Zu Qing说

卢Xun说：“未来是当前的未来。只有在当前有意义的时候，未来才有意义。”我们不能指望通过当今无情的掠夺，消费并失去童年和青春，获得一个积极，阳光，富有创造力和快乐的年轻人和中年男子。什么是“有意义的学习”？所有这些都应基于学生的发展。本文是Zhao 在第七届中国教育创新年会的主要论坛上的演讲。我希望这会激发您的灵感。

什么是学习？

今天，我想谈谈学习。什么是学习？我记得杭州一所主要中学的一个孩子曾经告诉过我：“学习是唯一属于学生的认真艺术，也是唯一属于其他人群的自由艺术。”当我第一次听到这句话时，我觉得她的话语中有些东西。她对我表达了无助，羡慕她的成年人，我甚至感到她的不满和指责。因此，我要求孩子解释他为什么这么说。

孩子给我写了一条短信：

学习是学生的工作，但这不仅仅是我的工作。我们知道学习是探索，创新和人类美学，因此学习就是艺术。但是，为什么越来越多的人将成绩和教育视为判断一个人是否出色的标准。艺术如何具有标准？单独的成绩可以代表所有学习吗？

因此，学习和教育陷入了恶性循环：老师敦促学生追求成绩，而学生厌倦了追求成绩。看来，当学习不再是获得资格的手段时，这是不再需要的。因此，学习是一门严肃的艺术，或者学习是一种强迫艺术。在其他小组中，学习是免费的，因此这成为学生的悲剧。

我认为，在新世界，教育应该采取另一条不同于帝国检查系统的途径。所谓的质量教育也应在普遍的过程中以新的才华发光。的确，我从一个学生的角度写下了这些单词。但是我总是认为学习应该以新的态度进入我们的世界。

正如我写这篇短信一样，我没有选择将其用作愚弄老师和学校的单调和虐待词。我们应该有一个新的生活，我们没有前辈就过着生活。当然，我不知道改变的困难。正如卢云先生所说：“希望没有什么，什么也没有。 （学生Zhu ）

亲爱的老师，当您听到这个孩子的学习解释时，您怎么看？孩子们仔细地表达了抗议活动，最后说出来，我知道这很难改变，但我希望会有一些。

阅读了这段经文后，我内心深处感到责任感，我们必须为孩子的学习做些什么。

2020年10月29日，我来到丑小鸭学校。这所学校只有52名“问题”学生。我主动要求参加中文课程，因为我认为只有进入教室并与学生交谈，我们才能知道他们在想什么。

我教给他们的教训被称为“每天您不开心不是您的。”这是一首诗，但我拿走了四个最重要的图像，并想给学生一个创造的空间，以便他们可以告诉我我想到的幸福。思考三分钟后，孩子们开始发表意见。

第一个孩子站起来说，如果家庭聚会足以取悦您，那么不安，误解或失败并不重要。我知道这个孩子想念家，因为他离家数千英里，与家人团聚。那是最快乐的时期。

第二个孩子告诉我，世界和大自然的美丽足以让您快乐。我提醒他，图像是小事和日常生活中的特定图片。他立即理解，他说我会更改它。如果绿风在我的脸颊上吹过，如果足以取悦您，那么金钱，状态或成功将是微不足道的。

孩子们一直告诉我。如果棉花糖足以取悦您，那么鲨鱼鳍，鲍鱼或人参将微不足道；如果海风足以绕过侧面杂交和指尖，那么成功，职业或金钱将是微不足道的。

当孩子向我表达对幸福的深刻理解时，我觉得带出作者所谓的答案是毫无意义的。当我上课时，我根本不认为他们是“问题”的学生。他们是如此友善，爱家人，热爱他们的生活。

在最后一部分中，我说要大声读这首诗，并将其交给您想让他最快乐的人。然后，班上的一个小男孩朗诵了这首诗，他把它交给了世界上所有不快乐的人，包括他本人。

每天您不开心不是您的：

你只是浪费了。不管你如何生活

只要您不快乐，您就从未生活过。

日落反映在水中，如果足以取悦您

然后爱，葡萄酒或笑声，

这是微不足道的。

一个快乐的人来自小事

获得幸福，从不拒绝每天

大自然的礼物！

什么是有意义的学习？

在这堂课之后，我认为的第一个问题是：什么是有意义的学习？这应该是一个热情的学习，一所温暖的学校，一个简单的教室，一个民主的老师，以及一群独立探索，探索和表达思想的孩子。

实际上，对于人类而言，自治是最重要和最快乐的。我们都想掌握自己的世界，那为什么我们不孩子呢？

在与学生的讨论中，我问学生两个问题：您认为最好的学习方法是什么？您现在最大的学习障碍是什么？孩子们与我分享了他们的学习方法。

当我们上课时，当孩子们默默地看着你的眼睛看着你时，他们的小头在脑海中滚滚而来。他们有自己独特的学习世界。你可以进入这个世界吗？您能否帮助这些个人学习者，并根据他们的学习轨迹和方法赋予他们学习的力量。

孩子们告诉我：“受影响最大的学习是手机和游戏，他们没有自学科，很容易分散注意力”等。这些答案是可以的。但是如何克服它呢？他们的答案令人惊讶。

孩子们说，在我做了几件事之后，我会用几分钟的比赛来奖励自己。我将手机交给父母以保管并严格控制自己；我会限制手机上的一些功能。

一些学生还说，当父母对我进行严格的监督时，我感到非常沮丧，当我在独立的空间中独立学习时，我会非常高兴和高效。他认为父母的严格纪律已成为他目前研究的最大障碍。

我问孩子们，校长明天是否会发起主动，该计划将暂时将手机交给父母以进行保管，您是否愿意签署该提案？ 80％的学生表示愿意。

我记得，如果校长通常会向他的孩子发送通知，他将不允许明天或从明天开始。他们的第一个反应是反对抗议，这是不民主的。但是，当您赋予他选择权时，当您同等地与他交流时，他会告诉您我愿意尝试一下。

学习的第二个方面是给孩子们自己学习的力量。唤醒孩子们愿意学习和培养学生的自我驱动力量。让他感到我应该这样做，我可以做到这一点，我可以做得更好，教孩子这种力量，而不是在学校和父母的影响下受到控制。学习的力量从何而来？如何使学生成为以自我为导向的学习者？他们应该反思自己的学习方法，阐明自己的需求，建立自己的模型，确定目标，并利用自己的决心和资源来实现学习的价值。

我想谈的第三点是学习的广度。让我们回到我的第一个问题：“孩子们，您认为学习是什么？”我很高兴看到孩子的表情，因为许多孩子都会感受到学习的真正含义，而不仅仅是在他们面前的分数，而且是因为他们自己的光明未来。孩子们觉得，我们成年人在哪里？

保护儿童的学习

2017年9月，当我担任杭州的区主任时，我们地区的所有小学都推迟了课程，直到8:30。你为什么要这样做？我只希望每个孩子都有快乐的早餐。你知道这种快乐的早餐是什么意思吗？这似乎与学习无关，但它可以带来一个充满幸福的学习过程。

2018年1月，区的所有初中学生的父母收到了一封倡议信，这是“不要熬夜长大，而不是在晚上10点做作业”。 的孩子在晚上10:00。如果作业尚未完成，父母可以让孩子入睡，第二天将不会受到惩罚。

地区的所有初中老师都向社交媒体宣称庄严承诺。减轻负担意味着我们有义务和责任减轻孩子的无效和不必要的负担，避免机械重复学习，同时帮助孩子提高学习效率并培养其学习能力，从而使终身受益。

杭州市的冈苏区（ ）领导智格省（ ），为学生俱乐部建设建立了400元人民币的特别补贴，并促进了整个地区社区活动的特征发展。因为我们知道，当这些丰富多彩的课程出现在校园中时，它们实际上为儿童打开了更多的视野，给他们更多的阶段来展示并给他们更多的学习机会。

如果学习只是将书中的知识和技能移交给儿童，那么许多人会认为成绩是最重要的，或者文凭是最重要的。但是，当我们打开视野并感到学生的学习应该更广泛，更广泛，更有意义时，许多教学方法将发展和改变。由于学习的意义，它不仅传达了过去的知识，而且还可以帮助年轻人应对未来的挑战。

下面的照片是当我担任校长时，我将孩子带出学校大门的那一刻。我特别喜欢这张照片。亲爱的老师，我们正在跟随一群孩子，但是当我们将这些孩子带出校园，朝着生活和社会居住时，您是否曾经想过要带孩子去哪里？

我相信，在未来，我们唯一的出路是建立一种新的人性化生态学，也就是说，我们应该重新定义人类能力的多样性，并以各个方面的方式以孩子这样的方式培养它们，以便他们可以面对未来的社会。我们需要做的是帮助他们在未来改变。

为了发表良好的演讲，我去了三所学校进行民意调查。我问孩子们，20年后，他们想去哪里？这是他们的答案：

我想成为顶级设计师，以便全世界的人们都可以看到我的作品。除了工作之外，我还想开一个猫咖啡馆，以便每个人经过的每个人都可以享受下午茶的休闲时间。 （Wang ）

我希望在20年内，我可以拥有自己的工作室，这是一个基于这个社会的品牌，并每年以一定的数量将其捐赠给慈善机构。有野心和野心，但不要忘记您的原始意图，永远不要忘记您的原始自我。 30％-40％的时间花在家庭上，经常带您的父母去看世界。 （Xu ying）

我最希望我能在20年内成为一名士兵。它可以为国家带来荣耀。班上有两个或三个志同道合的人。我们可以在整个下午讨论一个军事问题而不会感到疲倦。当我们发现一部以战争为主题的电影时，我们宁愿冒险被老师发现不完成作业，而不是去电影院看这部电影。我可以通过一个月的午餐购买模拟手枪来省钱，因为我知道那是我最想要的。 （XUE挂）

...

孩子们是真实而善良的。我们唯一要做的就是祝福他们。孩子，孩子们，希望您能一直安全。桥梁很强，隧道很明亮。

-结尾-

来源|新的主要媒体

编辑| Xia他评论| Zhuo ya

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