王皆清李美会范适肖泽忱

教育是强国建设、民族复兴之基。

学校先后荣获全国职业教育先进单位、湖南省首批示范性高职院校、湖南省专业群“双一流”建设单位等荣誉。

在衡阳努力建设区域教育中心的过程里，湖南环境生物职业技术学院积极地服务国家的大战略。它开展中外之间的交流合作，推动职业教育走向海外。在此过程中，培养出了众多品德高尚、技能高超且能力很强的时代新人。这些成果为职业教育的高质量发展提供了“湘环方案”以及“湘环智慧”。

海外“圈粉”

国际朋友圈接连扩容

冬日的阳光十分温暖。在越南养殖户老阮（阮氏明新）的养鸡场内，一只只小鸡活蹦乱跳着正在觅食。鸡鸣声此起彼伏，有“咯咯咯”的，也有“喔喔喔”的。

学院翠湖广场。

小鸡抵抗力较弱且容易生病，然而我家饲养的鸡却几乎从来都不生病。这些鸡成年之后，个个毛色都很鲜艳，味道也十分鲜美。尤其值得一提的是，鸡肉中没有任何抗生素和激素，因此深受广大消费者的喜爱。老阮介绍说，这都是因为使用了越南北江农林大学和湖南环境生物职业技术学院合作项目的成果——复方纳米中草药生态养殖技术。

湖南环境生物职业技术学院生物工程学院的胡永灵教授主持研发了老阮口中说的复方纳米中草药生态养殖技术，并且在越南 35 个省进行了应用推广。这一技术是越南农业农村部的重点推广项目，属于国内首创。该技术将中药传统炮制工艺、现代生物发酵技术与纳米工艺技术相结合，制作出了复方纳米中草药饲料添加剂，从而有效替代了化学抗生素饲料添加剂。畜禽生产应用之后，能够使畜禽的免疫力明显提高，抗病力也能显著提升，还能够让肉内的胆固醇含量有效降低。

湖南环境生物职业技术学院的涉农、涉林专业是其王牌专业。通过项目合作，能够把该学院的优秀师资以及先进技术等吸引进来，这将会推动学校农林专业在学术方面取得进步。越南北江农林大学负责人如此表示。

两校主要负责人进行了多次交流互访；搭建起了“湘环 - 北江”国际合作平台；先后签署了《凉山省油茶高效种植及加工技术研究》《牛蛙高密度养殖技术研究》等诸多合作协议；共同建设了中越农业合作中心、中越中药生态养鸡研究技术中心……合作成果在项目推广及实际应用方面，以及传播友谊和文化思想交融方面都很丰硕。

2019 年 7 月，湖南环境生物职业技术学院参与了越南北江农林大学的《中越农业合作项目》。此项目具有三个唯一性，即它是唯一一个在农业领域的合作项目，是唯一一个以技术产品、技术成果对外开展合作推广研究的项目，也是唯一一个与越南高校开展合作的项目，正因如此，该项目入选了第二批中国 - 东盟双百职校强强合作旗舰计划。

海外持续吸引粉丝，湖南环境生物职业技术学院的国际朋友圈不断扩大。与巴基斯坦信德省职业教育委员会旗下的 3 所高校签署了战略合作协议，先后为巴基斯坦阿里格尔技术学院的现代农业专业和生物医学专业培育了 50 名“中文+职业技能”复合型人才，还与德国职业技术教育学校签订了友好学校战略合作协议，并且与澳大利亚开展了合作办学事宜……

推动职业教育走向海外，是新时代职业教育高质量发展的重要命题之一。近年来，学院积极主动地服务“一带一路”倡议，持续不断地深化职业教育领域的国际合作，使得职教出海的道路越走越宽阔，也越走越扎实。湖南环境生物职业技术学院的负责人表示。

标准引领

探索“职教出海”新范式

“授人以鱼不如授人以渔”，这句中国的古话如今在湖南环境生物职业技术学院的职教出海之路上再度闪耀光芒。

开展学历教育需根据合作国家实际需求，将带有学院特色的职业教育标准纳入合作国家国民教育体系，这样能在更深层次和更长远方面扩大中国职业教育的国际影响力。湖南环境生物职业技术学院负责人表示。

开展国际合作交流后，湖南环境生物职业技术学院编制了多项岗位职业标准和专业教学标准。其中包括埃塞俄比亚园艺作物种植技术员、绿化与美化发展技术员、人工授精技术员、肉类和肉制品加工技术员等岗位的 8 项标准。还启动了森林生态资源利用、数据库技术等 2 部中国优质职业教育国际化数字教材。同时开发了“中国—东盟”畜牧兽医专业国际化教学标准及教学资源。并且参与了 1 项坦桑尼亚国家课程标准和数字化课程开发项目，以及 1 项坦桑尼亚国家专业实训教学条件建设标准开发项目。此外，牵头编制的坦桑尼亚草药种植技术员 6 级职业教育标准、坦桑尼亚畜牧兽医工程师 7 级职业教育标准等已获批 2023 年湖南省具有国际影响力的职业教育标准。

借助湖南环境生物职业技术学院的办学经验，能够带动我们在人才培养标准方面的建设，能够带动我们在课程标准方面的建设，能够带动我们在实习实训标准开发等领域的建设，这有助于大幅提升我们职业教育的发展水平。坦桑尼亚教育科技部相关负责人介绍，去年，有数十名按照湖南环境生物职业技术学院牵头编制的职业教育标准培养出来的高职毕业生，进入当地企业就业，之后收获了企业不断的好评。

湖南环境生物职业技术学院加大了国际化师资的培养力度。累计派遣了 56 名教师前往日本、韩国、马来西亚等国家攻读博士学位。还组织了百余名专业骨干教师参与国际中文师资培训以及中德双元制精英师资提升项目等。以此打造出具有现代化水平的国际化师资队伍，帮助更多“一带一路”共建国家实现技能人才的“就地培养”。

接下来，我们会进一步加大国际合作交流的力度。我们会通过创新人才培养模式，来提升职教出海的质量和水平；我们会共建海外分校，以此提升职教出海的质量和水平；我们会深化产教融合，从而提升职教出海的质量和水平；我们还会招收国际留学生，以此不断提升职教出海的质量和水平。湖南环境生物职业技术学院国际交流合作处负责人如是说。

深化改革

全面提高人才培养质量

并且，这实现了湖南省高等职业教育在该赛项全国竞赛中的历史性突破。

学院在 2024 年世界职业院校技能大赛总决赛高职组中获得“旅游赛道——酒店服务小组”争夺赛的金奖。

消息传来，这让人心振奋。从去年开始，湖南环境生物职业技术学院不断有好消息传来，捷报频传且喜讯不断：

教师技能竞赛在全国职业院校技能大赛思想政治教育课程教学能力比赛中获特等奖，同时在全国高校思想政治理论课教学展示活动中获特等奖 1 项，在全国教师教学能力竞赛国赛中获二等奖 1 项，在湖南省教师教学能力竞赛中获一等奖 5 项、二等奖 7 项、三等奖 6 项以及优秀组织奖，始终稳居全省第一方阵。

学生在技能竞赛中获国赛二等奖有 2 项，分别是园艺赛项和酒店服务赛项；在省赛中获一等奖 8 项、二等奖 18 项、三等奖 27 项，还有 4 个国赛资格，这是历年之最。其中，一等奖数量实现了 100%的增长，获奖数量实现了 51%的增长，国赛资格也实现了 100%的增长。

这些亮眼的成绩，与该校实施专业人才培养改革的精准性以及大力培养优质人才的行动有着紧密的关联。该校精准地实施专业人才培改革，同时大力培养优质人才，从而取得了一项项亮眼的成绩。这些成绩与该校在这两方面的努力是密不可分的。

湖南环境生物职业技术学院负责人表示，不仅要促使职业教育走向海外，而且培养出来的学生还需拥有能够扬帆起航、在世界闯荡的能力和气概。

近年来，湖南环境生物职业技术学院多次开展专题讲座和专项学习。它结合自身的办学底蕴以及专业特色，与国标要求相衔接，明确了各专业的课程设置、职业面向以及人才培养目标等方面的内容。同时，还对师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法等提出了具体的要求。以校级教改项目立项的方式来推动专业人才培养方案的制定（修订）工作。每个专业都设立了 2 个校级项目，并且给予了经费方面的支持，这为教师开展调研提供了强有力的支撑。

学院把技能竞赛当作深化教育教学改革以及提高人才培养质量的有力手段。学院鼓励师生参与各项竞赛，也引导师生参与各项竞赛，从而形成了“以赛促教、以赛促研、以赛促学”这样一种人才培养的良性循环。省级及以上赛项会组织校内选拔并进行集中训练，还会邀请专家开展线上和线下的培训，并且会进行“一对一”的打磨；教师个人获得或指导学生获得国赛一等奖及以上奖项时，这就会成为教师职称晋升的直通条件；对获得国家一等奖及以上奖项的，会在大会上进行表彰奖励，以此来树立榜样力量。

教师对于培育学生起着关键作用。湖南环境生物职业技术学院在稳步推进高水平“双师”队伍建设方面成效显著，既推动了立德树人的工作，又促进了教学科研的发展，同时还强化了特色专业群的教学团队建设，进而促进了教师队伍素质的整体提升。该学院现拥有“双师”型专任教师 672 人，其占校内专任教师的比例接近 80%，并且建成了 19 个名师（大师）工作室。

湖南环境生物职业技术学院是国家第三批现代学徒制试点单位。它联合了长沙美冠达牙科医疗器械有限公司、广东百林生态科技股份有限公司等企业。先后加入了国家级森林康养产教融合共同体、全国业财税数智化服务行业产教融合共同体、全国宠物医疗行业产教融合共同体。扎实地推进了校企合作。共同培养了高素质技术技能人才。为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。

学校提交“答卷”，社会进行“阅卷”。近 5 年里，有数千余名毕业生选择前往城乡基层和西部地区就业，他们让青春在持续不懈的奋斗中绽放出绚丽的花朵。学校还培养出了获得全国道德模范提名奖的邹晴，荣获全国向上向善好青年称号的曹飞豪，成为抗疫“最美逆行者”的邓素芳，以及带领村民走上致富路的党的二十大代表朱霞等一批优秀的学子。

湖南环境生物职院如今正扬帆“出海”去闯荡世界。如今，这首关于高质量发展的奋进之曲，在湖南环境生物职院正越唱越嘹亮！

（本文图片由湖南环境生物职业技术学院提供）

11 月 28 日《湖南日报》第 7 版刊载了相关内容。深化改革，以标准引领，如同扬起风帆“出海”去闯荡世界。湖南日报数字报刊呈现了这一景象。