校训通常凝结着一所学校的历史，它能反映学校的文化背景或创建历程，也能体现学校办学的宗旨以及一种精神的追求。好的校训都以格言警句的形式呈现，既短小精悍又一目了然，能够让人感受到学校的个性和气质。好的校训就像一个招牌，是学校的精神标志，能够鲜明地标示出学校的特色与成就。

中南大学：知行合一 经世致用

“经世”的意思是“经国济世”，它强调应当有理想和抱负，志向要高远，心怀天下，去探索和寻求治理世间的方法；“致用”的意思是“学用结合”，它强调要积极地融入世间，具备致力于社会民生的实践精神和智慧。将“经世致用”设为校训，其一体现了中南大学所蕴含的中国文化，尤其是湖湘文化的底蕴与特色，并且与孙中山先生早年给湘雅的题词“学成致用”有着相承的关系；其二有助于引导中南的学子将远大的理想抱负与坚持不懈的努力相互结合，既能够拥有高远的志向，敢于做天下先的事情，又能够踏踏实实地从点滴小事做起。

湖南大学：实事求是 敢为人先

“实事求是”指立足现实，夯实基础，追求真理，脚踏实地。

着眼于未来和长远，敢于去竞争，敢于去创新，走特色发展的道路，努力让学校实现跨越式发展，这就是“敢为人先”。

“实事求是”与“敢为人先”构成一个整体。“实事求是”是“敢为人先”的前提和基础，并且是建设和发展湖南大学的基础。“敢为人先”是“实事求是”的目标指向，同时也是建设和发展湖南大学的途径和手段。

湖南师范大学：仁爱精勤

“仁爱精勤”的主要内涵包含：倡导师范应秉持仁道，以追求高尚为目标；倡导以德行去关爱他人，以追求和谐为方向；倡导深入钻研、精思覃思，以追求真理为宗旨；倡导勤奋且踏实，以追求卓越为追求。

湘潭大学：博学笃行 盛德日新

“博学笃行”出自《礼记·中庸》。先贤在《中庸》里告诫学子，需做到“博学之”，还要做到“审问之”，接着要做到“慎思之”，随后要做到“明辨之”，最后要做到“笃行之”。其实这代表着为学的几个不同层次，或者说是几个逐步递进的阶段。

“盛德日新”源自《周易》，其中提到“盛德大业至矣哉！富有之谓大业。日新之谓盛德。生生之谓易”。万物的变化被称作道，无论是苍穹宇宙这般宏大的存在，还是原子、电子这般微小的物质，周围的世界始终都在发生着变化。有“变”才会有“新”，有“新”才能够有“成”。“盛德日新”就是“为学”的终极目标，也就是创新，要创出属于自己的东西。知识既属于自己，也属于别人，只有被自己创造出来的知识才真正属于自己。

长沙理工大学：博学 力行 守正 拓新

崇尚科学，勤奋好学，广泛汲取各种长处，不断积累沉淀，这些品质源自《礼记·中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。

努力从事，亲身去做，做事脚踏实地，做到知与行相统一。此语取自《礼记·中庸》：“好学近乎知，努力从事近乎仁，知耻近乎勇。”

恪守正道，坚持真理，秉持公道，清白做人。此乃取自《汉书·刘向传》中的“君子独处守正，不桡众枉”，意为君子在独处时也能坚守正道，不向众人的邪曲屈服。

秉承传统，同时开拓创新，并且与时俱进，一直追求卓越，这取义于《大学》中引用的汤之《盘铭》里的“苟日新，日日新，又日新”。

湖南农业大学：朴诚 奋勉 求实 创新

朴诚：质朴率真，诚实守信，志存高远。

奋勉：勤奋向学，自强不息，持之以恒。

求实：尊重规律，脚踏实地，追求真实。

创新：勇于探索，与时俱进，革故鼎新。

中南林业科技大学：求是求新 树木树人

“求是”所展现出的崇尚科学、追寻真理、探索规律的精神，是办好一所大学的关键和极致，是师生员工必须履行的神圣职责以及肩负的光荣使命。“求新”所体现出的求索创新的精神，是一所大学富有活力的体现，是学校培养人才、产出成果、提升层次的重要保障。

“树木”意味着学校需为国家生态环境建设与可持续发展给予有力的智力支撑，要做到产学研相融合，从而服务于林业建设的主要战场。“树人”则代表着学校的核心任务。

“求是且求新，树木并且树人”，一方面有着对学校定位以及办学特色的提炼与概括，另一方面也展现出学校所肩负的历史责任的深沉与宏大。

吉首大学：以人名校 以业报国

以人名校，希望每位同学能在博学的基础上为学校增光添彩；以业报国，希望每位同学能报效社会和国家。两者是一个精神体系，联系密切、相辅相成，以人名校是起点和基础，能提供动力和方向，以业报国是指归和目标，蕴含着价值和意义。

南华大学：明德博学，求是致远

“明”有两个意思，一是明白、清楚，二是懂得、了解；同时还有弘扬、彰现的意思。“德”指的是品行、品质和道德。

博学：“博”，大通也。即宽广、广博之谓。

求是：“求”意味着追求和探究；“是”代表着真。其含义进一步引申为真谛、规律以及本质。

“求是”在此处，一方面指对自然、社会以及人本身运动的奥秘和规律进行探究；另一方面指追求真理时所具备的科学态度和科学精神。

致远：即凝神、致力于远大理想。

湖南其它本科高校校训一览

高频：“博学”、“笃行”出现次数多

这些高校校训里，“博学”出现了 9 次。长沙理工大学的校训是“博学、力行、守正、拓新”；湘潭大学的校训是“博学笃行，盛德日新”；南华大学的校训为“明德博学，求是致远”。

“笃行”在校训中是高频率词，它一共出现了 6 次。湘潭大学校训涵盖了两个高频词汇。长沙学院的校训是“力学笃行”。湖南女子学院的校训为“懿德睿智、笃行臻美”。

此外，“自强”出现了 5 次。它常被用来描述湖湘文化的“敢为人先”。有高校将其用作校训，比如湖南大学的“实事求是，敢为人先”，以及湖南信息学院的“自强不息、敢为人先”。

特点：短句警语多，大白话少

湖南的这 36 所高校的校训被通览，其中多数高校的校训为“四词八字”。

这些高校中，有的校训与湖湘文化相贴近。比如湖南信息学院的校训是“自强不息、敢为人先”。还有的校训紧扣高校自身的特点。像中南林业科技大学的校训为“求是求新、树木树人”。类似的情况，湖南女子学院的校训是“懿德睿智、笃行臻美”。

有例外存在，像毛泽东同志为湖南第一师范学院题写的“要做人民的先生，先做人民的学生”，读起来较为通俗直白。这体现了毛泽东同志谦逊、勤勉且朴素的作风。

你是否还记得母校的校训呢？若点击“阅读原文”，便能查看湖南各本科院校的校训以及高职高专的校训。

素材来源于这里是湖南

编辑整理：知翼、刘亮、汤佳