在现代，科学与技术的关系呈现出多面性，一方面，它们紧密相连，几乎被视作同一范畴，另一方面，二者的任务不同，目的不同，实现过程也不同，不过在相互联系中又相对独立地发展，它们是辩证统一的整体。

科学和技术存在紧密联系，这种联系不可分割，它们相互依存，相互渗透，相互转化，科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段，科学能启发我们提出新的、以前未想到过的事物特性，进而促使新技术产生。新技术常常需要新的见解，新研究常常需要新技术，人们运用技术发明了越来越多的新仪器，人们运用技术发明了越来越多的新技艺，进而推动了各方面的科学研究，技术不仅为科学研究提供了工具，而且还可以激励理论研究动机，技术还可以为理论研究提供方向 。技术发明要有科学理论作为支撑，科学发现是技术发明的理论根基，科学提出发展的可能性，技术将“可能”转化为“现实”，技术发明推动科学取得进步，科学的成果推动技术取得进步，现代科学与技术相互依赖、相互促进、相互转化，它们内在的统一与协调发展已成为当今“大科学”的一个基本特性，实际上“大科学”概念已涵盖了技术的概念。

二者的区别：

科学是一种创造知识的研究活动，它主要解决认识世界的问题，科学的任务是通过回答“是什么”和“为什么”的问题，来揭示自然的本质和内在规律，其目的在于认识自然。技术是发明和创造操作办法、技巧以及相应物质手段，技术要回答“做什么”和“怎么做”的问题，其任务是满足社会生产和生活的实际需要，目的在于改造自然。

科学主要呈现为知识形态，技术却具备物化形态。科学给予物化的可能性，技术提供物化的现实性。科学领域的突破称作发现，技术方面的创新名为发明。科学是致力于创造知识的研究，技术是将知识综合运用于需求的研究。对科学的评价主要依据其创造性与真理性，对技术的评价首先考量是否可行以及能否带来经济效益。

科学是一种进行发现的活动，它探索未知，带有自由研究的性质，技术是一种从事发明的活动，它综合利用各种知识进行创造和实践。

科学创造的主要是知识，技术与之不同，技术除了以知识形态出现外，还同时具有一定的物质形态。

科学对经济的作用具有隐含性，不太容易确定，有时需要较长时间才能够发挥出来，技术对经济的作用比较确定，关系更为直接。