6日下午，在南京游府西街小学体育馆，10位“感动江苏教育人物——2019最美小学教师”登上领奖台，这些教师是从全省教育系统评选出来的，他们迎来了属于自己的高光时刻，10位辛勤耕耘的小学教师同时获得提名奖。

省教育厅厅长葛道凯表示，这20位教师是新时代全省小学教师中的优秀代表，他们的先进事迹集中展现了全省30万名小学教师热爱儿童、播种希望、传承师道的精神风貌。

“昆虫老师”照亮孩子科学世界

在丹阳市华南实验学校，孩子们喜欢把各种奇奇怪怪的问题抛给科学老师朱小琴，比如问“朱老师，蚂蚱的鼻子长在哪儿呢？”还问“朱老师，蚂蚁的六只脚是怎么走路的？”朱老师的解答总能让他们的好奇心得到满足，让他们的小脑袋得到启发 。

朱小琴走上科学教育岗位，首要任务是学会制作昆虫标本。当时条件简陋，只能用乙醚麻醉昆虫。有一次，她用乙醚麻醉昆虫时忘了时间，晕倒在实验室，被医生诊断为乙醚中毒。

她没有因为“晕”而退缩，在短短两年的时间里，她领衔制作了上万只昆虫标本，之后，她又花费了半年多的时间，打造了一个融教育、艺术、保存于一体的“昆虫馆”，这个“昆虫馆”能让孩子们感知“昆虫世界”的魅力与神奇，她也因此被称为“昆虫老师”“魔力百变老师”。

她牵头成立“华校少年科学院”，目的是更好地增进孩子们的科学素养，该科学院下设地质、气象等12个研究所。大课间时，她和孩子们一起“捣腾”实验。午间休息时，她也和孩子们一起“捣腾”实验。放学后，她依旧和孩子们一起“捣腾”实验。孩子们在科技社团玩得十分开心，先后写出60多篇探究小论文，并发表在报纸杂志上。

“妈妈老师”给残疾孩子向上力量

在教室的后门口，高先莉老师每天都会帮助家长，将“肌无力”的孩子抱到座位上，那温馨感人的一幕，历经春夏秋冬，已然成为学校的精神标志 。宿迁市宿城新区实验小学的老师谈及同事高先莉关爱学生的事情，言语之中充满了敬意 。

高先莉从事教育工作将近30年，无论天气如何，她几乎每天都是最早到达学校的人。她悉心呵护学生成长，对待残疾学生更是关怀备至，虽不是学生的妈妈，却有着胜似妈妈的爱。

2014年9月，面对生活无法自理却渴望求知的学生小陆，高先莉毫不迟疑地在教室后面增添了一副桌凳。每天上午和下午，她都将孩子抱到座位上，如此坚持了3年，这是她义不容辞的责任。此外，她还义务担当起“生活保姆”的角色，在预备铃期间，人流量较小的时候，抱着他前往卫生间 。残疾孩子内心对温暖的渴望更为强烈，高老师自己会和小陆谈心，还会让性格活泼开朗的孩子课后与小陆交流，并且安排成绩优异的同学为小陆辅导功课。小陆被关爱环绕，他的学习成绩日益提高。

2017年9月，高老师的班上迎来了女孩小曹，她因车祸下肢瘫痪，生活不能自理。高老师扛起了照顾小曹求学上进的重任，就像照顾小陆一样。高老师日复一日无怨无悔地书写着“大爱连续剧”。小曹动情地说：“高老师就像妈妈一样爱着我！”

高先莉表示，小曹目前还在她班上，她会一如既往地照顾好小曹，用爱守护童心，不放弃每一个童真孩子的梦想，这是她生命里最有意义的事情。

“夫妻教师”为农村孩子付出青春

在10位“最美小学教师”里面，扬州江都区浦头镇颜塔小学的柏玉华和曹金兰是夫妻，并且是唯一的一对。颁奖台上，送给他们的掌声十分热烈。

1998年，颜塔小学的“缩略图”是，有低矮的校舍，有煤渣的操场，还有留守的孩子。就在那一年，柏玉华背着行囊，从扬州师范学校毕业后，来到了这所村小。同年，曹金兰从高邮师范毕业后，也来到了这里。两人离家都很远，成了“寄宿老师”。几年后，他们牵手组建了家庭。

那个时候，住宿条件十分糟糕，没有热水可供洗澡，洗衣服也变成了一件困难的事，工作和生活极为不便。柏玉华回忆道，自己师范学校的同学，大多在城区学校工作，每次聚会时，同学都会劝他离开颜塔村小，他总是淡然一笑说，这里有他的学生，他们需要他 。

夫妻俩在颜塔村小坚守了21年，在讲台上默默奉献着自己的青春年华。柏玉华是数学老师，曹金兰是语文老师。村小音、体、美教师短缺，他们都历练成了“全科老师”，兼教体育、科学、音乐、美术、品德与社会等科目，尽可能把课本上丰富多彩的知识和技能传授给孩子们。

有不少我们教过的农村孩子，后来都考上了名牌大学 ，说起这一点 ，夫妇俩特别自豪 。