《怎样让每个孩子都爱上学习》这一节目是由中国人民大学附属中学的王金战老师主讲的教育专题节目。以下是小编给大家推荐的关于这个节目的观后感想，欢迎大家阅读学习。

第一篇

今天早上，我陪同女儿一起观看了山东农科频道所播出的节目。这个节目是由中大附属中学的王金战老师主讲的，主题是《怎样让每个孩子都爱上学习》。观看完这个节目之后，我感觉自己受益匪浅。作为家长，我感到十分惭愧，觉得自己真的应该反思一下了。

听了王老师讲的关于怎样提高孩子成绩的内容后，我总结出以下两点。其一，要进行复习和预习，反复巩固老师所讲的基础知识，同时多看一些课外阅读书籍，这样有助于加强理解能力。其二，要关注自身的心理问题，比如对自己没有信心，或者越是想考好就越害怕，那么成绩就会越不好，心理负担会变得很重。这些因素都可能导致孩子不爱学习，成绩无法提升，所以必须要克服它们。在今后的学习过程中，身为家长，我坚信，只要是用心去做教育的家长，就必定能够让孩子在学习中感受到幸福，进而喜爱上学习，并且能够轻松地参加考试。

做一位家长不算难，而做一位合格的家长确实很难。合格的家长并非只是让孩子吃得好、穿得好、玩得好。王老师所说的合格家长就像是开启能源仓库的钥匙。如果在小学阶段做不到，等到考大学时再去做，那就太晚了，会令人遗憾。因此，必须从小就开始抓起。这就是“少壮不努力，老大徒伤悲”所表达的意思。

王老师给我们列举了诸多事例，这些事例都表明家长在学习方面要尊重孩子、鼓励孩子。常言道：“好孩子是夸出来的。”王老师所讲的这些事例，也验证了这句话。以往，当孩子犯错或考试成绩不佳时，我就会着急，一着急就难以自控，进而大声训斥孩子。这使得孩子更加迷糊，不知道该从何处下手，即使给她讲解了也没有效果。王老师讲要以欣赏的眼光去看待孩子。要是能够发现孩子的优点，察觉到孩子的进步，那就应该及时给予表扬。我们不妨也试着这样做吧？

会爱才是真爱，不会爱就是伤害!

第二篇

今天早上，我和爸爸一起收看了人大附中的王金战老师的讲座。这个讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》。从这个主题可以明白，王老师演讲的主要内容是怎样培养孩子的学习兴趣，让学习变成一种乐趣，而不是让学习成为一种负担。

孩子爱上学习很重要，其中学习中的兴趣最为关键。比如，有个学生喜爱奥数，即便给他出很困难的奥数题，他也会去做，即便汗流浃背、满头大汗，他依然会坚持。而倘若给他不喜欢的题做，他坐不了十分钟就会变得烦躁。在十四岁之前，这是智力的定格期，做我们感兴趣的事情，对我们的发育有着非常重要的意义。我们希望家长能让我们多学习一些自己喜欢的东西，而不是强迫我们去上围棋班、书画班、音乐班和舞蹈班等。

我们希望能获得家长更多的关心与鼓励。有时候我们即便努力了，可依然没有取得更好的成绩。我们特别希望在这种时候家长能够给予我们认可和鼓励，因为这样能够提升我们的信心与勇气。

我们需要端正自己的学习态度。我们学习并非是为了老师，也不是为了家长，而是为了自己。只有我们认真学习，才能够变得更强大。等我们长大以后，才能更好地工作和生活，也才能报效祖国。

我们的健康能够成长，是因为自身的勤奋以及努力。同时，也离不开老师给予的鼓励和家长给予的关心。

第三篇

家长首先要知晓孩子不爱学习的原因。家长的言传身教极为重要，其态度和方法会直接影响孩子对学习的态度。此外，周围环境因素也会对孩子的学习兴趣产生影响。家长应正确认识孩子不爱学习这一情况，通过恰当的方法改变这种状态，促使孩子爱上学习。

一、使孩子主动做功课

你的孩子很听话，就像一匹温顺的马儿。然而，人们常说：“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水。”确实如此，除非马儿很渴，否则，即便把它带到水边，它也不会主动喝水。首先，做作业的时间不宜过长，学习不能操之过急。可以列一个功课计划表，先让孩子做他擅长的功课，以此来刺激他，让他全力以赴。

二、使孩子听话懂事

在与孩子沟通时，要认真倾听他说话。这样能让孩子感到父母对他的重视与尊重。孩子小小的自尊心会因此被树立起来。他在与大人的谈话中，会认真思考自己想的和做的，也会表达自己的意见。这对孩子的理性思维习惯有良好的帮助。平时在和孩子沟通时要用温和的语调，要及时让孩子知晓错处，能巧妙地把孩子的注意力转移开，要和孩子亲密相处，要经常表达对孩子的信任，不能指责遭遇挫败的孩子，多使用赞赏的话语来肯定孩子，要放大孩子的优点。

三、引导孩子自动自觉

有一种饱和原则，即孩子们惯有的厌烦情绪。他们虽然有着强烈的拥有目的的愿望，也能够体会到把事情做完的乐趣，然而由于课程繁多，在内心产生了阻力，从而无法持续主动地去做事。如果降低要求的水准，减少课业的份量，继续培养孩子在低潮时的活力，那么在低潮过后，他们又会升起责任心，进而更主动地去做功课。

四、让孩子学会管理情绪

青春期孩子常对父母不满。伴随成长而来的自我要求，会与父母规定相互冲突。父母需尽力克服过渡期困难，让孩子顺利成熟长大。要引导孩子宣泄不满情绪，认真倾听他们的心声，别以工作忙为借口。应以民主方式处理孩子不合理要求，注意引导孩子的从众心理，给孩子一个发泄空间。

五、如何使孩子热爱学习

在填鸭式教育模式下，学习本身是模式化的。谈不上喜欢或不喜欢。孩子无论对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前一遍遍看课本。这会让孩子产生倦意。多给孩子讲励志故事，用近期学习目标鼓舞孩子，分散孩子注意力很重要。改掉孩子三分钟热度的习惯，适量的运动可使孩子脑筋更灵活。

六、使孩子注意力集中

妈妈要适度调整功课进度，不能只守着既定计划。这样能取得兼顾的绩效。有些小孩会一边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满情绪，这会影响他往后的读书兴趣。

.七、让孩子变消极为积极

人生可以没有诸多事物，唯独不能没有希望。只要有希望存在的地方，生命就能持续不断地生长。对于孩子而言，要时常给予他们鼓励，不能让他们滋生消极情绪。要找出孩子产生消极情绪的内在原因，让孩子公开宣告自己的目标。良好的生活习惯是保持积极心态的关键，要让孩子多结交乐观积极的朋友。鼓励孩子多进行新的尝试，多表扬而少批评，这样更能促使孩子积极进取。

八、培养孩子的自信心，消除孩子的自卑感

生命的价值取决于我们自身。要告诉孩子，人作为独立的个体是独特的，且永远不要将这一点遗忘。让孩子知晓他存在的价值，以此增强他的信心，让他更努力地去创造自己的个性与未来。告诉孩子他自身是无价之宝，让孩子去做些简单的事情，淡化孩子的错误而凸显其取得的成绩，看重孩子所付出的努力，在责备孩子之前必定先给予赞美，强化优点以促使孩子不断进取，用高目标来树立孩子的自信心。

消除自卑感与培养自信心是相互关联的两个方面，二者需相互配合。要从“缺点意识”转变，避免全面否定，应常使用肯定语句，与孩子交流时要讲技巧，用具体原因解开孩子心中的结，用话语去除孩子的心理障碍。让孩子阅读世界伟人传记，让孩子客观看待成绩优秀的同伴，改变孩子的立场使其做到自律律人。孩子的缺点和优点可以相互转换，通过自言自语暗示孩子的缺点，不依靠权威压制孩子的反抗，鼓励孩子多去做看似超出自己能力的事情，让孩子相信自己能行。

让孩子爱上学习，就必须让孩子养成良好的学习习惯，做到温故知新。家长也需要进行正确引导，通过一点一滴的行动，逐步让孩子爱上学习。在这个过程中，家长得到了进步，孩子也会爱上学习，大家一起努力！

第四篇

今天早上，我在妈妈的陪同下观看了山东农科频道播出的节目。这个节目是由中大附属中学的王金战老师主讲的，主题是《怎样让每个孩子都爱上学习》。观看完这个节目之后，我受益匪浅。作为一名小学生，我觉得自己需要反思一下了。

听了王老师讲的关于怎样提高成绩的内容，我非常高兴。那有什么办法能考出好成绩呢？听了王老师的话之后，我才明白，并没有什么神奇的力量。其实和平时老师要求的一样，就是要复习、预习，反复巩固老师讲的基础知识，还要多看课外阅读，这样有助于加强理解能力。同时，自身的心理问题也很重要，比如对自己没信心，或者越是想考好就越害怕，这样成绩就会越不好，心理负担会很重。这些因素都可能致使不爱学习，并且成绩难以提升，对此必须予以克服。在接下来的学习过程中，我必定会严格依照老师的要求去规范自己，努力克服考试时紧张的状况。

回到家后，我必定会依照老师的要求进行复习和预习。在学习过程中，若遇到不会的问题，我不能心浮气躁，而是要向家长请教。家长也要多多给予我鼓励，不要拿我与其他同学进行比较。我要多与家长沟通在校所学的知识，并且和家长再次进行学习交流。

从今以后，我一定按以上要求做到。家长也要做到哦!