基本的音乐素养包括音乐理论，视觉唱歌和耳朵训练，节奏训练等。这是一种系统的理论知识，这是针对各种音乐学院和学生的强制性课程的强制性考试。

从小就可以有效地发展智力，攻击人们的音乐潜力，并在促进钢琴学习中发挥出色的作用。

内容的这一部分还需要长时间的学习和培训过程，在短时间内无法突然完成。由于时间限制，无法系统地解释一般技能类别。

由中国音乐协会编辑和出版的“音乐基本素养分级教程”是一组很好的教程。本教程分为两卷，总计4个级别。 1级主要针对初学者，主要用于视觉歌唱和听觉意义和学习相应的音乐理论知识的初步培训。 2级也从头开始，但有一定的困难，主要针对具有某些钢琴基础的学生。第三级等同于大学教程，其中涉及深刻的和谐知识。第4级是音乐知识，包括音乐家的引入，音乐发展的历史和工作分析。可以以集中的方式研究此级别的内容，也可以在前几个级别中进行干预。主要内容是：

1。音乐理论，即音乐的基本理论知识。为了演奏，钢琴课经常使用说什么，因为学生将无法在不谈论的情况下玩。这样，我们在课堂上谈论的音乐理论只能处理表演，不能是系统的和详细的，不能太深入解释，也没有书面练习。

学生只知道自己是什么，但不知道为什么是什么，他们不会留下深刻的印象。如果学生想自己学习，他们将遇到许多新问题。一些非常重要的知识几乎无法在技能类别中处理，例如声音组合方法，组成和识别和弦原理，规模和模式，种族模式以及与大学教程，音乐发展历史记录，工作分析等等效的和谐相同的和谐的知识。

2。视觉唱歌和耳朵训练以及节奏训练是扫盲课程的核心和本质。在分数中唱歌正在唱歌。视觉唱歌是音乐家的基本技能，也是学习乐器的学生的基本技能。对于具有良好视觉唱歌的学生，在钢琴学习过程中学习钢琴不会有任何问题，因此他们将取得平稳的进步。听力是对耳朵的直接训练，音乐是听力的艺术，而听力能力的提高则直接意味着改善音乐质量；节奏是音乐的骨骼，节奏训练有助于培养学生的音乐意识。在学习一定水平后，学生进步的障碍主要反映在这方面。

通过学习基本的音乐素养，学生可以有效地扩大自己的艺术视野，改善音乐培养，全面提高音乐质量，并对眼睛，嘴巴，手，大脑和耳朵进行全面和协调的训练。