学习是文明传承的途径，是人生成长的阶梯，是政党巩固的根基，是国家兴盛的关键。重视学习、善于学习是我们党的优良传统。我们党领导革命、建设、改革的历史，是一部创造性学习的历史，也是一部创造性实践的历史。国家领导人强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。党员、干部的学习状况，直接关系到党和国家事业能不能顺利推进。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，党员、干部要带头弘扬理论联系实际的学风。要更加崇尚学习，积极改造学习，持续深化学习。要不断提升思想政治素养和执政能力水平。要把学习成果转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。

学习要追求真正的学问，要探求真理、领悟道理、明白事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。当前，我国发展仍处于重要战略机遇期，不过机遇和挑战都有了新的发展变化。面对新形势，只有持续不懈地学习，通过学习来明白道理，才能够科学地分析形势，看清变局的本质，把握发展的大势，从而更好地推动工作。在涉及我国经济、政治、文化、社会、生态、外交、国防和党的建设等全局性重大问题时，党员、干部要通过学习，对“国之大者”心中有数，学会从全局高度精准把握，将一地一域的工作置于国家发展大局中谋划推进；在涉及改革发展稳定的各类重大问题时，要通过学习，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，分清主次先后，抓住关键、突出重点，远近兼顾、协同推进，学会从战略层面思考、研究和谋划，拿出根本解决办法。

学习能够增添智慧。在当今这个时代，信息总量呈现出裂变式的增长态势，新的知识和新的事物不断涌现。国家领导人着重指出：“要是我们不积极努力提升各方面的知识素养，不主动自觉地学习各类科学文化知识，不主动加快知识更新的速度，不优化知识结构，不拓宽眼界和视野，那么就很难增强自身的本领，也就没办法赢得主动，没办法赢得优势，没办法赢得未来。”面对蓬勃兴起的科技革命和产业变革，面对社会治理呈现的多维、动态、智能等特点，面对前进道路上的一系列重大风险挑战，党员、干部要不断学习知识，要丰富学识，要增长见识，始终保持思想活力，才能让领导和决策体现时代性，才能把握规律性，才能富于创造性，从而避免陷入少知而迷的困境，避免陷入不知而盲的困境，避免陷入无知而乱的困境，更好地肩负起职责与使命。学习的可贵之处在于勤奋。党员、干部工作任务繁重，更要珍惜时间，如同珍惜金子一样，还要善于学习。要多一些学习思考和体悟，少一些没有意义的应酬以及形式主义的事物。要努力开展系统性学习，补充知识储备，丰富知识储备。学习的可贵之处在于钻研。党员、干部要敏锐地追求知识，发扬那种“钻”的精神，不能心浮气躁，不能浅尝辄止，不能不求甚解，而要立足实际，专门钻研并广泛涉猎，如饥似渴地去学习，努力提升科学文化素养。特别是身处互联网、大数据、人工智能等现代信息技术蓬勃发展的浪潮里，党员、干部必须让自己的知识更新能跟上信息化浪潮，克服本领不足、本领恐慌的问题。学习贵在有恒心。学习是一个循序渐进、日益精进的过程，只有不知疲倦地学习，才能够产生累积效应，从而取得良好的效果。党员、干部要强化终身学习的理念，让读书学习成为工作、生活的重要部分，静下心来持续不断地学习，哪怕一天只能抽出一点时间，只要坚持下去，就一定会积少成多、聚沙成塔。

党员、干部加强学习，其根本目的在于增强工作本领，在于提高解决实际问题的能力，在于提高解决实际问题的水平。国家领导人指出，读书是学习，使用也是学习，且使用是更重要的学习。党的十九届五中全会《建议》擘画了我国未来5年乃至更长时期经济社会发展的新蓝图，对党员、干部尤其是领导干部的治理能力提出了新的更高要求。同过去比，我们如今学习的任务并非变轻，而是变得更重了。党员、干部要紧密关联思想与工作实际，带着问题去学习。要持续坚持学习，不断学习、再学习。还要坚持实践，反复实践、再实践。要切实做到学以致用，通过应用来促进学习，实现学用相长。尤其需要着重指出的是，党员、干部既要向书本学习，也要向实践学习，向人民群众学习。既要研读有字之书，又要去读无字之书。人民是历史的创造者，人民群众有着无穷的智慧和力量。党员、干部要深入实际，深入基层，真诚地与人民群众交流，虚心向人民群众请教，从他们鲜活的话语里汲取营养，从他们生动的实践创造中提炼经验，不断创新工作思路，改进工作方法。学习的目的完全在于运用。党员、干部要把研究问题当作学习的出发点，把解决问题当作学习的落脚点，坚持学习和工作“实对实”，将知识切实转化为解决各种复杂问题的能力，转化为应对各种风险挑战的能力，转化为昂扬向上、实干兴邦的精神状态，转化为奋进新征程、实现中国梦的具体行动。

（作者为北京师范大学原党委书记）

《 人民日报 》（ 2021年02月09日 09 版）