“京东VS美团”

最近，京东创始人刘强东送外卖的新闻在网络上广泛传播，与此同时，美团“算法压榨骑手”的话题也引起了热烈讨论。这场表面上看起来很激烈的商业竞争，实际上是一本非常生动的“社会教科书”。与其向孩子讲述那些空洞的大道理，不如抓住这些真实发生的事件，与他们展开交流，在对话过程中培养孩子的价值观和思辨能力。

一、用真实案例，打破书本与现实的隔阂

课本中常常提到“职业没有高低贵贱之分”“企业需要承担社会责任”，然而这些道理，远远比不上看到外卖员在风雨里忙碌奔波、企业家亲自去送外卖来得真实可感。教育并非是灌输答案，而是要教会孩子从生活当中发现问题，还要教会孩子思考问题。

比如，我们可以和孩子讨论：

二、五个维度，带孩子看透现象背后的本质

1. 同理心启蒙：学会换位思考，做个温暖的 “小太阳”

想象一下，要是自己身为外卖骑手，在大太阳下送餐，因晚到而被罚款，生病了却没有医保，通过角色扮演，或者算一算骑手一天要送多少单才能挣到5000元，孩子就能切实体会到这份工作的艰辛不易。

2. 批判性思维：不轻易下结论，做个理智的 “小侦探”

不能简单地判定美团不好、京东全对。如同不同的人观赏同一朵花，所看到的颜色或许存在差异，新闻报道也会因立场各异，阐述的重点有所不同。

3. 价值观选择：懂得权衡利弊，做个有担当的 “小大人”

来举办一场家庭辩论赛，假设孩子身为美团CEO，要不要拿出一部分利润为骑手缴纳社保，有人会说要讲责任，有人担心成本过高，这实际上是在告知孩子，生活中的选择往往需要权衡利弊，真正的善良需要理性思考。

警惕科技陷阱，做一个有温度的“小创新家”，这就是科技伦理意识 。

美团的算法原本是为提升效率而设计的，然而却致使骑手叔叔阿姨们跑得十分着急，如同“小火箭”一般。我们能够跟孩子展开讨论：

5. 职业观重塑：重新定义成功，做个有理想的 “小追梦人”

刘强东从事送外卖的工作，雷军站在柜台前，这些大企业家为何愿意去做“普通工作”呢？名牌大学毕业之后去送外卖，这是否属于浪费人才呢？

我们要让孩子明白，成功并非是赚取大量金钱，也不是拥有很高的地位，成功是能够创造价值，成功是能够赢得尊重。

三、把思考变成行动，让成长看得见

四、教育的终极目标：培养解决问题的 “小能手”

与孩子探讨京东跟美团的竞争，实际上是在引领他们思索三个关键问题：

怎样让劳动者工作得更有尊严？

企业怎么在赚钱和承担责任之间找到平衡？

我们自己能为让社会变得更好做些什么？

商业竞争背后，实际上是“人”的竞争，也就是如何对待员工，如何服务用户，如何承担社会责任。我们和孩子聊这些，并非要让他们“站队”，而是要教会他们，在复杂的世界里，看见“人”的价值，守住善良的底线，明白每个选择都会产生后果，还要教会他们如何看待世界，以及在这个世界中如何成为一个有温度、有思考、有担当的人。

教育家杜威讲过：“教育乃是生活的进程，并非未来生活的准备。” 将真实世界视作课堂，孩子学到的不仅是知识，更是理解社会、变革社会的本领。每一个热点事件，都是磨砺孩子价值观的“小砂轮”，助力他们在未来人生道路上，走得更稳健、更具格局！