此行的目的是对汽车服务工程 3+2 项目进行调研。此次调研取得了良好的成效。

盐城工业职业技术学院副校长孙卫芳对我校汽车学院一行表示欢迎。她介绍了学校的发展概况，还介绍了院系设置以及取得的成就。她指出职业学校的发展要以特色作支撑，强调学校重点在于内涵发展，需要创新办学的体制和机制，加强专业化与产业化同步，持续进行教育教学改革，用技术优势服务地方产业，通过国际办学与合作提高招生起点并增强科研实力。

杨军强调要以进一步提高人才培养质量。

盐城工业职业技术学院汽车学院的院长陆从相，详细地介绍了汽车服务工程专业 3+2 项目的各项情况。他介绍了该专业的培养目标，还介绍了师资配置情况，以及理论和实践教学的情况。他强调在进行基础理论课程教学的同时，注重对学生技能的培养。并且通过校内的实训资源以及校外的实训基地，不断地培养学生的基础技能和核心技能。

在教师座谈会上，盐城工业职业技术学院汽车学院的副院长李明亮，从学生的入学教育这一方面，详细介绍了 3+2 项目的学生教学管理过程和措施以及所取得的成果；从学生的中期抽测这一方面，也详细介绍了 3+2 项目的学生教学管理过程和措施以及所取得的成果；从学生的创新创业大赛这一方面，同样详细介绍了 3+2 项目的学生教学管理过程和措施以及所取得的成果。在后续的学生座谈会上，调研组知晓了学生的学习现状，知晓了学生的生活现状，知晓了学生的思想动态，知晓了学生的目标理想等。调研组肯定了 3+2 项目学生在实践技能方面的优势，希望学生能够做好规划，希望学生能够保持良好的学习态度，希望学生能够充分利用好时间并不断努力。

反馈会上，汽车工程学院副院长熊新反馈了一些情况。已进入本科阶段的学生对高职阶段的课程设置、教学以及学生管理等方面提出了问题和建议。他提出要加强两校之间的交流，对培养方案进行完善修改，去除其中的重复性内容，注重衔接性，以此来提高学生对知识掌握的深入程度和全面程度。汽车工程学院院长助理郑竹安强调，需加强学生文化基础课中数学、英语以及物理的教学，以满足后续学习的需求。他特别提出，应将化学课纳入人才培养方案，以适应新能源汽车的需求。同时，他还希望两校老师共同努力，做好常态化入学教育，并联合修订培养方案，从而提高 3+2 的人才培养质量。

摄影：许莉娟