激发二年级学生科普读物阅读兴趣的教学方法与策略
了解科普读物的内容,感受文本所具有的结构和语言特色,从而激发对科普读物的阅读爱好。
学习科普读物的阅读方法,对相关内容感兴趣并乐于交流阅读后的感受,从而养成良好的阅读习惯。
教学重难点:
1、让学生喜爱绘本阅读,经过绘本阅读激发学生课外阅读爱好;
让学生明白在绘本阅读中,通过细心观察以及展开想象,能够享受到更多的阅读乐趣,并且要知道图也是会说话的。
学情分析:
二年级学生处于小学低年级阶段,他们的认知能力比较差。这本绘本学生们之前都看过,但并不理解其中所表达的意思。在本节课上,需要引导学生进行思考,让他们体会绘本所要传达的情感。
教学方法:欣赏法、对比法、讲授法、讨论法。
教具准备:
《一粒种...
Time:2025年04月16日 14:56:05 Read:3℃