邯郸市邯山区渚河路小学 卜晓菲
2018年5月13日,我心情满怀期待且激动,来到了首都北京,开启了为期三周的跟岗培训。此次学习机会难得,我格外珍惜,怀揣着校长对我的期望,带着自身的教学问题与目标,我来到了北京大兴区第八小学,踏上了我的跟岗学习之旅。学习期间,我秉持着“积极参与,注重沟通,主动融入,虚心学习”的准则。每天都快乐地学习着。每天都快乐地收获着。每天都快乐地成长着。转眼间跟岗学习即将结束。我心中满是依恋与不舍。在这个温暖的新家庭之中。我有着诸多的感动和收获。
一、 家的温暖
来北京之前,我接到了大兴八小张景春校长的电话,电话里,张校长热心帮我介绍到校路线,还安排了住宿,他亲切的声音瞬间拉近了我们的距离。第一天走进校园,八小李曙东校长在校门口亲切迎接,先在生活上对我嘘寒问暖,解决了我早午用餐问题,接着又热情地帮我安排好办公地点以及跟岗学习的相关事宜。李校长在生活方面给予了大力支持,在工作方面也给予了大力帮助,这让我仿佛见到了亲人,进入了一个新的大家庭,我的学习就是在这样的温暖与感动中开始的。
二、 学无止境
在大兴八小的校园里,浓厚的校园文化底蕴让人沉醉,会说话的文化墙让人赞赏,教师团队展示能给人启迪,学生活动照片能给人启迪,名人格言能给人启迪,国文经典能给人启迪,它们都催人奋进,学校有着古香古色的北京建筑风格,走廊楼道有浓浓的书香氛围,这让每一个教师和孩子都洋溢着幸福的笑脸。
学习期间,我参加了八小家长开放日活动,先后听取了14节课,每位教师都有独特教学风格,每个班级都有严谨学习态度,教师组织教学,学生课堂表现,让我切实体会到八小先进教学理念和精细化教学管理。在八小学习,校园文化建设方面,我用心去学习,教育教学管理方面,我努力去思考,课堂教学展示方面,我同样用心学习,每天都有思想上的碰撞,这些碰撞给予了我许多启示。
我抓住每一次学习机会,在八小李校长大力支持下,到朝阳区劲松小学参加第七届全国自主教育峰会北京论坛活动,还到大兴区亦庄实验小学参加“阅读相伴,助力成长”英语绘本阅读课例研修活动。每次都要6点出发,换乘地铁,乘坐公交,经过一个多小时的路程才能抵达活动现场,晚上七八点才能回到宾馆,然而每次学习都收获颇丰,没有白来一趟。
尤其是在劲松小学,来自全国各地的校长进行了发言,教师进行了课程展示,其中包括主题月活动、三级课程设置、雅趣课程、国学教育课程体系等等,这些都值得我去学习和借鉴,也让我对自主学习有了更深刻的认识和体会,即自主不是自由,是责任,是包容。
在亦庄实验小学,听取了专家对英语绘本阅读教学的分析与解读,对于绘本阅读教学内容的选材、文本教学的三层分析、课堂的评价策略等诸多方面的困惑,我有了更深一步的认识与感悟,顿时感到豁然开朗。
在学习过程中,我始终坚持每日写日志。与此同时,我会对自己平日里的教学进行反思。我深切地明白,忙碌绝不是自己停滞不前的托词。唯有通过学习与思考,才能够让自己跟上时代的脚步。也唯有如此,才可以不断提升自己的教学技能。
三、践行提升
认真做好二次培训。短短三周的学习,要学会所有内容是不现实的。但我一定会牢记那些新的教学理念,新的教学发现,新的教学反思。我会把这些收获分享给渚小以及渚小的老师们。这能进一步提高学校和老师们的教学理念与方法。从而实现共同进步,共同发展。请提供需要改写的句子内容。
提高绘本阅读教学,这种绘本阅读教学是一种“口语能力的行动研究”。我要按照学校计划继续做好英语绘本阅读教学,在备课与课堂中体现新的理念与方法,对于绘本阅读教学的研究态度很重要,不怕“不知道”,只怕“不想知道”,阅读教材可根据学生年龄选择,也可根据话题选择,课堂教学不能只聚焦词语等知识点教学,要聚焦图片语境和文本语境教学,主张学生通过猜词、表演等形式学习,教学评价要从教师语言和文本分析两个维度进行,实现 what-how-why 三个层次进行分析和教学等等 。
坚持总结与反思,常总结常反思才能够常进步,我要坚持做到以下几点,每天早晨要列出当日工作清单,工作清单是对一天要做之事的提醒,除列出当日工作清单外,还要列出早晨运动半小时,中午业务练习半小时,晚上阅读一小时等其他生活清单,并且要按照事情的轻重缓急列出来,将事情按照重要等级列清楚。二是要坚持进行课后反思,及时记录下课堂上的闪光点,及时记录下课堂上的遗憾点,然后及时调整课堂教学内容与策略。三是要坚持撰写教学故事,以此留下教学生活的足迹。
总之,通过本次跟岗培训学习,我收获颇丰,灵感不断涌现,眼界得以开阔,思考问题能站在更高层面,许多疑问得到启发或解决,不仅学到丰富知识,还进一步提高了自身业务素质。十分感激能拥有这次宝贵的学习机会,还要多谢北京大兴八小的领导与老师们,他们为我提供了这样一个能够相互学习的平台,使我能够察觉到自身的不足,也感激一同前来学习的两位同仁,她们如姐姐般陪伴我度过这三周的学习时光,彼此关心照料,共同进步。在未来的工作学习里,我必定会将所学所悟应用于实践中,在实践中持续提升自己。
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