去顾全大家；要吃苦在前面，享乐在后面。因为我是一名共产党员，所以就应该这样去做。”当听到这样的回答后，我内心深受感动。

采访已经结束了，然而我的心情却久久无法平静。我身为石油人的后代，应当将红色传统予以发扬，把精神血脉持续赓续下去，并且努力让自己成长为国家的栋梁之材。

北京一零一中学初一14班亓子航

今年暑假，北京一零一中学的学生们都需完成一些“红色作业”。其一，给革命先烈写一封信，去想象与他们进行对话；其二，开展一次“红色”志愿服务，像是参与“红色心声”志愿讲解队；其三，观看《觉醒年代》等影视作品，或者阅读《论持久战》等推荐书目……

学校学生发展中心将各年级组、学科组的优势资源充分调动起来，老师们在对学情进行会商之后，为学生设计出了丰富多样的“红色作业”。北京一零一中学学生处主任郭院丽介绍说，开学之后，学校会对作业进行综合的评审，并且组织开展优秀作业的展览展播活动。

今年是中国共产党成立 100 周年。要用孩子们喜欢且容易接受的方式，让思想政治教育能够进入大脑并留在心中。要设计形式多样且丰富的暑假作业，引领学生把党的优良传统传承和发扬下去，从党史中获取智慧和力量。不少学校进行了探索。

江苏南京市科睿小学号召学生打卡南京本地的红色地标，将红色场馆点亮，走进一段历史的时光，聆听一个红色的故事；广东惠州市下角小学布置了“绘画爱国情”的作业，让学生借助画笔展现身边的变化，感悟国家的发展；重庆市鲁能巴蜀中学要求学生拟定一份“红色之旅”的计划书，在对革命圣地进行梳理的过程中，加深对党史的理解……

利用假期来完成“红色作业”，能让学生在“学党史、知党情、感党恩、跟党走”的实践活动中接受教育并且增长才干。这需要学校精心地进行布置，也需要家长协同配合，还需要全社会共同参与。思政教育只有做到与时俱进，不断增强其亲和力和针对性，才能够激荡起青春的正能量，让红色基因得以代代相传。郭院丽这样表示。

更“健康”的作业

每天锻炼一小时

8月5日

我使用学校体育云课堂平台已有 400 多天。暑假期间，我能在该平台上进行跳绳练习、深蹲练习、开合跳练习以及波比跳练习等，以此完成体育作业。平台会依据我的动作影像来进行计数和打分，今天我进行了跳绳练习，一分钟成功跳了 175 个。

我最喜欢的运动是篮球，然而我的投篮命中率并不高。篮球老师向我提醒，我的手臂力量较为薄弱，所以需要对手臂力量进行锻炼。我在体育云课堂平台上察觉到，跪姿俯卧撑能够锻炼手臂力量，于是便着重加强了这方面的练习。之前我每天会做 3 组，到了暑假期间，增加到了 10 组。最近我在和爸爸打篮球的过程中发现，我的投篮命中率有了显著的提高。等到开学之后，我打算和篮球队的小伙伴们比试比试。

华东师范大学附属紫竹小学二年级一班孙清宇

“每天锻炼一小时”对于华东师大附属紫竹小学全体学生来说是暑假体育作业，这和孙清宇的情况一样。校长张计蕾介绍道，学校的智能化平台开启了体育云课堂，它能够依据学生的运动影像进行计数，并且还会通过语音提示来帮助同学们把动作做到位。张计蕾还说，学生们可以查看自己的运动数据，也可以挑战排名靠前的同学，这样大家自觉锻炼、主动加练的热情就被激发出来了。

今年，教育部等 15 部门印发了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025 年)》。该方案提出，要全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度。按照要求，在这个夏天，体育作业成为了各学校的“标配”。

体育作业并不仅仅局限于体能练习，应当重视体育所蕴含的育人价值。在北京市朝阳区教育科学研究院的正高级教师孙卫华看来，要使体育作业切实地落实到位，就需要进行精心的作业设计。良好的体育作业应当能够让学生产生运动的意愿，热爱运动，并且还能够助力学生持续地坚持运动，从而养成爱好与习惯。

山东昌乐县特师附属小学的体育老师注重因地制宜，设计了在家中能够完成的体育活动，像用沙包来练习单腿抛接物，用矿泉水瓶等道具练习两点左右跑等；北京密云区第五小学增强亲子互动，开展了“我和家长暑期一起锻炼”的摄影比赛以及“我的体育锻炼健康好习惯”的短视频征集活动，以此引导学生和家长一起参与体育锻炼……

孙卫华建议，这样的作业有助于培养学生的运动兴趣。

更“火热”的作业

懂得了劳动最光荣

8月10日

今天，我来到家附近的枸杞种植基地，完成暑假劳动作业。

种植基地中，采摘工的身影随处可见。我拿起一条小枝细细察看，那鲜红的枸杞显得格外娇艳。可当我准备采摘时，手像触电一样缩了回去。经过仔细观察才明白，枸杞的周围长满了小小的刺。原来，枸杞的采摘并不像我想象的那样简单！

我懂得了劳动最光荣。

宁夏吴忠市红寺堡区红寺堡镇中心小学五年级二班魏菊霞

暑期是开展劳动教育的良好时机。我们期望借助渗透式以及融入式的劳动作业，来锻炼同学们的劳动能力，让劳动意识在孩子心中扎根。红寺堡镇中心小学校长张玉英表示，开学之后，老师们会依据学生的劳动积分，评选出“劳动小模范”。

当前实施劳动教育的重点在于，在进行系统的文化知识学习的同时，要有目的地、有计划地组织学生参与到日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动当中。这样能让学生动手进行实践，流出汗水，接受锻炼，磨炼意志，从而培养学生具备正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

劳动作业应当体现出教育性的设计。中国劳动关系学院劳动教育学院的副院长曲霞表示，例如要发挥学生的主体性，使学生能够自己去设计劳动任务；要创新作业的形式，着重布置那些手脑并用、具有创造性以及社会价值的作业；还要创新考核的形式，通过举办劳动成果展等方式，让学生更有动力去完成劳动作业。

北京密云区巨各庄镇中心小学依托学校的葡萄乐园，举办了葡萄采摘节。让学生们在生产劳动中感受劳动创造价值。

一些学校开展了服务性劳动教育。在公益劳动和志愿服务中，学生们强化了社会责任感。7 月下旬，河南濮阳市实验小学的“小叮咚”志愿服务队队员来到市红十字会参与志愿活动。四年级六班的孔维远与家长、同学们一起帮忙整理了捐赠物资。她认真地表示：“这个暑假，我长大了！”

版式设计：沈亦伶

《 人民日报 》( 2021年08月22日 05 版)