杂志：蟋蟀杂志系列 比如 Muse 读者文摘英文版

除此之外 还有很多免费的阅读网站 爱迪生的公众号曾推荐过不少 大家能够自行去探寻 当然 要是你乐意花钱购买爱迪生的劳动成果 自然能够走捷径 钱能解决我们生活中的一大部分问题 尽管幸福和个人生命丰富度无法靠金钱获取

适合孩子阅读的原版读物和适合大人阅读的原版读物，存在很大区别。一方面，语言要地道。另一方面，内容需积极健康。

没有什么书是绝对非得看的，没有什么网站资源是绝对必须利用的，具体得依据孩子的情况来定，不过有一点，要想超越高考阅读，孩子自身的阅读量得足够大。在恰当的时间看恰当的书是最为理想的情形，要是做不到这点，那就先看自己能够看懂的书。

不盲目迷信教材，不盲目迷信某一套分级阅读，一旦确定了某套阅读，就要认真去阅读。学习英语，不是看了什么学了什么，英语就一定会变好。这样的神话都是用来宣传自身课程或者教材的。身为家长，我们自己要保持头脑清醒，孩子真正能读懂的书才是最好的。我是一名主要教授英语课的老师，我从不痴迷于某一套教材，我用新 1 给许多孩子打基础，是通过里面的故事让孩子对英语句子和语法有所认识，一旦理解了基础句子，就应尽快借助听力和阅读提升英语，而非依赖某一套教材。

许多家长期望孩子英语水平出色，然而对于阅读这件事，自始至终都未予以重视。有的是启蒙时间过早，却在中途选择放弃；有的则是从一开始就根本没有把阅读当回事。

阅读关键在于对自己真诚，不必在意是精读还是泛读，重要的是读懂，去阅读比任何阅读技巧都重要，因为阅读过程中很多技巧能得到锻炼，不能没看懂却假装看懂，这无法用方法检测，看懂就是看懂，没看懂就是没看懂。

比如这个是NPR的一个新闻标题

如何在你的饮食中减少垃圾食品的摄入，以及何时不该这样做 。

如果我们不清楚这里削减的意思，就需要查一下词典。

儿童体内的某种物质含量更高，一些研究发现它与某些因素存在关联，比如体重增加和饮食习惯。专家表示，这关系到儿童饮食中糖分的摄入量，尤其是在假期期间，这种情况会延续到新的一年。

比如这个 我不清楚，虽然我们可以猜出来不是什么好事

但不理解就是不理解，查一下有道

较高的胆固醇水平

have that , .

研究人员已经有所发现，存在压力的人，除了有其他症状之外，其胆固醇含量也比较高。

这么查一下这个词，能记住吗？肯定不能，不过忘记也是学习的一部分。

RAZ U实际上已经比高考英语难了，只是有多少孩子能真正看懂U级别呢 。

囫囵吞枣地看RAZ，许多孩子并未理解，如此一来既没有阅读成就感，也很难有阅读收获 。爱迪生建议一套RAZ可以循环看几轮 ，在启蒙段 ，熟练度很重要 ，不要一味追求一天看多少本 ，也不要一味追求一年看多少本 。

第三步：单词背起来（中考词汇 高考词汇 考研词汇）

有个前提，孩子已经学会音标，孩子会自己看着音标读单词，孩子会使用空气书写法。

如何学音标大家看这篇文章

孩子会使用音标之后，自己背单词变得容易得多，这就如同坐高铁去旅行一样 。

第一步先把一个单元的生词用荧光笔画出来（自己不熟悉的词）

每天朗读1个单元，每周进行循环，对于朗读过程中比较陌生的词，可一边抄写一边朗读。

中考词汇有44个单元，完成1轮需要44周，也就是11个月。建议背诵4轮，涵盖8到9年级的单词。

高考词汇28单元，28周完成1轮（7个月）。建议背4轮。

考研词汇30单元，30周完成1轮（8个月）。

注意我上面所说的计划，其安排是一周学习一个单元，然而在寒假、暑假以及周末这些时间段，孩子完全具备一天背诵两至四个单元的能力，特别是初中单词，一天背完一本也是相对容易的。

所以，我一直反复强调，让孩子在三四年级时尽早学会使用音标是极为重要的。我所说的是使用音标，并非学习音标。要是学了音标却不会运用，那就等同于没学。

关于音标学习，我只补充一点，B站上有大量免费的音标课，只要有学习的意愿，找到免费的课程并非难事。但是存在一个情况，很多课程里没有音节划分的内容。这需要孩子单独去学习一下。

比如 con/ver/sa/tion

ex/cel/lent

mar/vel/lous

B站有关于音节划分的课程，大家可自行去找。在线版词典里也有节奏划分。并且连例句都配有发音，所以这个词典一直是爱迪生的心头好。它既好用又免费，如同爱迪生分享的众多阅读网站。真正昂贵的并非资源，而是一颗在乎学习的心，一颗渴望进步的心，一种不学习就浑身难受的精神。我们在乎自身的生活品质，在乎自身的英语实力，自然而然就会坚持每天锻炼英语。

背单词能够借助工具，有眼光的家长会给孩子使用小词块 。

很多人在乎孩子背了多少词，就像一个人交了多少朋友。

爱迪生在意的是我们拥有多少真正的朋友，而非仅仅是表面的点头之交，是那种能在听力、口语、阅读、写作方面发挥作用的朋友。小词块或许在某个板块无法提供3000个单词，然而它给予的1000多个词块，在阅读和写作中拿来就能用，这难道不比那些平时感觉熟悉，关键时刻却派不上用场的朋友更有用吗？愿你多结交真正的朋友，减少那些自己以为熟悉，实际上却很陌生的朋友。

我们背单词是有目的的，这个目的是尽快脱离词汇书，然后大量阅读，尽情享受阅读带来的乐趣，大量听英语，并且在写作和口语中运用英语。

第四步：英文写作：从做好一个5- 开始

爱迪生每天坚持进行5分钟的英文写作，我将其视作自己的写作锻炼，如同那些健身爱好者一般，关注什么，便每日在那方面进行锻炼。若想在某方面取得提升，自然要天天坚持。在乎就不存在借口，不在乎才会有诸多借口。要相信坚持的力量，相信每天朝着自己期望的目标前行的力量。学习本质上是一场遇见更优秀自己的旅行。在学习上，每天固定时间做固定的事情，不给自己增加思想负担。

最后，在我回家的路上，我留意到一个女人正在翻找垃圾桶，寻找任何可以卖钱的瓶子或罐子。在她旁边是一辆手推车，她推着车，带着她的孩子。我想知道她是否是个拾荒者，结果发现她确实如此，靠捡废品卖钱勉强维持生计。她专注于自己的任务，不顾路过的人的注视。发现一个瓶子纯粹的喜悦洋溢在她脸上，仿佛这是一件难得的宝物。这让我不禁思考：她的生活是怎样的？她每天都得靠这种方式捡食物为生吗？这样的想法一直萦绕在我心头。在许多人的生活中，有一些人不得不靠收集易拉罐为生来维持生计 。

你提供的内容存在较多错误和不清晰的地方，无法准确理解并进行改写，请你检查或修正后重新提供。

它拥有新的特质，宛如新生一般。然而，对它们而言却有着某些情况，一些人会前往热门之地并且……问题在于像这样的一座城市有着如此众多的…… （你提供的内容似乎不太完整且存在一些表述不清的地方，翻译可能会不太准确，你可以检查或补充完整内容后再让我翻译。）

我的父亲是一名医生，在他五十多岁的时候。他是一个勤奋且敬业的人，有着强烈的责任感。他每天都工作，只有很少的休息时间去陪伴他的家人或者去看一场电影。即使在新冠疫情期间，他仍继续在家为他的病人治疗，他家离医院只有短短五分钟的步行路程。

他凭借自身的……以及……，我的……转变为对他……的……。他以自己的……在……方面表现出色，以至于我发现很难跟上。基于此，……和……填补了……，使其成为一个温暖且……的…… 。

针对这个需求我无法为你提供相应帮助。你可以尝试提供其他话题，我会尽力为你提供支持和解答。

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英文写作课的学习：B站 刘美君教授的 英文写作有诀窍

很多时候好东西是免费的，关键是我们用心去学了吗？

这个视频适合5至6年级的孩子反复观看，初高中生如果不会英语写作也能学习，理解英文写作的基本原理后要多进行英语写作锻炼，甚至可以像爱迪生那样每天写一点 。

写作基本功：

第一阶段：抄写句子 每天4句 （你们手头的分级阅读就可以）

第二阶段：抄写段落，每天1段，内容包括新概念英语2（25 - 72课）、新概念英语3（1 - 10课），或者爱迪生总结的中学英语写作探险家，这本书目前爱迪生还在制作，虽然中考英语写作已经完成，但写作探险家是直接和高考应用文写作对标的。

方法：看一句 读一句 自己根据回忆写一句

第三阶段：做一个5- 每天尝试写5分钟的英文作文

写好以后用这个网站修改

当然部分人会使用GPT，也可以把它当成一个学习英语的私教。

每天用英文写印象最深的一件事

高考写作：

应用文写作：买一本高考应用文写作

读后续写：这个方面的资料很多，你们自己去找

目前爱迪生发现比较好的是：写作王中王，用TEMA框架突破高考读后续写。

前面我说的那些都做了，孩子自学写作问题也可以的。

先进行应用文写作的学习，再开展读后续写的学习。最好每周完成一篇，对一篇文章持续进行修改，接着将这篇最终版本重复书写4遍以实现固化。写作时最好能寻求老师的辅导，让老师帮忙查看作文的质量，当然要找精通英文写作的老师。

写作需要的纸质词典：

朗文活用词典+牛津搭配词典

会用词典是一个写作者的基本功

在线词典：

在线词典：

在线词典：

同义词词典：

在线词典：

再完美的计划，也需要落到实处才会有用，再美好的梦想，也必须基于每天的日常行动。

写作，是一个人整理自身思想的过程，是一个人消化生活的过程，是一个人持续和自己对话的过程，是一个修炼内心的过程。

跟着一份科学的计划按部就班去做就是伟大，然而我清楚，很多家长无法坚持下去，进而也会致使孩子坚持不下来。毕竟我们周围大多是普通人，坚持本身不容易带来令人兴奋的快乐，不像吃一个冰激凌那样，也不像发一个朋友圈马上就有人点赞，坚持很多时候是无声无息的，即便坚持了半年，英语实力或许也未必能看出进步。

心所在之处，便是力量所在之处；时间所在之处，也是力量所在之处。前期一位尽责的妈妈做出的牺牲是巨大的，在培养好习惯的阶段会减少很多个人休闲时光，然而要是你在意，你无需我给予建议，大家都是成年人，对于在乎的事情，你每天必定会去做。嘴上宣称在乎孩子的英语学习，倘若既不愿意花费时间，又不愿意花钱，那么凭什么期望你们家孩子英语成绩好呢。

家长对英语学习认识得越深，就越懂得为孩子做规划，也就越懂得坚持，如此一来孩子的英语学习就越有效果。你所处的位置并不重要，关键在于你要引领孩子前往何处。你自身不懂英语并无大碍，重要的是要知晓怎样培养孩子从而让孩子学好英语。

我是爱迪生，我在江苏常熟，我要和你分享关于英语学习的一切，我还要和你分享关于日常生活的一切。

我并非明星，也不是极度热爱英语的人，我只是将英语视作日常，依靠英语来维持生计的普通民众。英语给予了我诸多快乐，给予了我诸多幸福。我和你一样，竭尽全力只为当好一个普通人。

广告时间：为自己的事业做宣传是件光荣的事，每个人都要推销点什么，身为一名独立英语老师，这是个听起来高端实际却很卑微的职业，爱迪生能拿来售卖的只有自身那点才华。比拼口才、颜值、头衔、背景，爱迪生都比不过，那就只能比拼自己的实力了。

英语学习规划，从名义上来说是免费的，爱迪生确实也不收取费用，不过要是你认为这个规划比较实用，那么适当给予打赏和红包，这也是对我劳动的一种肯定。我并非什么高人，我同样有家庭和孩子，我们也期望能过上稍微体面一些的日子。

线上英语课，爱迪生主要开设3种班级，阅读训练贯彻所有课程，写作训练也贯彻所有课程。

英文启蒙班适合二至三年级的普通孩子，能让他们无痛达成六年级时达到高考水平的目标。

新概念英语1，适合四年级、五年级的普通孩子，努力一下能在小学毕业前达到中考水平 。

适合有大量章节书阅读经历、写作能力欠佳的孩子，写作训练以公办教材同主题写作为主，涵盖中考英语和高考英语写作，旨在培养会英文写作的诺贝尔小作家。写作结合阅读材料进行，每期课程阅读内容稍有差异但核心相同，先学会阅读审美，再学会成为5分钟的英文小作家。每次阅读的内容会稍有不同，不过都是合理搭配，其中有小说，还有来自青少外刊网上的资源。

一个孩子要是不热爱阅读，那他很难成为写作高手，一个孩子要是不热爱写作，那他很难写出有品质的文章。

线下，只针对常熟孩子：

幼儿英语（公文英语+动画片启蒙）

小学英语（新概念1+2）

中学英语（中学英语写作探险家+外刊精读）

中学英语写作探险家课程包含读后续写，中学英语写作探险家课程包含高考英语应用文写作。

爱迪生自己编辑的部分英语学习资料：

适合中学生阅读的外刊，比如NPR、BBC、TFK、BN、KD等

2 60多本，是学生把阅读提升到高考英语的很好的阅读资料

3 新概念阅读探系列

新概念旅行家

新概念冒险家 阅读做题（题目仿照高考）

新概念探险家

语法终结者是一份资料，它通过每天3句话的口头训练和笔头训练，来解决高考内的语法问题。写作好才是语法真的好。

有各种类型的分级阅读，数量大约100多套，每套的级别数量不等，大约在10到50个级别之间。

中学英语写作探险家是根据译林初中教材主题编写的，它还参考了中考和高考英语应用文写作模式，能实现英语写作学习与中考写作、高考应用文写作同步。

7 词汇故事集

译林版 小学词汇故事 初中词汇故事 高中词汇故事

中考英语写作中的探险家内容，是依据苏州10年中考英语真题写作来编写的。

高考英语写作中关于探险家的内容，包括应用文和读后续写，下半年计划着手编写。

爱迪生不缺英语学习资源，对于真心需要的朋友，我相信你们有智慧，总会有办法。爱迪生能免费送的从不犹豫，不能免费送的也会直说，爱迪生是在电脑前码字的人，也是劳动者，花真金白银购买是对我劳动的认可，就如同你希望别人用钱买你的劳动一样。

关于课程或英语学习资源，有意向的家长可以通过微信单独与爱迪生交流。很多孩子的英语自遇见爱迪生后开始发生改变。要跟着一套科学的计划去执行，因为慢就是快。其次是找一个靠谱的英语老师带着一起执行，比如找爱迪生。

文章靠不靠谱，你们自己去挑选1-2条觉得有价值的，带着孩子每天执行，坚持1年，就会知道有没有效果。鸡汤，喝下去才会有营养，只是看看就说没营养，那您真是营养学家，张嘴就能判断；武功秘籍，练了才会有作用，不说完全照搬，起码挑一点去执行，不然今天您看到这，也是浪费自己的时间。爱迪生的这篇内容如同武功秘籍一般，家长要依据孩子的实际状况，带着孩子去实践，之后进行调整，接着再实践，然后再调整。再好的方法都不适用于完全照搬照抄。

学习英语的资料数量众多，不存在必须要学习的内容，也不存在必须要读的书籍，关键在于切实运用合适的资源，关键在于真正做到每天都锻炼英语。即便英语学习方面的文章数量再多，要是学习者自身不努力，那也毫无用处。即便我的课程是新概念英语课，新概念也只是课程的一部分，之所以起这个名字，不过是为了省去解释的麻烦，市场上存在许多冷门英语教材，它们编排得很不错，然而家长们却未曾听闻，每一本教材都要向家长做诸多解释，爱迪生不愿给自己找麻烦。真正用心的家长，早就明白一件事：找到一位靠谱的老师，自己就能省去诸多麻烦，避免做大量无用功。要是找不到相关资源，或者不想花钱，家长就得多自学，多去看英语启蒙及英语学习方面的书籍。众多大咖、诸多老师都有分享，总会有能打动你的。然而学习最终有无效果，关键还是要让孩子成为学习的主体。因为我们期望提升孩子的英语实力。教育与教学的目标，首要的是让孩子对自己的学习负责，对自己的人生负责。就我自己的经历而言，学习英语时，只要方向正确，并且投入了时间，就很难学不好。在如今这个不缺学习资源和设备的时代，恐怕很多孩子缺少的正是正确的引导和时间投入。无论起步早还是起步晚，又有什么关系呢？只要方向正确，付出足够的努力，每个人都能够抵达成功的彼岸 。

学习，本质上是一种改变，是一场能遇见更好自己的旅行。即便国家不再将英语纳入中考与高考，我依然会让我的孩子学好英语。原因在于我期望他能多掌握一门语言，多拥有一个表达自己的途径，多获得一个认识世界的渠道，多增添一点掌控自己未来的自主权。

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3年级起步的娃，如何在6年级将英语实力超越高考.doc

我是爱迪生，是个热爱大自然的人，是个生活探险家，是个喜欢贝多芬的音乐迷，是个喜欢许巍的音乐迷，是个喜欢文学的人，是个阅读者，是个不断进行自我提升的人，是个独立英语老师。

感谢每一个你的阅读，感谢你来爱迪生的理想世界做客。

我一直坚信：学习是为了遇见更好的自我。

big. Take .

心在哪，力量就在哪。

热爱生命，全力以赴。

生命重在参与，在于探索最大的可能性。

爱迪生精心整理的原版英文听力资源，大家可依据自身需求去探索 。

英语和生活交流群：爱迪生的理想世界