理学院

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天津商业大学理学院在2005年1月成立，它的前身是基础课教学部，基础课教学部成立于1980年，它的前身还有数理系，数理系成立于1991年。学院设有数学系，设有统计系，设有数据科学系，设有物理系，设有中文教研室，还设有数智融合协同创新中心，设有数理基础理论研究中心，设有金融与保险科技应用研究中心，设有科普思政研究中心。

1.学科专业

强化学科建设，持续增强专业竞争力。当下，设有统计学一级学科学术硕士学位授权点，设有应用统计专业硕士学位授权点，应用数学是校级重点学科。专业结构持续优化，逐渐形成了专业布局，该布局以数学作为理论基础，以统计学作为方法论，以数据科学与大数据技术作为工具，面向商业应用领域，其中数学与应用数学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术等本科专业相互支撑，交叉融合，结构合理 。数学与应用数学被选入市级一流本科专业建设点，统计学是天津市“十二五”战略性新兴产业相关专业，应用统计学是天津市“十三五”应用型专业，且入选国家级一流本科专业建设点。

2.教师队伍

内培外引，多措并举，不断提高团队整体实力。现有教职工99名，其中有6名教授，26名副教授，62名博士；拥有教育部统计学专业教学指导委员会委员1人，大学数学课程教学指导委员会委员1人；有1名教师获得天津市教学名师奖，4名教师入选天津市“131”创新性人才第二、三层次人选，2名教师被评为全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师；20余名教师被聘为硕士生导师；2个团队被评为市级教学团队。

3.教学科研

秉持教学作为立院根本的理念，持续促使科研对教学进行反哺。在全力做好本科层次理学人才培养工作时，持续提升大学数学、物理及中文等全校公共基础课的教学质量。 ，在尽力做好研究生层次理学人才培养工作时，持续提高大学数学、物理及中文等全校公共基础课的教学质量。《高等数学C（1）》获批国家级线下一流课程，《概率论》获批国家级线上线下混合式一流课程，《多元微积分》获批市级一流课程，《大学物理实验A1》获批市级一流课程，《数学分析》是天津市精品课程，7门课程被评为校级一流课程，出版教材20余部，其中2部获批为“十二五”普通高等教育国家级规划教材，主持完成天津市质量工程重点项目5项、一般项目20余项，获高等教育天津市级教学成果一等奖3项、二等奖4项，获全国多媒体课件大赛高教组二等奖1项、三等奖2项。近年来，先后主持国家自然科学基金项目，主持社会科学基金项目，共计18项 ，承担省部级以上科研项目，承担产学研合作项目，总共40余项 ，发表科研论文200余篇 ，其中被SCI、EI等检索的有百余篇 ，出版专著5部 ，获得省部级及其以上科技奖4项 。

4.人才培养

强化第二课堂教学，不断提升理学创新性应用人才的培养质量。重点强化学生第二课堂教学，以“数据采集、建立模型、设计算法、分析应用”四核心能力为关键。先后指导学生在全国大学生数学建模、统计建模、市场调查与分析大赛、数据挖掘大赛等各类学科竞赛中，荣获全国一等奖8项，二、三等奖70余项。主持完成国家级“大创计划”项目40多项，其中3个项目的研究成果入选全国大学生创新创业年会。获得“推免”资格的优秀毕业生被南开大学、西安交通大学、山东大学、中央财经大学、西南交通大学等国内知名院校录取，每年都有学生在国内外大学继续深造，2000余名毕业生分布在金融、数据分析、商业、教育等行业领域，受到用人单位好评。

5.办学条件

多方筹集资金，强化校内实验室建设，持续改善办学条件。与经济学院共同建设的经济与统计实验教学中心，被评为天津市实验教学示范中心。物理实验教学中心，被评为天津市实验教学示范中心建设单位。获中央财政支持地方高校建设投资，建设了调查咨询中心，建设了大数据实验中心，购置了科学计算专业应用软件，购置了统计分析专业应用软件，购置了数据挖掘专业应用软件，极大地满足了教学需要。学院实验室总面积达1600平方米，仪器设备总值达1500余万元。

6.校企合作

加强与企业的联系，不断提升校企协同育人的质量。先后与北京北青厚泽数据科技有限公司合作，与天津光电高斯通信技术有限公司合作，与中软国际合作，与天津众联智能科技有限公司合作，与天津市统计局合作，与滨海新区调查总队合作，与中经数（北京）数据应用技术研究院等10余个单位合作，还聘请了30余位从事大数据分析行业的专家作为实践教学的兼职教师，聘请了30余位从事数据挖掘行业的专家作为实践教学的兼职教师，聘请了30余位从事统计调查行业的专家作为实践教学的兼职教师，聘请了30余位从事保险精算行业的专家作为实践教学的兼职教师，聘请了30余位从事风险管理等行业的专家作为实践教学的兼职教师，以此推动校企协同育人。

7.对外交流

积极开展国际交流活动，以此不断开阔学生的国际视野。学院着重加强与国外院校的交流，先后和美国、英国、澳大利亚、日本、加拿大、俄罗斯等国家的院校建立起联系，积极探索学生交流的有效途径。同时，学院先后和加拿大特伦特大学联合开展了办学项目，该项目是金融数学及其相关专业的“2+2”人才培养模式，并且学院还拟与澳大利亚邦德大学、英国赫瑞-瓦特大学开展合作项目，合作项目的方向为金融数学、数据科学以及应用统计等，人才培养模式是“3+2”或“2+2” 。

目前，我院全体教师满怀饱满热情，扎实开展工作，积极开拓进取，锐意推进改革，持续不断创新，为将学院建设成特色鲜明且充满活力的高水平理学应用人才培养基地而不懈拼搏！